2023读后感第一课读后感最新7篇

读后感第一课读后感最新7篇读后感第一课读后感篇1梦想是帆船，载着我们乘风破浪；梦想是翅膀，带着我们翱翔蓝天。——题记“相同的呼吸，相同心跳；敞开心去看，幸福环绕；放飞你的梦，不怕山高；勇下面是小编为大家整理的读后感第一课读后感最新7篇,供大家参考。

为了帮助我们抒发自己内心的真实感悟，可以及时写份读后感，完成一篇读后感有助于深化小伙伴们对名著内容的分析，以下是小编精心为您推荐的读后感第一课读后感最新7篇，供大家参考。

读后感第一课读后感篇1

梦想是帆船，载着我们乘风破浪；梦想是翅膀，带着我们翱翔蓝天。——题记 “相同的呼吸，相同心跳；敞开心去看，幸福环绕；放飞你的梦，不怕山高；勇敢做自己，就是最好……”优美的歌声带我走进了开学第一课的天地。今年的主题是“乘着梦想的翅膀”，也让我们受益匪浅。

第一节课·“有梦就有动力” 曾经在天宫一号太空授课的王亚平王老师，凭借着梦想化为的.动力从十年前一名普通的飞行学员成为如今中国首位太空教师。她告诉我们，“追逐梦想的路上并非一帆风顺，擦干眼泪不轻言放弃，就会离梦想近一点再近一点。”；还有空军跳伞运动大队的队员付丽娟，咬牙坚持，最后承受了最为艰苦的训练，她成功了。

第二节课·“有梦就要坚持” 廖智，作为一名舞蹈老师，却在汶川地震中失去双腿，“没有了双腿怎么跳舞？”她曾一度陷入绝望，但最后，她仍没有放弃她的舞蹈梦，经过不断的失败，最终，她实现了自己的梦想；有章子怡的自述，也还有两个人的经历，一位叫王广，另一位是周星驰，不论是国际影星，还是普通的民警，他们都在为自己的梦想而坚持。

第三节课·“有梦就能出彩” 郎朗年轻时梦想着成为正式的演奏家，但现实他却只是一个替补，他坚持每天不停歇地锻炼，最终他为自己挣来了一个演出机会，并由此声名鹊起。郑亚波是一名普通的加油工，儿子却很不幸，是一名自闭症患者。而为了开发其智力，郑妈妈自学钢琴，学了后再交给其儿子，十一年从不间断，这其中蕴含着多少辛酸，而她却没有放弃。郑妈妈儿子已经能够自弹自唱了，这样的奇迹难道不是因为郑妈妈的坚持吗？ 梦想是一双翅膀，而现在它还十分稚嫩，需要经过血与泪的洗礼，才能翱翔天际，没有经过雕琢的人生是不完整的。而成功，便是由一个个梦想组成的，我们要坚持自己的梦想，去证明我们的价值，找到自我、找到生活的意义。

我们一定要明白梦想不会抛弃我们，只有我们自己才能抛弃自己。没有谁能随随便便成功，所以，无论在实现梦想的旅途中会出现多少磨难与考验，我们一定要坚持。因为，坚持是通向梦想的最好途径，却也是唯一途径。

读后感第一课读后感篇2

这周我们学了都德的一片课文，《最后一课》。学完这篇课文，让我深深的得到了体会

这篇课文主要讲的是这篇文章向我们展示了一个顽皮、不爱学习，也不知道什么是国家命运、民族尊严的男孩形象——小弗郎士。通过上最后一节法语课，他认识到普鲁士军队不仅占领了他的家乡，还要剥夺他们学习本民族语言的权利，实行奴化教育，这使得小弗郎士在心灵上、精神上受到了极大的震动。在最后一堂法语课上，当韩麦尔先生翻开教材，开始讲时，小弗郎士对自己平时最讨厌的语法，居然“全都懂”，觉得韩麦尔老师“讲的似乎很容易、很容易”。

就想喊麦尔先生所说的那样，我们的预言就像监狱大门的一把钥匙，我们要永永远远的记住他们！

法兰西万岁！想到韩麦尔先生用尽全身的力量写下的这几个大字，作为躲着的我，都被他这种爱国的精神所打动，现在想想我们是祖国养育了我们，祖国把我们当作掌上明珠一样对待，给了学生力所能及的保护，我们更应该热爱我们的祖国，更应该从现在开始努力为我们的报效祖国做努力。我们还有什么理由来不好好学习，来用着宝贵的学习时间去玩耍，我们要去利用这些琐碎的时间，利用骑着一分一毛，来报答组国给予我们的。

读后感第一课读后感篇3

什么是美？美是春天的繁花，是夏日的苍笼，是金秋的硕果，也是寒冬的白雪。天空飘浮的白云是美的；山间清流的小溪是美的；树头萌芽的新枝是美的；秋天飘落的红叶是美的。当面带微笑时，美就挂你我的在脸上。当你对需要帮助的人伸出援手时，美就蕴藏在你心里。只要我们拥有一颗向善的心，一双温暖的手，一双发现美的慧眼，美就无时不在，美就无处不在。

当奥运冠军站在最高的领奖台上唱响国歌时，他们是最美的；当支教老师在边远山村播撒着爱的种子，领着孩子们唱歌识字时，他们是最美的；当司机吴斌用生命最后几十秒创造奇迹时，他是最美的；当吴佩洁用弱小肩膀扛起困顿家庭时，她是最美的。。。是的，美就在我们的劳动创造中，美就在我们的辛勤付出中。

我们是幸运的，因为我们生活在这个和平民主的年代，处处无不体现着和谐之美。

美，来源于善于发现的眼睛；美，来源于勤劳创造的双手；美，来源于懂得感恩的心灵深处。

这就是我观看《开学第一课-----美就在你身边》后得到的启示。

读后感第一课读后感篇4

?最后一课》中的故事发生在19世纪普法战争后，法国战败，割让阿尔萨斯和洛林给普鲁士，这里的学生不能再学习自己的母语了。而故事的小主人公——一个阿尔萨斯小孩弗朗兹，他非常顽皮，时常旷课。但当弗朗兹得知这是他的最后一节法语课时却震惊万分，并对自己虚度时光感到惭愧。而在下课时，弗朗兹的老师阿麦尔用尽全力在黑板写下“法兰西万岁”，由此表达自己对祖国的热爱。

文章里，弗朗兹、阿麦尔老师和村民们都非常地爱国。因为不能说法语了，大家万分悲痛。其中，阿麦尔老师写下“法兰西万岁"的情节令我特别感动，即使自己的国家被侵略，但依旧阻碍不了法国人对自己祖国、民族的热爱。由此，我不禁联想：曾经中国也经历过这样一段历史，那时清王朝腐败，掌管国家的人昏庸无能，夜郎自大，使我们的科学技术非常落后，被八国联军所侵略。后来，革命先烈凭借一腔爱国之心，团结全国人民，大家齐心协力赶走了侵略者，才有了现在美好的生活。

虽然那段历史早已离我们远去，但我常想：今天生活在和平年代，我们也应该热爱祖国，不做侮辱祖国的事，不说侮辱祖国的话。正如《少年说》中所述：“少年富则国富，少年强则国强。”而我作为一名小学生，最好的爱国方式就是认真学习，勤于锻炼，使自己成为一个富有知识文化的人，长大后为祖国做贡献。

这就是我喜欢读的《最后一课》，它让我懂得个人命运与国家命运紧密相连，有国才有家，有国才有尊严。

读后感第一课读后感篇5

课文《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，亲眼看到教师教孩子们学习祖国文字的感人情景。以及在学校里看到有关祖国历史文化的人物画像等。“我是中国人，我爱中国”的朗读声一遍又一遍地激荡着作者的心灵。这是多么强烈的民族精神，多少深厚的爱国情啊！日本帝国主义占领了台湾五十年，在五十年中强制台湾学校教日本的语言，想把台湾变成日本。可是侵略者野蛮的行径，永远改变不了台湾同胞火热的爱国心。

地理教师教过我们：台湾是祖国最大的岛屿，是东海之上的一颗璀璨的明珠。那里资源丰富，景色迷人。那里有波光粼粼，水清如镜的日月潭；那里有满目苍翠，鸟语花香的阿里山；那里有高耸入云，终年积雪的玉山；那里还有勤劳朴实，热情好客的少数民族——高山族。

记得老师跟我们讲过，民族英雄郑成功的故事。荷兰殖民统治者，侵占了台湾。是明朝将领郑成功率领军队，千帆竟发奔向台湾，与台湾民众一道把荷兰侵略者赶出了台湾，解救了受苦受难的台湾同胞，实现了祖国的重新统一。

由于近代历史的原因，小小的台湾海峡成了阻隔两岸同胞想见的屏障；小小的海峡成了两岸亲人不能跨越的鸿沟。两岸的亲人只能隔海相望，望穿秋水，肝肠寸断！可是海峡又怎能隔断两岸同胞心中的那座桥呢？

日历又翻开了新的一页，走进崭新的新世纪。春回大地，生机盎然。在祖国的改革开放的浪潮中，祖国建设日新日异，在这大好形势之下，它犹如时代的春燕，在台湾海峡上空来回传播着春天的信息。两岸同胞拨开海峡中的迷雾，看到了灿烂的阳光，看到了两岸和平统一的美好前景。心中的祖国把两岸人民的心更加地紧紧连在一起，祖国的繁荣兴盛把两岸同胞心紧紧地连在一起，过去的一切将烟消云散。亲人相会的时刻将很快到来。难忘的一课课文原文

读了《难忘的一课》这篇课文，我清楚地知道两岸同胞都是炎黄子孙，都是骨肉相连的亲兄弟，亲姐妹。都属于我们伟大的中华民族。实现祖国的重新统一是我们炎黄子孙的共同责任。

我有这样的一个愿望：就是努力学习，掌握好文化科学知识，长大后当一名桥梁工程师。在台湾海峡之间建起一座雄伟的大桥，将大陆与台湾岛连在一起，把两岸同胞的心紧紧地连在一起。

读后感第一课读后感篇6

昨天上午在网上看《共和国部长访谈录》，忽的在旁边的窗口里看见一个标题：“开学第一课：世上最牛的一堂课”。这个标题勾起了我的回忆：去年是因为汶川地震的惨痛教训，教育部、全国妇联、共青团中央、中央电视台联合举办了一期大型节目，命名为“开学第一课”，主题是“知识守护生命”，而且教育部下发了通知，要求全国各中小学在新学期的第一天收看这个节目。当时我陪儿子看了，印象很深刻。后据报到，全国有2亿多中小学生收看了这个节目，加上陪同的家长老师，数目应该更大，这应该就是“世上最牛的一堂课”的由来。

打开网页一看，不是对去年的评价，而是今年的安排，主题是“爱，让中国更美丽”。哇，“开学第一课”已经成了央视的一档精品节目啦！看了大致介绍，觉得不错，于是反复叮嘱自己晚上记得陪儿子一起看。回到家，我就把消息告诉了老公和儿子，让他们帮忙记，别错过。

晚上六点半，节目准时开始，地址在八达岭长城脚下，巍峨的长城像一个巨大的“人”字屹立在舞台背后，“祖国，我爱你”的巨幅标语在显示屏上熠熠生辉。许多熟悉的面孔和感人的故事在反复诠释着“爱”的内涵：小丫、于丹、李佳明、李连杰、徐娇；有45年如一日早升晚降国旗的99岁藏族老奶奶，有至5岁起就照顾瞎眼奶奶的13岁少年马鹏飞……马鹏飞的故事让我们都流了泪：5岁正是爹娘怀里撒娇的年龄，可他却用稚嫩的肩膀挑起了两个人的家！从来没过个生日，却用捡废品换来的钱给奶奶过了一个简朴却隆重的生日！真是“穷人的孩子早当家”啊！儿子看到这儿，也红了眼圈低下了头……

第一课共四个篇章：爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀。去年的第一课是让孩子们学习怎样保护自己，今天这一课，则是教育孩子们认识爱的美丽、爱的力量和爱的神奇进而让孩子们学会怎样去爱。对于我们这些蜜罐里成长的独生子女，他们从来就不缺少爱，但却及其缺乏爱人之心！

古人说：“少年强则国强”。而我认为“国强则少年福”，如果没有富裕强大的祖国，怎么会有孩子们无忧无虑的童年？怎么会有今天的“第一课”？每每想起于是之《幼学纪事》中的一句话“书，使我没有胡乱生长”，就倍觉辛酸，我们生活的时代，父母为温饱而奋斗根本无法顾及我们的思想或情感，我们只有在老师（还要幸运碰上一位有点水平的老师）更多的是在书籍（物质匮乏的年代精神食粮也是及其有限的）的引导下选择自己的人生，然后奋斗或放弃。而现在，各种励志书籍是多如牛毛，父母的素质和能力也水涨船高，对孩子的教育也重视得多，可偏偏就还有那么多孩子心理残疾！家长看到了这一点，社会看到了这一点，国家更看到了这一点，所以才有了“开学第一课”。今天的孩子是幸福的更是幸运的，因为他们背后有日益强大的祖国！

学会了爱，才会懂得珍惜与感恩，才会勇于承担，才会将责任和自己紧紧的联系在一起。祝愿所有的孩子都沐浴在被爱和爱的阳光里！

读后感第一课读后感篇7

读完了《最后一课》这篇课文后，我的心灵受到了极大的震撼，也深深地体会到了其中的爱国情。

这篇课文主要写了在普法战争中，受侵略的阿尔萨斯地区被迫教德语。写的是韩麦尔先生所交的最后一节法语课。通过写小弗朗士在最后一节法语课的见闻和体验，表达了法国人民热爱祖国和憎恨侵略者的情感。

小弗朗士他的国家在遭遇了苦难后，他们是多么的悲伤，多么的痛苦。他们在国家和平时，不认真学习，总是想着“算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。”

知道他们的国家被侵略后，才知道去懊悔。顺应了这句话：失去了，才懂得珍惜。遇难后才知道去懊悔，为什么不在平时好好地努力呢？

这篇课文使我想起了在抗日战争时期的人民，在被日寇侵略后，才懂得要团结在一起，才能将日寇赶出去。

故事的主人公，就如同现在的我们一样，在平时肆无忌惮地玩耍，到最后了才拼命努力。所以我们应该在平时就应该好好努力学习。

我觉得母语对于一个国家、一个民族来说，是一个不可分割的部分，是文明传承的载体。如果母语没学好，人们无法沟通，那么国家的统一和民族的团结将不复存在。

所以我们在平时应热爱祖国语言，将其学好。热爱自己的祖国，发奋学习，不断上进。不要到最后才懂得珍惜。