新教师见面会德育副校长讲话稿4篇

新教师见面会德育副校长讲话稿4篇新教师见面会德育副校长讲话稿　分管教学工作副校长教师会议讲话稿——强化质量意识　完善管理细则　老师们：　下午好！　今天召开全校教职工会议，标下面是小编为大家整理的新教师见面会德育副校长讲话稿4篇,供大家参考。

篇一：新教师见面会德育副校长讲话稿

　完善管理细则

　老师们：

　下午好！

　今天召开全校教职工会议，标志着新学期已经开始了，学校的各项工作即将全面展开。

　本学期，我校的教学工作继续以坚持素质教育，促进学生的全面发展；坚持质量强校，着力加强师资队伍建设，不断提高教师整体素质；坚持科研兴校，抓实校本教研，提升课堂教学实效；坚持特色立校，创新教育教学，全面提高教育教学质量；以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步深化改革、提高质量，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。下面我主要就教育教学工作和老师们做交流和安排当前的一些具体工作。

　一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。

　 （一）抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。

　 保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，注重和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。细化到每周的教学安排。

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　（二）抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高

　落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。

　1. 抓备课

　备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确”。

　 2.抓课堂 如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。

　3.抓全员听课 教师讲课要让大家来听、来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，目的是给全校教师创造一种改进，提高的机会。

　 4.抓反馈

　如何检验一堂课的教学质量。在抓作业批改，课堂反馈环节

　 3 上做好工作，定期召开教学质量分析会。学科教师各自分析所教学生各类情况，同学科教师对比成绩，找出差距与不足，想出改进方法，提高教学质量。

　（三）抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。

　 1.抓培训，始终把教师培训工作当作一件大事来抓。

　2.抓学习，为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质，老师要成长首先要学会学习。只要我们善于学习，敢于借鉴，勇于探索，大胆创新，就会有立竿见影的变化。我校将在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入更大的力度。

　3.抓落实，积极组织教师写好教学随笔和学习心得，课堂反思等，总结经验、吸取教训。使学校的教学管理工作、教师素质不断得到提高。

　二、加强教学常规管理督促检查 全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，每一节课，促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，坚持考核检查制度。

　（一）过好“五关”，加强监督。

　“五关”。

　一是集体备课关。实施年级组分单元备课制度，要求全体任课教师全面、深入地研究把握教材、新课标、考纲和学情。认真写好每一节课的教案。教案的书写要符合学校要求，既要体现教法，又要体现学法，体现师生的双边活动；既要规范

　 4 化，又要适应学生特点，具有教师个性风格。要求在教案中提出自己个人教修改意见和提倡课后写教学小结。

　二是授课关。课堂教学要做到 四优化：教学目标优化、教学过程优化、教学手段优化、教学效果优化。重视培养学生收集处理信息、获取新知、分析问题和解决问题的能力。教学语言要简明规范，板书设计要合理清晰，美观而有特色。要严格控制讲授时间，突出学生主体地位，实施师生互动式教学。

　三是作业关。同年级的作业要统一规范，作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，从低中年级起就要加强思维训练，根据学生的实际情况和教学内容，坚持每天做 1—2 道开放题，开阔学生的思路，提高他们的解题能力，作业的批改要做到及时，认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。

　四是辅导关 。帮助学生发现问题，树立信心，解决疑难，补救不足。

　五是测验关。年级组内同学科统一测验时间、统一评分标准。使测验成绩更为客观准确。教师要及时批改、评讲并分析。

　（二）坚持并完善常态下的教学研讨活动，教师之间加强讨论，及时发现，研究教学中的问题，共同寻找解决对策，从而提高教学质量。

　（三）继续执行“随时抽查和月查月报”制度。每月要对学科教师的备课、作业布置、作业批改、单元测试、听评课、教研活动开展、培优辅差、课堂教学多媒体使用等内容总结量化甚至通报，实现常规常抓。注重反馈、矫正、整改、复查。

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　三、组织各种活动，培养学生素质 （一）开展各类活动组织好各类比赛，丰富学生生活，培养学生爱国热情。

　（二）继续抓好乡村学校少年宫各类活动的开展，通过校内外的力量，有计划组织并开展好课外活动，使学有余力的学生吃得饱，积极性得到发挥，个性得到发展。

　（三）强化学校德育工作，使学生得到全面发展。

　四、严格教师考勤和请销假制度 教务处开学就要把好关，一旦课程安排没有特殊情况任何老师就不要随意调换，更不能集中在两三天，安排时要注意保证每位老师基本每天有课。确实有进度跟不上需要要课的老师（前提是要完成教学任务），要和当节课的老师衔接好，考勤人员对当节有课的老师要进行考勤（在年级组办公室等候当节课结束方能离开），否则按缺席处理，考勤人员认真做好记录，教务处每周一公示教学出勤情况。

　五、解放思想，破除陈旧观念，促进教育教学有效改革 一个老师，工作上一时落后不可怕！可怕的是不自我剖析，不找根源；怕的是缺乏解放思想，扩大开放的勇气；怕的是缺乏促进自身发展的胆识。

　从目前看，个别老师靠吃老本，根本就是固步自封，不愿改革课堂教学，其根本原因就是新的东西会让我们有很多不习惯的

　 6 地方。要知道，今天的教育不是学生适应的教育，而是适应学生的教育，只有抓住了学生，才能抓住教育的根本，才能促进学校的发展。而学生是时代的人，是发展的人，时代不一样，学生也会不一样，沿用以往的教育方法来教育与时发展的学生肯定是行不通的。要跟上时代的发展就必须得改革。要改革就必须得有胆有识才行，就必须得解放思想，破除陈旧观念。

　六、搭建好平台，人人有展示的机会 老师们，我们努力了，只看成绩还不行，我们还要通过学校搭建的各种平台来展示自己的风采，让身边的同事认可你、赞许你。同时，学校也一定会把我们每一位老师的优点、工作中的亮点、教学中的闪光点及时放大，让你身边的同事和你一起分享成功的喜悦。本学期，我们将开展形式多样的教学活动，希望老师们踊跃参加，积极展示或交流，有机会会把你推向更大的舞台。

　七、当前的具体工作

　1. 2017—2018 年度专业技术人员继续教育公需科目网络培训。请老师们与教科室向军主任衔接。

　 2.教务处负责与教师签订教学目标责任书。

　3.村小各教学点在下周一之前做好以下工作：学校周边及校内清洁卫生工作，新课程表、作息时间表要张贴在教室前面。

　4.各处室、教室、功能室完善好各类表册并按以前的要求做好悬挂、张贴。

　5.班主任下周内将班牌内容电子版交至教务处便于制作。

　 7 6.义教均衡由于要求发生变化需要补充的资料还有很多，各处室做好本学期基本数据收集，教务处迅速完善义教均衡软件数据录入，下来开专题会分工。

　老师们，今天的孩子需要什么样的老师？这个问题值得我们去思考！我们都想给自己的孩子找一个十分优秀的老师，那我们也责无旁贷该努力向上。前面我和大家交流的几个话题希望我们能够产生共鸣。我相信：观念上的大改变，会带来教学行为上的大突破，广小需要你，需要你的改变，需要你的成果。谢谢大家！

篇二：新教师见面会德育副校长讲话稿

　各位老师：

　 大家上午好！

　 因工作需要， XX 校长调任 XX，我由 XX 中学到 XX 中学履职。尽管身上背负了很多荣誉的光环，但总感觉每一份工作，每一点努力都应当踏实做起，以不负众望也让自己满意。很荣幸能成为 XX 中学的一员，和大家一起探索、共同感受 XX 中学的发展，也感谢 XX 中学的领导和同事能够接纳一个新兵、新的协调员、服务者。今天是我到XX 中学来第一次在这样的场合和大家见面，面对熟悉和将要熟悉的老师们，第一次和大家交流、交心，我想说三个层面：有幸、有缘；有压力、有信心；有决心。

　 第一个层面，“有幸有缘”。众所周知，XX 中学发展至今，走过了艰苦创业的奋斗历程。在历届领导集体和全体教职员工的倾心打造下，在各级领导的关怀下，抱着“办人民满意的教育”理想，薪火相传，教泽绵绵，创造着一个又一个教育奇迹。特别是在 X 校长的领导下，赢来了 XX 中学空前的发展机遇。有目共睹，他运筹帷幄，呕心沥血，学校发展历程中尽管遇到了一系列的客观困难，但总能把挑战当作机遇，使 XX 中学走上了和谐发展的快车道。因此，我说今天能成为这个学校的一员，实在是“有幸”之至！有幸有二：第一个“有幸”，在于XX 中学拥有一个强有力的领导集体！他们精诚团结，同心协力，屡

　创佳绩。第二个“有幸”，在于 XX 中学荟萃着高素质的教职工队伍，兢兢业业恪尽职守。XX 中学的品牌是几代人，包括在座的各位凝神聚力、承前启后，用智慧和汗水、激情与奉献铸就的；是在座的各位创建并发展着学校的文化，XX 中学有着令人肃然起敬的学校精神，有着积极向上的价值取向和约定俗成的行为规范。“蓬生麻中，不扶自直”，这就是学校文化的作用。而 XX 中学显然有着这样一种学校文化的影响力：众志成城的凝聚力，价值和行为的导向力，追寻梦想的激励力，和谐共享、携手共进的纽带力。在此，真诚感谢学校领导班子和全体同志多年的辛勤工作与倾心付出！感谢今日的 XX 中学又为我们提供了一个极具高度的发展平台！古人说：百年修得同船渡。今后我们将一同在 XX 中学这方热土上辛勤耕耘、共同打拼、荣辱与共，这就是缘分！人生区区数十年，珍惜现在，珍惜所有。

　 我想说的第二个层面是“有压力、有信心”。XX 中学去年教育现代化创建已经受到省厅领导的高度赞誉，尤其是今年质量评估，进入全市 A 类学校行列，教育教学质量跻身全市第一方阵，起点高，平台高，到这里工作我感到压力很大，所谓“高处不胜寒”，也就有了很多感想。在素质教育背景下，XX 中学敢立潮头，确立了先进的办学理念，形成了优良校风。学校在教学、德育、特长生培养、师德队伍建设、办学体制改革以及构建社区教育大舞台诸多方面均取得了重大突破，学校声誉与日剧增，真正成为莘莘学子向往的学校。今后，我们的教育理念要落实在我们每一个教育行动上，内化在每一个教育环节上。它既需要我们带着思想去做事，还需要我们持之以恒，并随时

　迎接困难和挫折的挑战。我们的很多老师都有很强的“XX中学情节”，为能在 XX 中学工作而倍感自豪。所以，我们不仅要有鲜明的个性，更要有 XX 中学教师群体所共同具备的特质，也就是 XX 中学教师的文化共性，做一个有底蕴、有智慧、有品味、有魅力、有口碑、创品牌的人。XX 中学的教师站出来都有特殊的气质和才情，学校已经形成这种风气和文化：凭本事吃饭，靠实绩取胜。因此，当我感到有压力的同时，又充满了信心。因为在我的身后是一个敢于超越、乐于奉献的战斗团队，奋斗的历程中不是“我”而是大气磅礴的“我们”-----全体XX 中学人！请大家支持我，也为我们的大家庭贡献自己的力量。

　 第三个层面是“有决心”。是想跟大家表个态，把一些想法、认识与大家共勉。

　第一句话，勤奋敬业，继往开来。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”以大见小，拾人牙慧，我想说：“不要问XX 中学能带给我什么，而要问我能为 XX 中学做些什么。”我们每个人也可以对自己发此一问。作为 XX 中学的一员，在学校高平台发展历程中，我们即使不能见证他的辉煌也绝不能成为他走向暗淡的开始！很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这也是我们成就事业和应对艰难的法宝。请记住，XX 中学需要我们每一个人！

　 第二句话，休戚与共，同心同德。任何时候我们都要团结一致，同心同德，家和万事兴！在我们这个团队里，在学校发展的过程中，即使有不同的意见，不同的声音，也要让他成为优美而有效的和声。

　生活上有困难请你通知我，工作上有困惑也请你告诉我，我会用心倾听所有对学校发展有益的意见和建议，让我们永远向着共同的目标前进！

　 第三句话，制度第一，校长第二。在我们学校的管理层面，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。

　 第四句话，注重细节，做好小事。细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。杨瑞清有一句话说得很好：立大志，做小事。我们需要宏阔高远的视界，更需要精耕细作的勤恳。XX 中学制度完善，教风优良，只是需要我们严格落实，再上档次而已。我们的中心工作是教学，尊重学生和安全教育前提下，构建高效课堂是我们目前的中心任务，我们一定会在实在和细致上下大力气，请各位同志积极探索，落到实处，成绩上再创辉煌。

　 教师的成就存在于学生的发展之中。我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生。毋庸讳言，我们的管理和教学也还存在有待改进或落实的诸多环节，我们的“大家风范”中还多多少少有一些慵懒或者不经意的痕迹，相信我们的教学与管理会继续沿着科学规范的轨道运行，这需要我们大家共同行动起来，汇成蓬勃的动力。我们要不断更新教育观念和教育行为，建构和丰富我们的课程体系，落实课堂教学的效度，千方百计为学生的多元发展和和谐成长搭桥铺

　路……在培养独特人格和卓越才能方面，我们任重而道远，这是我们共同的目标和责任。总之一句话，我们的目标是一致的，我们的利益是共通的，套用一句寄语吧：不是尽力而为，而是全力以赴，齐心协力，相信未来！

　 老师们，今天非常荣幸地成为大家中的一员，我是个理想主义者，我对待工作的要求也许是苛刻的，但我待人是真切、热诚的。我将以谦逊的态度、饱满的热情和忘我的工作与大家一起经历，共同奋斗，“定一条是一条，条条算数；干一件是一件，件件落实”。以人为本在教师管理中的阐释是：培训学习是最大的福利，严格公正是最大的尊重，坦荡真诚是最大的关怀。让勤奋敬业内化为我们的性格，让师生发展与成长成为我们最大的使命，让我们秉承校训，携手续写XX 中学的崭新的华章！

　 最后祝大家新学期工作顺利，心和气顺，祝 XX 中学大家庭蓬勃发展，事业兴旺！

篇三：新教师见面会德育副校长讲话稿

　 在德育暨班主任工作会议上的讲话

　 唐红友

　 2013、4、19

　 领导、老师们：大家辛苦了！根据学校的安排，我在这里作一个发言。我感到诚惶诚恐，因为我这个人对德育工作没有什么经验。既然安排了，我就谈谈自己对德育工作、对班主任工作的一些认识和体会，希望对大家有所帮助和提高。

　 1、 班主任是光荣的、自豪的。虽然班主任工作辛苦，压力很大，要做具体工作，从早忙到

　 晚，需要投入比其他科任教师更多的时间和精力来保障各项工作的落实到位，但意义重大，容易形成成就感。班主任工作是学校工作的重要组成部分，学校工作很多都是拜托班主任去抓落实到位的。学校工作好不好，关键就是看有没有得力的班主任工作团队。只有班主任工作做好了，才会形成良好的班风、校风，学校的整体形象才会得到提升。班主任工作是辛苦些，但容易形成成就感，容易得到学生、家长们的感谢。家长请客，首先想到的不是学校领导而是班主任，真诚感谢班主任对其子女的教育。多年以后，学生首先记得的仍然是班主任，能够清楚的回忆班主任对自己的关爱。所以，班主任是光荣的、自豪的。学生轻松的问候是对

　班主任的尊重，是对班主任的感激，是对班主任的良好祝愿。

　 2、 一个好校长就是一所好学校，因为校长的魅力影响着学校，主导者学校。以此类推，一

　 个好的班主任就是一个好的班级，因为班主任的魅力影响着班级，主导着班级。我们办教育，要办人民满意的教育。当班主任，就要当一个领导放心、师生认可、社会好评的班主任，就要对学校负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责，这也是办好人民满意教育的需要。班主任工作，给我们提供了展示才艺的平台，对个人成长是极其有利的。把班主任工作做好，把班级管理好，才会得到领导的信赖。相反，如果工作做不好，班级管理不好，别人就会怀疑你的能力。班主任工作做好了，领导、老师们是看在眼里、记在心上的，是会有一个公平公正的评价的。评优评先的时候，领导是会优先考虑的。付出的时间、精力总会有回报，是不会白付的。请老师们放心。

　 3、 做工作不要流于平庸，要把做一个优秀的班主任作为目标。要追求人生的幸福，体现个

　 人的价值，展示素质的优秀，需要我们不甘于平庸。甘于平庸的人十分普遍。就像登山，很多人没有登上山顶就选择了放弃。登上山顶的人是少数人。但只有这些少数人才能领略到无限风光在顶峰的秀美，才能拥有一览众山小的大气。要想登上峰顶，势必需要付出更多的辛苦，经历更多的

　风雨。意志不坚定，目标不专注，就会被流言蜚语阻挡前进的道路，阻挡攀登的道路，就会流于平庸。所以，我们要目标专注，要把做一个优秀的班主任作为目标。

　 4、 团结是我们成功的保证，和谐是我们追求的目标。现在提倡教师团队，要有合作意识，

　 要形成工作合力。这是当前教育形势的需要，也是教师德行的试金石。能不能团结？能不能合作？能不能有团队意识?工作是补台还是拆台？大家一起工作不能相互猜忌，要轻松愉快、生动活泼、和谐共赢。工作形成了合力，劲往一处使，才能事半功倍，才能轻松愉快，才能生动活泼，才能和谐共赢。发牢骚是解决不了实际问题。过度牢骚反而是毒药，既刺伤了别人，也毒害了自己，对工作开展是极其不利的。我们要心态平和。心态平和，有利于健康，有利于工作，有利于成长。心态不平和，伤肝伤胃又伤身，伤人伤己伤家庭。所以，我们要多说有利于工作的话，多做有利于工作的事。那些不利于工作的话我们要少说，不利于团结的事我们要少做。最好是不说、不做那些不利于工作、不利于团结的话或事。

　 5、 形成积极的班级文化，营造健康的班级氛围，打造和谐的班级纪律，要把良好的习惯培

　 养成学生骨子里的东西。一个班级要想搞好，必须要调动方方面面，要得到领导的支持、

　 同事的配合、学生的积极参与、家长的理解赞同。光靠班主任单枪匹马，是做不好工作的。一个人的能力归根结底是有限的，一个人的魅力归根结底也是有限的。班主任工作一定要从班级文化入手，要形成积极的班级文化，营造健康的班级氛围，打造和谐的班级纪律。要把遵守校纪校规班纪班规培养成学生骨子里的习惯，要让学生自觉遵守校纪校规班纪班规。班级文化要围绕学校文化来形成。东城完小的学校文化是什么?四个字：一训三风。怎样才能把一训三风培养成学生骨子里的习惯？八个字：严于律己，宽以待人。

　、 如何当好一名班主任？如何有效的抓好德育工作?如何让校容校貌焕然一新？相信各位

　 领导、各位老师有着精辟的见解。我只强调一句作为我这次发言的总结：只要我们把办好人民满意教育作为工作的出发点和落脚点，以人为本，立德树人，狠抓落实，我们就一定会成为领导放心、师生认可、社会好评的优秀班主任!

　 小学班主任工作会议讲话稿

　尊敬的各位班主任老师：

　 大家上午好!

　 今天，我们集中在一起召开班主任工作会议。首先，学校对于各位班主任前段时间的工作予以充分的肯定。你们看：整洁的校园、有礼的学生、良好的学习氛围、有序的课间活动等等，都是全体班主任共同努力的成果。但是成绩是

　属于过去的，未来我们还要面临更多的挑战，我们也不能骄傲自满，要知道，我们还有很多不足的地方，需要我们全体班主任共同努力去改善去完善。下面学校就全体班主任以后的工作谈几点意见：

　 1、转变思想，化被动完成工作为主动进取，树立校园主人翁意识;

　 2、讲奉献，树新风。做到做事情不求回报，热心奉献，做到多做少讲;

　 3、积极配合学校工作，完成各级领导布置的任务;

　 4、积极同任课教师与家长联系，努力做好班级管理工作和民调工作;

　 5、做好班干部的培养与培训工作，充分发挥学优生的模范带头作用;

　、充分发挥班主任的调节作用，让自己的班级各科成绩均衡发展，争创文明班级以及学习优胜班级;

　 7、注重对学生进行德育教育，培养学生良好的道德规范，争做学校的道德文明小天使;

　 8、完成各项具体工作：

　 、加强卫生工作管理

　 A、建立相应的管理制度，形成自己独有的管理体系;

　 B、安排好值日，做到值日工作有序合理;

　 C、培养学生的校园主人翁意识，让学生们明白“校

　园是我家，卫生就靠你、我、他”;

　 D、各班自主成立卫生检查小组，检查自己班级的卫生情况，也检查其他班级的卫生;

　 、加强纪律工作管理

　 A、组织学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，明白什么能做，什么不能做;

　 B、强调课堂纪律，要求自己班的同学认真听讲、虚心学习;

　 C、强调课间活动的纪律，学校的集会如没有特殊情况必须参加;

　 加强德育工作管理

　 A、对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的教育，以自己是荆小的一员为荣;

　 B、教育学生“校荣我荣，校耻我耻”，有害学校名誉的事情不做，有害学校名誉的话不说，积极向上，努力为自己的学校争取荣誉;

　 C、教育学生公平、公正、公开的竞争模式，不打击别人来抬高自己，不诬陷他人来 保全自己;

　 D、教育学生从小做一个有责任心的人，遇到事情不推卸责任，有错主动承认，并及时改正，争取不犯同样的错误;

　 E、教育学生从小做一个有爱心的人，看到别人有困

　难主动帮助;

　 F、教育学生校内和校外一个样，不做违法乱纪的事情，不给学校抹黑。

　 班主任是跟学生最接近的人，也是对学生影响最大的人，班主任的态度直接影响着学生的态度。学校的大多数工作都必须有班主任的帮助才能完成，应该说一个认真负责的班主任对学生的帮助是很大的，反之，一个自由散漫的班主任对学生的危害也是很大的，希望各位班主任尽职尽责，对学生负责，对家长负责，对自己负责，也对学校负责。相信在各位班主任的共同努力和无私奉献下，荆小的明天将会更加灿烂，荆小的学生将会更加出色。

　 德育主任班主任会上的讲话

　 各位班主任老师：

　 大家下午好！因为“一头狮子率领的一群绵羊能够打败一头绵羊率领的一群狮子”，所以我校本学期首次召开的专题会议就是班主任会议，足见学校对班主任工作的重视，也希望我们每一个班集体都是一头狮子率领的一群绵羊。借今天班主任会议之机，我想从三个方面和大家谈谈我校的德育工作和班主任工作。

　 一、我校 2011 年度德育工作的几大任务

　 1、进一步落实常规管理责任制。狠抓德育常规，认真学习并贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、

　《重庆市中学生礼仪常规》、《敦中学生一日常规》以及我在开学典礼上的讲话。狠抓本班风、学风建设，定

　期开展班主任工作研究活动，集思广益，充分发挥集体的智慧和力量，提高班级管理水平，打造专业化的班主任工作队伍。认真做好学生的思想政治工作，认真落实安全教育、法纪教育、行为习惯养成教育、心理健康教育等。及时处理学生中的偶发事件，并协调好与家长和社会各方面关系，做到矛盾不上交。

　 2、进一步落实班主任培训。本期中，我们的班主任队伍里，初出茅庐者很多，班主任工作经验丰富的较少，德育处将进一步完善班主任工作培训机制，加大班主任培训力度，经常性地组织班主任开展教育工作研究活动和校内外培训活动，深入细致地做好“传帮带”工作，实施我校班主任队伍中的“新竹工程”，倪白术带李雪，徐红松带涂远芬、许雪琳，韩明科带金春燕、刘杰。

　3、积极探索新形势下新的德育工作序列化方案。这里讲的新形势就是新课改的大背景，在新课改大背景下，我们的起始年级、中间年级、毕业年级的教育工作重心到底是什么？如对学生进行“文明习惯养成教育”，我们再也不能像以前一样，将“文明习惯养成教育”从初一喊到初三，从进校喊到毕业，结果在学生离校时还是没有养成良好的文明行为习惯。问题到底出在哪里呢？今天，我提出一个德育工作

　序列化的初步设想，供各位班主任参考。

　 起始年级：规则教育，养成良好的学习和行为习惯，学会生活；

　 中间年级：生命教育，树立珍爱生命和环保节约意识，学会尊重；

　 毕业年级：公民教育，了解国情懂得报国与感恩，学会生存。

　 条件成熟时，学校将出台《敦中德育工作序列化教育方案》。

　 4、积极建设健康向上的校园精神文化。学校文化包括物质文化、制度文化和精神文化。我们德育工作者的任务就是积极配合学校建设健康向上的校园精神文化。新的学年，我校德育要以敦中文化为主题，经常性地开展多种多样的主题活动，如演讲会、联谊会、知识竞赛、征文比赛、文化沙龙等，定期举办体艺节，使学生在活动中得到教育和熏陶，促进师生对学校精神的理解和传承。同时，团委要通过常规性的典礼仪式、大课间活动，如通过升旗仪式等来弘扬敦中文化。如何把感恩文化打造成我校的精神文化呢？这还期待大

　家出谋划策、齐心协力。

　 5、积极创建县级优秀家长学校。办好敦中家长学校是我们的责任。不重视家长学校建设的学校不是好学校；不

　重视家长教育的教师不是全面的好教师。新学年里，我们一定要在家长学校建设上下功夫，各班主任要拿出规划，牵头落实，落实家长学校教育管理，充分发挥家长委员会的作用，定期开展活动。

　、编辑学校德育工作文集。学校德育文集将收录全年的德育活动剪影、优秀的国旗下讲话稿、优秀的主题班会课教案、优秀的班主任工作案例、优秀的德育经典案例、优秀的学生评语和优秀的学生习作与作品等，争取 2011 年完稿。

　 二、班主任职业成熟的十条标准

　 十多年的德育工作，让我有更多的机会关注班主任的教育工作。以往的经验和理论层面的思考，涉及的是诸如常规管理、班级文化建设和学生行为习惯养成教育等方面的内容，很少关注班主任职业成熟状态，缺少对班主任职业成熟的全面思考。现实不得不让我思考我校班主任群体的的职业成熟状况。上届评选出的优秀班主任，是我校班主任走向职业成熟的典范和榜样，像这样的典范和榜样当然还有很多。看着这一串串闪光的名字，我有一种“幸福着你的幸福，快乐着你的快乐”的兴奋。大家的班级管理，清晰地反映了我校一个个正在走向职业成熟的优秀班主任的发展轨迹。借助大家的成功经验，我在这里斗胆提出很不成熟的班主任职业成熟的十条标准，供大家参考。

　 1.建立民主制度，实现自我管理。2.基于学生需要，

　学会换位思

　考。

　 3.坚定教育信念，懂得赏识激励。4.营造良好氛围，倡导文化育人。

　 5.构建学习组织，促进共同发展。6.正确看待成长，允许学生犯错。

　 7.面对突发事件，保持宽容冷静。8.树立正面典型，转换教育视角。

　 9.充满创造激情，消除职业倦怠。10.注重实践反思，提升学术涵养。

　 我今天之所以提出班主任职业成熟的十条标准，因为我们学校是一类初中，更是全县的知名初中，班主任工作应该上新台阶、上新水平、上新境界。

　 三、给青年班主任的五个小建议

　 班主任专业成熟也好，职业成熟也好，都是从点点滴滴做起的。青年班主任要想在班主任专业化道路上走向职业成熟，不仅不能忽视微不足道的小事；相反，还应该从小事做起，稳扎稳打，步步为营。我这里给青年班主任的五个小建议，当然都是“从小事做起”的五条小建议。

　 第一个小建议：勤于动笔，记录工作中的点点滴滴。随身携带一支笔，几张纸。班主任工作的天地间，太阳每天都是新的，每天的生活都是新的，每天的教育都是新的……

　这一切都该记下来，起步阶段，记下的是只言片语，一鳞...

篇四：新教师见面会德育副校长讲话稿

　 “沟通，从心开始。”我一直都很喜欢移动公司的这一句广告宣传语。“沟通，从心开始”这句话，对于教育工作者来说，要把它应用在班级的管理、学生的教育上，丝毫不亚于其他任何一种学问。

　 沟通，从心开始；教育，从爱起步。我是一位德育工作者，也是孩子的母亲。我也许做不到爱自己的学生像爱自己的子女，但我每一天都告诫自己：绝不能对不起孩子的母亲！绝不让我的学生失望！冰心曾经说过：情在左、爱在右，走在爱的两旁，随时播种、随时收获。是啊，爱是可以收获的，只要我们对孩子付出的是真诚的爱，是关乎他们一生的爱。

　 人生可能暗淡，甚至可能遁入黑夜，但是唯独心中不能缺少一盏爱的心灯。只要心中那盏爱的心灯亮着，走到哪里不是光明？倘若我们每一个人都能够在心中点亮一盏爱的心灯，既照亮了别人，又照亮了自己，那么这个世界就一定会充满光明和温暖。送人玫瑰，手有余香。当我们拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；当我们抓起泥巴想抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。一个教师做好一件事很容易，难的是一辈子都能做好这一件事，始终如一地塑师表、扬师风。这正是我们和模范之间的差距，这个差距应该就是我们的理想和追求。我们要用行动来证明：教育的目的全在课程之外，育人比知识更重要。“教育的全部秘诀

　就是爱”，爱学生才能赢得学生的爱，学生才能“亲其师信其道”。在德育工作这个大舞台上，我也曾失落过，也曾伤心过，也曾彷徨过。但，我一直在努力用爱去读懂他们，

　真诚地和他们站在一条战线上，友善地走进他们的心灵，努力把自己的生命和孩子们的生命融合在一起，和他们一起在心中点亮爱的心灯。

　 老师们，师德是什么？师德就是爱，爱事业、爱学生；师德就是付出，无私奉献而无怨无悔；师德就是坚守的信念，为了孩子而付出一生的爱。老师们，新春的芳香正浓，让我们一同走进花海，采撷最美的花朵献给我们的孩子，献给我们的事业吧，因为，我们师者，一生只为点亮那一盏盏爱的心灯！

　 寓德育于课堂和活动之中

　 ——宜陵中心小学德育课题第二阶段研究总结

　 在即将过去的一学年中，我校德育课题组高举邓小平理论的伟大旗帜，深入贯彻江总书记以德治国的重要思想及全国中小学德育工作会议精神，坚持以第三次全校会有关德育工作的具体要求为指导，严格执行江都市教委制定的《关于进一步加强学校德育工作的意见》。在市教委实验区课题组的正确领导与科学指导下，依照课题实验的总体实施方案，结合子课题特点和我校实际情况，在进行课堂实验教学的基础上，大胆地开展一些创造性德育实践活动，不断地丰富和

　发展德育的途径和方法，为我市的德育课题研究作出了贡献。

　 一、健全研究课题的组织，建立一支优秀的德育工作队伍

　 德育历来是我校的首要工作。小学德育对坚持学校的社会主义性质，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，具有重要意义。抓紧接班人将有重要的、积极的影响。前苏联教育家苏霍姆林斯基说，德育在学校教育中，是其他各育的光源。学校德育工作的确值得重视。为此，课题组经过认真地讨论和研究，进一步建立健全了研究课题的各级组织，因工作需要对课题组成员进行了必要的充实与调整，一批精力充沛，经验丰富的中青年骨干教师被派到研究课题的一线，学校还通过专题讲座、参观学习、集中讨论等多种形式定期对课题组成员进行专题培训，努力提高全体课题组成员的理论水平、业务修养和德育水平。与此同时，我们还充分利用社区人才资源，聘请离退休干部、先进工作者、法制工作者等担任校外辅导员，从而进一步扩大和健全我们的德育队伍。

　 二、用好德育教材， 发挥课堂教学主阵地的作用

　 小学德育的内容非常丰富，低、中、高各年级段都有各种不同的要求。因此，我校根据小学德育的总目标和实验教材的具体特点，要在民主、平等、和谐的气氛中增强教育效

　果，培养他们的自主精神和独立思考，自我教育能力。

　 在具体教育工作中，首先，每位老师认真钻研教材，备好课。因为只有课前做到胸有成竹，课上才能挥洒自如；其次，认真上好每节课，把每节课都当作研讨课来上，力求让思想品德方面的点滴要求渗透于课堂教学的每个知识点，甚至每一项练习题中；最后认真学习教后记，及时总结出课堂教学中的得与失，不断探索出德育的新途径与新方法。

　 一学年下来，由于实验班的“一人一课”及研讨观摩课得以正常有序地进行，所以实验班老师的理论水平和业务水平有了明显的提高，在江都市教委举行的德育论文评选中我校李必正、孟爱军、朱学军、姚克扣等老师的文章都获了奖。

　 三、大力开展德育实践活动，促进学生全面发展

　1、充分发挥德育基地的作用。宜陵镇敬老院和扬州五星集团是我校已正式挂牌的两个德育基地，学校定期组织实验班的学生到那里去进行实践活动，从而使他们知道了尊敬老人的真正舍义并真切感受到家乡在改革开放中取得巨大成就。

　 2、发挥校内各种宣传阵地作用。充分利用校园新蕾电视台、红领巾广播台、黑板报、学习园地的德育功能。利用电视台与广播台及时向学生宣传优秀事迹、好典型，定期出德育专题板报，在橱窗与学习园地辟出专栏介绍德育知识，刊登德育文章。

　3、发挥校外德育辅导员的作用。我校为了进一步开展好德育工作，本学年，特邀宜陵中心派出所所长和宜陵交警中队的队长为我校的德育辅导员，请他们为同学们做交通法规知识讲座和法制知识讲座，取得非常好的教育效果。

　 4、充分发挥少先队和少年警校自我教育、自我管理的功能，寓教于乐，寓教于活动之中。实验班每班一星期一次的以德育为主题的中队主题会观摩活动，确实让同学的思想情操在轻松愉快的活动中得到陶冶。少年警校“三班两队”的建设，双拥工作的开展得到了扬州市双拥办及我市人武部门领导的一致称赞。

　 此外，我校实验班还拓宽了德育实践活动的内容，积极开展了以“五小”为中心的科技活动， 以活跃学生身心为目的的文体活动，以做“好人好事”为中心的社会服务活动，以拓宽学生的知识面为中心的课外阅读活动及以发展各科技学成果为中心的学科兴趣小组活动，均收到良好的教育教学效果。

　 德育工作讲话稿

　 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　 大家下午好！

　 今天我讲话的内容包括两个方面：一是对上学期的德育、安全和卫生工作进行简单总结；二是传达本学期的德育工作计划，同时对学校的安全和卫生工作提几点要求。下面

　先讲第一个内容：

　 一、德育、安全和卫生工作回顾

　 狠抓制度落实，实施全员德育

　 上学期政教处，开展了以爱国主义为核心的思想道德建设，以养成教育为抓手，全面提高学生的素质。

　 1、继续在校德育工作领导小组的指导和支持下，统筹全校德育工作，认真组织新道德教育的成果，并依据《中学德育大纲》的要求，系统的开展了各项德育活动。

　 2、坚持了各项例会制度。充分利用每周一次的班会，及时总结和布置工作，并严格会议制度。

　 3、加强了班主任队伍建设，通过班主任经验交流等形式交流校内外优秀经验，培养典型,学习先进管理方法，促进班主任工作效率的提高，扩大优秀班主任群体，提高班级管理水平。

　4、充分发挥级部在学校常规管理中的作用，以级部为单位开展活动，进一步发挥好他们的作用和才能。广泛开展具有年级特色的各种活动，展示学生特长，促进学生全面发展。

　 注重养成教育，强化常规管理

　 进一步提高学校常规管理工作的针对性，根据学生的实际情况开展教育活动，巩固已有成绩，同时，尝试新的思路和办法。

　1、重点以中午学生凭出入证回家就餐及就餐纪律、穿校服为抓手，强化常规管理。

　 2、加强学生的自主管理，更新常规检查的管理机制，分工负责学校一切常规检查工作，包括卫生、纪律、安全和每周的升旗仪式等。学生会成员负责对执勤班级的监督和评价。

　 3、切实抓好全体学生的基础文明习惯教育。学期初，开展行为规范养成教育。各年级和各班要根据活动计划，认真组织落实，收到明显成效。

　 4、精心安排和组织好班会，充分发挥好班会在学校德育工作中的积极作用。定期召开主题班会，规定主题，并做好记录，最后交政教处装订成册。

　 5、注重对广大学生的交通安全、活动安全教育，进一步完善各种安全预案和演练，提高他们的应急反应能力和救

　护自救能力。、积极参与学校综合治理工作，特别要加强对广大学生的法纪教育，杜绝了校园暴力事件的发生。

　 7、 对学生进行爱心、环保教育，为广大师生营造温馨、整洁的工作、学习环境。做好了对贫困学生的资助，使他们安心完成学业。

　 弘扬校园正气，注重环境育人

　 1、开展校园之星评比活动。校园之星涉及的方面包括学习、文明、才艺、卫生和纪律等各方面，上学期共评选了

　两届学习、文明、进步之星和一届才艺之星。他们是：。

　 2、积极营造浓厚的校园文化氛围。充分利用橱窗、黑板报等舆论宣传阵地，在全校形成学习先进的良好氛围。主办了以庆祝教师节感恩教育、庆国庆、庆元旦等为主题的宣传栏。通过黑板报，主题班会，宣传栏等宣传形式将各种活动深入人心，形成整体的氛围，保证活动的时效性。

　 3、充分挖掘校外德育资源，搞好德育基地建设，拓展合作范围。建立了家长委员会，拓宽家校互动渠道，真正让班主任走进学生的生活中与家长做好教育沟通，促进学生的健康活泼的成长。

　 4、结合上级安全教育要求，严格执行“1530”安全教育制度。并且坚持了每月一次的安全教育主题班会制度，从交通安全、饮食卫生安全到防溺水、防雷电、防煤气中毒、

　防意外人身伤害等诸方面都做了全面、具体的要求。

　 5、卫生扫除工作，坚持了一日两小扫，一周一大扫制度，并且及时的进行检查，保证了校园环境的干净整洁。

　 总之，上学期的德育、安全和卫生等工作取得了一定的成效，当然也还有很多的不足之处，新学期我们将改正不足，更好的开展好各项工作。

　 二、传达本学期的德育工作计划，同时对学校的安全和卫生工作提几点要求

　 指导思想

　深入贯彻党的十七大精神，继续高举“和谐、文化、生命、发展”的旗帜，坚持“促进学生和谐发展”的办学理念，坚持把追求学校发展作为主题。基于学生成长，着力创新德育，多元发展。构建班级文化、推进自主育德，以学生行为养成教育为主线，实现知与

　 工作目标

　 1、总体目标：

　 培养学生热爱祖国，具有报效祖国的精神，拥护党的领导，初步树立为祖国的现代化事业奋斗的理想志向和正确的人生观。具有公民的社会责任感，自觉遵守社会公德和宪法、法律，养成良好的劳动习惯、健康文明的生活方式和科学的思想方法，具有自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅勇敢等心理品质和一定的道德评价能力、自我教育能力。

　2、分层目标：

　 初一：侧重加深对爱祖国、爱科学的理解，加强规范养成教育，有明确的学习目的和目标，自尊、自理，能专注于各门文化课学习，学有成效，积极参加社会实践。

　 初二：将对祖国的热爱，对追求人生目标的热情转化为勤奋学习的行动，自爱、自强、勇于质疑、创新，在学会求知和各类有益活动中，不断增强审美训练和人生观、价值观锻炼，有较强的责任感。

　 初三：把当前的学习和理想变为报效祖国的实际行动，

　练就过硬本领，以扎实的准备来迎接高中的挑选，自重、自强、坚毅、勇敢，有较强的责任感、使命感和个性人格。

　优秀生：要勇敢为人先，勇于创新，实现全面发展争创一流的目标，有健康的人格，成为正面榜样。

　普通生：取他人之长，补自己之短，改进学习方法，不断进取，奋力赶超先进。端正思想，改正习惯，从对人生价值、有所作为等的领会与理解中，激发动力；从专心读书，守纪遵规和独立完成学习任务方面入手，重塑自我。

　 主要工作

　 1、探寻德育工作新思路。

　 研究体现新的教育理念和学校发展新时期的德育工作新举措，在提升德育工作实效性上下功夫，在提升德育工作品位上拓思路，在学生文明行为的养成的有效性和可操作性

　道德教育演讲稿

　 大家好：

　 道德是一个亘古如一的话题，即使最强大的哲人也无力宣称，他可以从整体上营造一种文明，我们能做的就是为社会和历史提供一些约定俗成的起码前提。

　 孔子说：“天下有道，丘不与易也”。大到天下，小到个人，追求理想的人格，受辱而不失大礼，极力做一个有道德修养的人，这是一个伟大的教育家的胸襟。“斯是陋室，惟吾德馨”，“余独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”??走

　进历史的长河，关于道德修养已谈了两千多年，老话题不断赋予新内含，今天的教育依然离不开道德教育。

　 学校，是我们学习知识的地方，更是我们培养德性，修身养性的地方。学校开设的德育工作，就是要培养同学们高尚的道德品质，为我们走上社会打好基础。因为一个没有高尚品德的人，是不能被社会所承认的。

　 人们对道德规范的敬重，人们心目中的诚信、道德人格和做人的尊严，就是人们的道德信仰。道德是一种实践理性，它要解决的是“我应该怎么做？”的问题。“我应该怎么做？”包括两个方面：一是我应该怎么做事？二是我应该怎么做人？做事和做人不可分割，做人比做事更重要，而且做人要通过做事表现出来。道德信仰涉及这两个方面，但其核心是做人。道德信仰是对道德理想目标的确认和笃信，是对怎样做人的设定，是对理想人格的设定。道德信仰以人格来证明或显示人性的神圣和尊严，显示人的价值。一种道德信仰的确立，代表着一个道德价值体系的形成，又是对人们的道德认知、道德情...