珍爱生命,文明出行班会主题9篇珍爱生命,文明出行班会主题 “关爱生命，文明出行”主题班会记录 活动目的： 1、教师通过组织学生进行活动，引导学生更好地遵守中学生日常行为下面是小编为大家整理的珍爱生命,文明出行班会主题9篇,供大家参考。
活动目的：
1、教师通过组织学生进行活动，引导学生更好地遵守中学生日常行为规范，以及各种安全规则。增强学生的安全意识，提高学生自我保护的能力。
2、学生通过自我参与、自主体验、自我感受，培养互相谦让、互相帮助的良好品质。从而能更好地珍爱自己的生命。
3、师生通过组织这样快乐的集体活动，建立起更加健康良好的师生关系。
活动准备：
1、让学生认真学习各种安全知识和自我保护技能。（参考书有《中学生日常行为规范》、《学校安全提示》、《班级安全制度》）
2、制订班级安全规则，并出好班级安全知识黑板报。
3、组织学生作好班会演讲，并改编出《安全拍手歌》，编好《安全知识歌》。选定一部分学生，学编安全快板，并亲手制作快板。以及排演有关安全知识的小品。
4、组织学生搜集近几年本校及外校突出的安全事故的事例，编好安全警示录。
5、选好及训练班会主持人。
活动过程：
一、主题班会演讲。请同学宣读《安全警示录》，然后请同学代表演讲。
二、主持人宣布班会主题是：珍爱生命，安全出行。（出示横幅）
三、学生活动（主持人宣布学生活动，然后按下面过程进行）
1、大家齐唱《安全知识歌》 安全知识歌 朋友们,仔细听,安全常识有本经, 时时注意言和行,家长老师才放心.
过马路,眼要明,一路纵队靠右行, 拐弯处,莫急跑,以防对方来撞倒, 夜晚走路更小心,不碰墙壁不碰钉.
遇车辆,莫阻拦,爬车拦车不安全, 出了事故伤了人,轻留疤痕重丢命,
莫登高,莫爬树,当心高处稳不住, 失手失足滚下去,谁也不知伤何处.
接热水,要小心,壶倒瓶翻烫坏身, 误时花钱且哀痛,医好皮肤不匀称, 住上铺,莫马虎,安全时刻要记住, 如果上下不小心,老师父母都操心.
照明电,不要玩,千万不能摸电线, 电线处处有危险,用电常识记心间, 闪电亮,雷声鸣,自然现象不虚惊, 高墙大树不靠近,导体抛开地下蹲.
变压器,不能攀,高压电源很危险,
一旦接触人身体,命归黄泉上西天.
用电炉,烧煤气,结束一定要关闭, 房间一定要通风,血的教训要牢记.
遇火灾 119,火警电话记心头, 速离险境求援助,生命安全是最关键. 青少年,莫玩火,星星之火可燎原, 烧了房子烧了山,一不小心要坐监.
冬天冷,要取暖,火区电器要检点, 乱七八糟,遍地摆,出了火灾后悔晚
饥饿时,嘴莫谗,吃饭之前洗手脸, 吃零食,坏习惯,不分场合和时间, 三心二意分精力,别人觉得也讨厌.
吃瓜果,先洗净,蚊叮蝇爬传染病, 病从口入是古训,讲究卫生不生病. 莫喝酒莫吸烟,吸烟喝酒神志乱, 乱了神志把法犯,英俊少年不体面. . 河水涨,莫强过,逞强逞能招灾祸, 绕道行走才安全,雨过天晴大家乐, 下雨天,路泥泞,团结互助讲文明, 大小相帮讲真情,平平安安把家还。
私下河,不安全,要防头晕与痉挛,
一江大水喝不完,青春年少赴黄泉,
玩游戏,远金属,无意也会伤人身, 理由再多不管用,终归还是不安宁.
注射器,有针尖,玩它容易伤害眼, 药品更不随便拿,人人做个好学生, 过院落,别逗犬,呼叫大人把狗赶, 切莫自耍小聪明,被狗咬伤有危险. 遇匪徒,110,匪警电话要记清, 机智灵巧去周旋,歹徒被擒快人心.
安全事说不完,时刻小心理当然, 偶出事故总难免,自觉自愿入保险, 倡保险,促平安,安全知识记心间, 园丁精心勤浇灌,安全硕果分外甜.
说安全,道安全,安全工作重泰山, 教师学生齐参与,校内校外享平安。
2、下来进行安全救助知识教育，由同学们表演小品，
3、学生进行有关安全知识的快板表演。
安全快板 （龚琳）说安全，道安全，今天我们表安全， 哪些方面要注意，一条一条听仔细：
（李阳）第一说话要和气，对方才不发脾气， （龚珊）粗话脏话惹是非，打架才是祸根底。
（蒋秀）校园内外不打闹，互相谦让有礼貌。
大家庭里兄妹多，谁都不搞小团伙。
（合）大家庭里兄妹多，谁都不搞小团伙。
（龚琳）第二外出要注意，交通规则要牢记， 步行要走人行道，违章骑车不能要。
（李阳）十字路口停一停，前后左右要看清。
无车才可往前行，抢道会出大事情。
（合）无车才可往前行，抢道会出大事情。
（振家）第三候车路边站，横跨马路有危险。
（璐晴）上车下车别拥挤，先下后上有秩序。
（勋豪）抓好扶手别大意，以防猛停摔倒你。
（湘剑）头臂不要伸窗外，站立不要靠玻璃。
（合）头臂不要伸窗外，站立不要靠玻璃。
4、同学们，这世上什么最宝贵？(同学们答:生命最宝贵)
是啊，这世上最珍贵的莫过于生命了。生命它像春天的花朵，是那样的多姿多彩；它像夏日的阳光，是那样的蓬勃热烈；它像秋天的果实，是那样的饱满肥硕；它又像冬天的雪花，是那样的壮观浑厚。
可是，同学们，从以上的这些比喻中，我们不只是看到生命的绚丽多彩，我们同样地感到生命有时像雪花那样脆弱，有时也像花儿那样弱不禁风。难道不是吗？
生命是宝贵的，然而它又是极其脆弱的。生命之所以脆弱，是因为在生命的周围常常潜藏着摧毁生命的暗礁；生命之所以脆弱，是因为在生命的圈子里常常隐藏着摧折生命之花的暴风雨。
从瓦特发明蒸汽机以来，人类就有了汽车。汽车成了我们不能丢弃的交通工具。可是又有多少人的生命被那可爱的轮胎压碎呀！压垮了多少的家庭，压碎了多少父母的心呀！车祸猛于虎，据统计中国今年已有近九万人死于车祸。这不是瓦特惹的祸，也不是汽车惹的祸，这是人类自身的安全意识淡薄的结果啊。
水是生命的源泉。是啊，没有水就没有人类。可是我们有多少美好的生命回送给可爱的水了呀。据统计我国每年因溺水身亡的人占非正常死亡人数的 50%还多。我们纵然有一万个伤心的理由，也不能说这是水的错啊，因为这都是我们自己的安全意识淡薄的原因啊。
四、班主任老师小结。
五、全班齐唱《安全拍手歌》 1、安全
纪律
人人
一定
要遵
守，
有了
安全
生活
就象
那甜
酒， 2、交通
安全
大家
一定
要遵
守，
上下
车辆
大家
一定
不
要
慌， 3、用电
知识
大家
一定
要记
熟，
私拉
乱接
上当
你会
不好
受， 4、饮食
卫生
大家
千万
莫要
丢，
面对
腐烂
变质
食物
不嘴
馋， 5、校园
休息
纪律
心中
也要
有，
危险
游戏
再好
你也
不能
做， 6、如果
感到
安全
你就
拍拍
手，
如果
感到
安全
你就
拍拍
手， 1、喝着
甜酒
你才
感到
生活
幸 福
呀，幸福
生 活
大家
齐享
受。
2、车没
停稳
千万
不要
上下
那 车
呀，横穿
马 路
定要
看清
楚。
3、裸露
插座
导线
千万
不动
手 摸
呀，触电
赶 快
断电
再求
助。
4、购买
食品
请你
小心
看出
产 期
呀，莫因
小 误
来把
性命
丢。
5、时时
记住
同学
之间
互相
谦 让
呀，细心
忍 让
你会
最优
秀。
6、如果
因为
安全
你才
感到
幸 福
呀，那么
我 们
一齐
拍拍
手。
注意每唱一节，请同学出示横幅标语。
六、由主持人宣布班会结束。
同学们，这世上什么最宝贵？(同学们答:生命最宝贵)
是啊，这世上最珍贵的莫过于生命了。生命它像春天的花朵，是那样的多姿多彩；它像夏日的阳光，是那样的蓬勃热烈；它像秋天的果实，是那样的饱满肥硕；它又像冬天的雪花，是那样的壮观浑厚。
可是，同学们，从以上的这些比喻中，我们不只是看到生命的绚丽多彩，我们同样地感到生命有时像雪花那样脆弱，有时也像花儿那样弱不禁风。难道不是吗？
生命是宝贵的，然而它又是极其脆弱的。生命之所以脆弱，是因为在生命的周围常常潜藏着摧毁生命的暗礁；生命之所以脆弱，是因为在生命的圈子里常常隐藏着摧折生命之花的暴风雨。
从瓦特发明蒸汽机以来，人类就有了汽车。汽车成了我们不能丢弃的交通工具。可是又有多少人的生命被那可爱的轮胎压碎呀！压垮了多少的家庭，压碎了多少父母的心呀！车祸猛于虎，据统计中国今年已
有近九万人死于车祸。这不是瓦特惹的祸，也不是汽车惹的祸，这是人类自身的安全意识淡薄的结果啊。
水是生命的源泉。是啊，没有水就没有人类。可是我们有多少美好的生命回送给可爱的水了呀。据统计我国每年因溺水身亡的人占非正常死亡人数的 50%还多。我们纵然有一万个伤心的理由，也不能说这是水的错啊，因为这都是我们自己的安全意识淡薄的原因啊。
当普罗米修斯为人类偷得火种，人类又进入了一个新的阶段。是的，我们有如火如荼的生命。然而，我们又有多少生命被大火吞灭啊。有多少财产葬送火海呀。据统计仅广东省 2005 年一年人为发生的火灾占全年火灾的 68%。伤心是一种说不出的痛呀。但我们就能怪火吗？不，我们只能责怪自己，因为我们在一次次粗心一次次大意中，淡化了自己的安全意识呀。
生命消亡凶手岂止是车水火吗？我们在饮食，我们在用电，我们在游戏等等方面都曾出现过太多的惋惜和遗憾。为什么？为什么？因为我们忽视了每一个让生命好好存在的细节呀。有人说细节决定成败。不错的。今天我们聚集在这里，就是要向大家作一个简单的提示，作一个简单的细节提示：珍惜生命，请注意安全。
让我们时刻记住安全，好好地保护生命，牢牢地抱住幸福！
主题班会演讲稿
同学们，这世上什么最宝贵？(同学们答:生命最宝贵)
是啊，这世上最珍贵的莫过于生命了。生命它像春天的花朵，是那样的多姿多彩；它像夏日的阳光，是那样的蓬勃热烈；它像秋天的果实，是那样的饱满肥硕；它又像冬天的雪花，是那样的壮观浑厚。
可是，同学们，从以上的这些比喻中，我们不只是看到生命的绚丽多彩，我们同样地感到生命有时像雪花那样脆弱，有时也像花儿那样弱不禁风。难道不是吗？
生命是宝贵的，然而它又是极其脆弱的。生命之所以脆弱，是因为在生命的周围常常潜藏着摧毁生命的暗礁；生命之所以脆弱，是因为在生命的圈子里常常隐藏着摧折生命之花的暴风雨。
从瓦特发明蒸汽机以来，人类就有了汽车。汽车成了我们不能丢弃的交通工具。可是又有多少人的生命被那可爱的轮胎压碎呀！压垮了多少的家庭，压碎了多少父母的心呀！车祸猛于虎，据统计中国今年已有近九万人死于车祸。这不是瓦特惹的祸，也不是汽车惹的祸，这是人类自身的安全意识淡薄的结果啊。
水是生命的源泉。是啊，没有水就没有人类。可是我们有多少美好的生命回送给可爱的水了呀。据统计我国每年因溺水身亡的人占非正常死亡人数的 50%还多。我们纵然有一万个伤心的理由，也不能说这是水的错啊，因为这都是我们自己的安全意识淡薄的原因啊。
当普罗米修斯为人类偷得火种，人类又进入了一个新的阶段。是的，我们有如火如荼的生命。然而，我们又有多少生命被大火吞灭啊。有多少财产葬送火海呀。据统计仅广东省 2005 年一年人为发生的火灾占全年火灾的 68%。伤心是一种说不出的痛呀。但我们就能怪火吗？不，我们只能责怪自己，因为我们在一次次粗心一次次大意中，淡化了自己的安全意识呀。
生命消亡凶手岂止是车水火吗？我们在饮食，我们在用电，我们在游戏等等方面都曾出现过太多的惋惜和遗憾。为什么？为什么？因为我们忽视了每一个让生命好好存在的细节呀。有人说细节决定成败。不错的。今天我们聚集在这里，就是要向大家作一个简单的提示，作一个简单的细节提示：珍惜生命，请注意安全。
让我们时刻记住安全，好好地保护生命，牢牢地抱住幸福！
主题班会记录
关爱生命
文明出行
六一
芝田镇中心小学
珍爱生命，文明出行 随着自行车、电瓶车、助力车、摩托车、小轿车的逐渐普及，切实提高学生的交通安全意识，真正做到安全文明出行，有步骤、有重点地做好宣传教育工作势在必行。我校根据上级的有关要求，结合学校实际情况，确定 3 月 28 日至 4 月 3 日为安全教育周，以“珍爱生命，文明出行” ”为主题，开展一系列内容丰富、形式活泼的安全教育活动，学生在参与活动的过程中，树立安全意识，珍爱生命，牢固树立安全第一的思想，确保人身安全。
一、营造安全教育氛围，进行了全校性安全教育动员。3 月 29日周一集会开展全校紧急安全疏散演练；在国旗下的讲话，老师以“珍爱生命，文明出行 ”为主题，进行了全校安全教育的动员。
二、3 月 30 日到 4 月 3 日的课间操时间，学生进行以“珍爱生命，文明出行”为主题的演讲。
三、3 月 29 日下午第三节课召开了全校班主任安全会议，班级加强学生的安全教育。
四、各班 3 月 31 日前出了交通安全专题黑板报，加强安全教育。
五、3 月 31 日班会课，学校全体女生在扬帆广场聆听了由县妇幼保健所林喜英医生主讲的女生青春期教育讲座，关注青春期心理安全。
六、4 月 1 日晚上，钟春明老师以《积极心理学指导下对自我情绪调节的思考》为题，用电视直播方式面向全体学生开设讲座，4 月2 日上午，钟春明老师开设了《珍爱生命》为主题的心理健康教育公开课，结合我校以往发生的学生交通安全事例对学生开展珍爱生命，文明出行教育，让学生懂得生命只有一次，要学会对自己负责、对家庭负责。
七、学校运用网络电视媒体，每天晚自习前半个小时组织学生观看交通安全教育碟片——《关爱生命，安全出行》。
八、教育学生清明前后随长辈到林区上坟祭祖时，要劝告长辈，改变以往点蜡烛、烧纸钱、放鞭炮等极易引发森林火灾的传统祭祖方式，而用献花、植树等有利生态环境的文明祭祖方式来代替。
九、为营造“微笑遂昌、文明职中、洁净校园”氛围，学校加强行为规范养成教育，培养学生良好的学习和生活习惯，着力克服在卫生、交通、饮食和环保等方面存在的不良行为；倡导文明乘车、文明
出行、文明祭祀、文明行事。教育学生自觉养成科学、健康、文明的生活方式，为我县建设长三角休闲旅游名城...
遵法守规明礼安全文明出行主题班会演讲稿 1
大家好!
人的生命是宝贵的，请好好地珍惜它。因为生命关系到每个人家庭的幸福。为了你我的生命安全，我再一次提醒你们：“生命是宝贵的，一但失去它，生活将会变成一片黑暗!”
随着生活水平的不断提高，自行车、电动车、摩托车、汽车已经慢慢的进入了我们的身边，但同时危险也在慢慢的逼近我们。同时死亡的脚步也在一点一点的向我们移动。同学们你们看，一次又一次的车祸发生了，它无情的吞噬着人类的生命，它在吞噬着人类生命的过程中同时也让许多的家庭支离破碎。同学们，你们想过吗?当你们闯红灯时、当你们和你们的小伙伴们在马路上追逐打闹时，死神已经在向你们招手了。所以我想再一次呼吁：“安全出行，文明出行!”
同学们，出行安全不仅关系到了自己的生命和健康，同时也关系到了别人的生命。所以同学们遵守交通法规是我们每一个人都应尽的责任和义务，我相信只要我们每一个人都严格遵守交通法规，我们的社会就会向文明的社会迈进一大步，而且只有我们的社会文明了我们的出行才会更加安全。但是在现实的生活中，个别同学和家长对遵守交通法规的意识很薄弱，所以导致了许多交通事故发生。
同学们，我倡议：
1、驾乘二轮摩托车时要带好安全头盔，并系好安全带。
2、不闯红灯。
3、乘车时不扒到车窗上面，以免发生事故。
4、停车时不要越过停车线。
5、不要骑车逆行。
6、在乘长途汽车时，一定要忍住瞌睡，因为在睡眠时如果司机急刹车，就会给你带来危险。
7、步行时要走在人行道内。
8、不要横穿马路。
9、开车前不喝酒……
同学们，让我们都来安全的出行、文明的出行吧!只有这样我们的生命才不会受到危险!同学们，你们一定要记住：“安全出行，文明出行!”这四个字，因为只有这样我们的家园才会更加美好、更加和谐!
遵法守规明礼安全文明出行主题班会演讲稿 2
大家好!
安全，一个再熟悉不过的字眼，看似简单，却每时每刻都要注意。一个小小的细节，以致能夺掉人的性命，过后就不能再后悔了。“人的生命只有一次!”
这句话，觉得时常响起在我们的耳边，我们是否有注意到呢?
“红灯停，绿灯行”，这个基本的交通规则，又能有多少人能够做到呢?好像50 米远处有个十字路口红绿灯，有的人贪方便，懒得走，或许交通事故就发生在那一刻，这是“因小失大”!
这是很笨的做法。就拿我身边的例子说说吧：我上学、放学要经过一条大马路，而 50 米外就是一个十字路口红绿灯。有一天放学，我和妈妈贪图方便，不走红绿灯。可由于是下班时间，有很多人，结果我们等了 15 分钟，才过了马路。如果那天走红绿灯，不过几分钟就可以过去了。从此，我们受到了教训，所以以后改走红绿灯了。这样，既可以节省时间，又遵守了交通规则，同时还减少了发生
事故的机会，真是一举三得啊!
还有一次，奶奶跟我过马路。当时是红灯，可是没车，奶奶就硬扯我过去。我一下子反应过来，就拉着奶奶走了回来，我跟她讲了很多道理，最后奶奶明白自己错了，答应改正过来。
交通要想安全，其实要做到很简单，但是一不留神儿，就麻烦了。
安全靠大家，文明出行，人人都可以做到哦!
谢谢大家!
遵法守规明礼安全文明出行主题班会演讲稿 3
大家好!
站在发生事故的路旁，看见人心惶惶，面对惨不忍睹的车厢，我的心声在回荡……
为什么!为什么许多人总是无法醒悟，一直和别人争抢这一秒甚至半秒，而让生命都失去色彩，为什么就不肯退让一丁点呢，退一步风平浪静呀，让他几秒又何妨。生命是短暂的，不要失去后才懂得珍惜，只会让亲人落下无力的泪……
去年全世界交通事故死亡人数为五十万人，其中，中国交通事故死亡人数为十点四万人。交通是为“人”服务的，而交通事故的发生又让人们清楚地看到了“人”对交通法规忽视的结果。交通是为人造福的，但却又带来这么多事故，它让无数的家庭破裂，带来了无数的妻离子散，我们能够说它是罪恶的吗?
维护交通安全，关爱生命久远。我们面对这惊人的数字难道只有“兴叹”吗，知错就改，善莫大焉，我们要吸取教训，不让这种事情重演，我们要做到文明交通!让这些交通工具充分发挥他们的益处，为我们造福。
行文明路，倡树文明交通风尚。行路时不闯红灯、不乱穿马路、不翻越交通隔离设施，不违反交通信号指示通行、不妨碍机动车正常通行、自觉监督和推进
文明交通环境的建设。文明交通靠大家。爱护生命，人人有责!
礼让，中华民族的美德，行驶在路上，车主之间应该相互的尊重，礼让慢行，每一个小细节都会感动对方，我十分的尊重那些懂交通文明的人，夜晚，当一辆车与我相向而行，看到我后立刻减速并把远光灯换为近光灯时，我的心里是暖暖的。我爸爸一直教导我在路上不要急。“快就是慢，慢就是快。”这句深奥的交通语言我现在懂了，在路上，彼此慢一点，不要争抢，慢点却是能平安的到达;欲速则不达，一旦因“快”而导致了一场交通事故的发生，就不仅只是“慢”了。
做文明人，积极参与文明交通志愿服务，主动劝阻不文明交通行为，经常引导和提醒家人、朋友以模范遵守交通法规为荣，以不遵守交通法规为耻;关爱自己和他人的生命，影响、带动更多的人遵章守纪、文明出行。
当人们攥紧文明交通的事项，它会默默地发出光芒，为我们保驾护航!
遵法守规明礼安全文明出行主题班会演讲稿 4
让文明之花遍地开放 让生命之花一路芳香》
在我们学校门前的宁安路上，两边有早市，有 36 路和 212 路公交车的总站，有多个大超市的班车停靠站，还有居民小区、学校、幼儿园、街道办事处、商铺、饭店的大门出入口……..每天都是人来人往、车水马龙，车辆不遵守交通规则、行人乱穿马路从而发生堵车和交通事故的情况更是家常便饭，而这只不过是我们市区数千条道路中很平凡的一条!
这个场面对我们来说是很可怕的，我想以此来告诉所有大人和小朋友们，请珍爱生命，为了他人，也为了自己，齐心合力，维护交通安全，创建文明之路，让我们的生命在文明与友爱、遵纪与有序中每天都能平安顺利的度过!
不知从何时起，汽车就像电视剧中的“灰太狼”一样，经常去扰乱“羊群”的快乐和安宁，“注意交通安全”是家长们每天一句必说的话。即使是这样，每
天也有很多很多的事故让人惨不忍睹，很多很多的意外让人撕心裂肺。每当“灰太狼”一作恶，就会有人失去了健全的身体甚至是鲜活的生命，就会有爸爸妈妈突然间失去了孩子，也会有孩子突然间就再也没有了爸爸妈妈，一个个原本是欢乐幸福的家庭眨眼间就让“灰太狼”给破坏的支离破碎!爸爸妈妈就曾告诉过我这样一个真实的故事：有一天早上在南京路和辽阳路路口，一辆大货车撞上了一辆公交车，而一个刚跟爸爸妈妈说了再见正走在上学路上的小姐姐被压在了公交车下，从此她再也不能与爸爸妈妈一起幸福地生活，再也不能与老师同学一起快乐地游戏……
爷爷奶奶叔叔阿姨们，同学们，为了您和他人的生命安全，请自觉遵守交通法规，行车和行路时注意安全，并积极投身到文明交通的宣传教育中来，为“文明交通”尽一份责任，献一份爱心。现在，全社会都很重视交通安全问题，尤其关心我们小朋友的成长与安全，
110 警车也天天在我们学校门口巡逻护学，处处为我们小朋友着想，借此机会，我也想代表所有的少先队员向交-警叔叔们说一声：“你们辛苦了，谢谢你们!”向你们敬一个崇高的队礼!
“文明交通，从我做起”，我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在马路上追逐玩耍并排走，更决不逞能骑“英雄车”、玩滑板和轮滑，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。
因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。珍爱生命，共创平安大道、共筑文明交通、共建幸福家园是我们每个人的美好心愿，让我们携起手来，共同勉励，共同呵护，让文明之花遍地开放，让生命之旅
在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芳香!
遵法守规明礼安全文明出行主题班会演讲稿 5
尊敬的老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《关爱生命，文明出行》
生命是美丽的，也是脆弱的，生命的意义不在于长短而在于它精彩与否，把握住每一个瞬间，让生命如同璀璨的星群，发光发亮……保护自己的生命是每一个人的天职，唯有活着才谈得上如何让生命更精彩。
每个人只有一次生命，丢失了就无法挽回。关爱生命，文明出行，如今已是越来越重要的话题，现在，随着城市发展、人口增加，出行问题也越来越严重!随着经济的发展，马路上的车辆川流不息，车水马龙的马路上随时都有可能上演一幕幕惨剧，一个个鲜活的生命就消失在车轮之下，一阵阵欢声笑语埋没在刺耳的喇叭声中，唯独剩下的是人类的痛惜!导致这悲剧发生的重要原因就是人们缺乏自我保护意识和交通安全知识，若是人们再多些这种意识，那么类似的交通事故就可以避免发生，甚至不再发生。
生命是宝贵的。可是有的人却偏偏跟自己的生命开玩笑，就像下面这个孩子一样：有一个小男孩，他对自己的生命，似乎事不关己，爱理不理，整天就像无头苍蝇一样到处乱窜，这会儿骑“英雄车”，那会儿爬上正在火速前进的车辆，一会儿……他那是鬼迷心窍越玩越有劲，因为一直以来
他都相安无事，就这样一天天过去了，终于有一天，传来一个大家都知道的后果;他被疾速行驶的大卡车撞倒了，他倒在了血泊里，他对父母说的最后一句话是：“如果我能再拥有一次生命，我一定好好做人，我终于明白了父母让我注意安全的良苦用心了。”生命就这样结束了吗?得不到任何回报。
你是否曾经洒脱的骑着自行车奔驰在马路上，你是否在有过在马路上和伙伴
们嬉笑打闹;你是否还为了刺激翻越过护栏;你是否过马路时无视交通信号灯的存在，忘记了“红灯停，绿灯行”……在所有事故中，有 80%的交通事故是可以避的。本来可以避免的交通事故，都是因为我们不懂法，不学法，不守法以及对安全出行的不重视造成的。
遵章守纪，就是尊重生命。重视出行安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。我们是祖国的花朵，是未来的建设者和主宰者。作为一名学生，更加应该有自我保护意识，从我做起，从小做起，做一个遵守交通规则的人
一、班会目的 1.通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识和自觉遵守交通法规的自觉性。
2.通过学习，深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。
3.通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。
二、班会准备：多媒体课件、有关交通的图片。
三、活动过程：
1.引出课题。
（1）出示一段有关交通乱闯红绿灯的视频让学生观看。
（2）同学们，刚才你们看到了什么？想一想，为什么会这样？ 生：太乱了或太危险啦！
师：为什么会这样危险？ 生：路口没有指示灯。
师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。
生：车辆和行人都没有自觉遵守交通规则。
（3）师小结：同学们，在生活中，这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们的生命安全。如何才能安安全全地来上学，平平安安地回家去，真正确保我们的生命安全？今天我们就来学习有关交通安全的教育课——“文明出行、安全出行、礼让出行”。
2.通过交通事故数据，认识安全的重要性。
同学们，你们知道吗？据有关部门统计，在中国各类事故中，交通事故导致的死亡人数占 75%以上。交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。全国平均每天发生的交通事故在 5 万起左右。每年因交通事故死亡的人数在 10 万人左右,也就是说每天平均要死亡 300 多人。在每 10 位交通事故死亡者中，至少 1 人是青少年。不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样我们出行时生命安全才有保障。
3.结合实际，指导分析行为。
演示图 1：行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道怎么办？ 演示图 2：行人横过马路应该怎么走？ 演示图 3：从事故图中你知道了什么？ 演示图 4：这个小学生横穿马路做得对吗？为什么？ 师提问：你们还知道哪些与小学生有关的交通规则？ 4.辨析练习，巩固提高。
演示投影，想一想这样走路为什么不安全？该怎么做？ 演示图 1：在车行道上行走妨碍车辆行驶，容易被车撞，行人应该走人行道。
演示图 2：跳护栏易摔伤，或被车撞，很危险。
演示图 3：过马路时要先看左再看右，注意来往车辆。
5.看录像，找问题，提高安全意识。
安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一，围绕交通安全，我们学校每学期都要开展多种形式的安全教育活动，我们还请了交警大队的叔叔来给我们讲课，在活动中我们学到了很多交通安全方面的知识。仅仅了解这些知识就可以了吗？不，重要的是要真正做到自觉遵守交通规则，可是在生活中很多同学不注重这些细节。（观看录像片段）
（1）（放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。）同学们，你们想象一下可能发生什么样的后果？为什么会被撞伤呢？
我们在过马路的时候应该注意什么？（有人行横道的、没有人行横道的——先向左看再向右看。）
同学们，你注意到一个小细节了吗？这场事故发生在什么地方？ 小执勤员的烦恼：总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们时，他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。
（2）（过马路翻越护栏或绿化带。）设想一下，会发生什么样的后果？在我们的城市中很多马路都设置了护栏或绿化带，当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么？ （不能翻越护栏或绿化带，即使多走些路，也要到路口走人行横道，如果有过街天桥要走天桥。）
（3）（在马路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻。）他们谁做得对？为什么？ 6、学习学生交通安全“十不为”儿歌 （1）不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道； （2）未满 12 周岁不骑自行车，未满 16 周岁不骑电动自行车； （3）不骑车带人，不在机动车道内骑车； （4）未戴头盔不坐摩托车； （5）骑车时不突然猛拐或双手离把； （6）不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶； （7）不在车行道内坐卧、停留、嬉闹； （8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具； （9）不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施； （10）不在机动车道上拦乘机动车。
四、小结：
通过今天的学习，我们懂得了注意交通安全是非常重要的，所以更需要自我保护，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、礼让出行”。
白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏， 交 在它身上 ， 交通安全有保障。谜底：
人行横道
圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵， 红灯停，绿圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵， 红灯停，绿， 黄 。
灯行 ， 黄灯亮起提个醒 。谜底：
红绿灯
路上行走要做到，三要三不要：交通法规要学懂 要记牢 要遵守不奔跑、不吵闹、不打逗。交通法规要学懂、要记牢、要遵守；走在路上
文明在我口中• 从我做起，“文明在我口中”：从讲文明用语，正确使用称呼等方面开始，管住自己的嘴，不讲脏话、粗话，不怎样才是安全出行1 不随地吐痰2 不随地大小便3 不乱涂乱画4 不毁坏公物5 不打架斗殴6 不大声喧哗7 不乱扔垃圾管住自己的嘴，不讲脏话、粗话，不给同学起污辱性绰号，不在学校吃零食、嚼口香糖等。养成讲文明、有礼貌的好习惯。7 不乱扔垃圾8 不骂人9 不闯红灯10 不乱开车(在正确车道行使) 11 按交通法规行事12 不插队抢坐13 不在禁烟场所吸烟
请 观 看 视 频
1 、交通讯号灯有哪些颜色？识 交通小常识 :2 、红灯亮时行人该怎样？3 、黄灯亮时还可以过马路吗？4 、什么灯亮时才可以走？5 、行车、行人应靠哪边走？6 、交通讯号灯都有些什么作用？
儿歌《过马路》红灯停 ， 绿灯行 ， 黄灯要当心 ；走路要走人行道 ， 不要打逗不乱跑 ；过马路 ， 左右看 ， 要走人行横道线 ，交通规则要记牢 ， 人人遵守保安全。
请你判一判！！！
同学们，我们今天举行的“安全你我他”让我们知道了：生命只有一次，幸福快乐掌握在我们自己手里！通过这次主题班会活动，大家增长了不少交通安全知识。同学们，我们今天举行的“安全你我他”让我们知道了：生命只有一次，幸福快乐掌握在我们自己手里！通过这次主题班会活动，大家增长了不少交通安全知识。， 不 今后 ， 不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做做交通安全小标兵。同学们，愿你们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做做交通安全小标兵。同学们，愿你们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
同学们，下午好！
今天我们举行的是文明出行主题班会。
怎样才是文明出行？ 1 不随地吐痰
2 不随地大小便
3 不乱涂乱画
4 不毁坏公物
5 不打架斗殴
6 不大声喧哗
7 不乱扔垃圾
8 不骂人
9 不闯红灯
10 不乱开车( 在正确车道行使)
11 按交通法规行事
12 不插队抢坐
13 不在禁烟场所吸烟
3
请你 判一判 ！！！
4
交通安全
文明出行
白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。
谜底：
人行横道
圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵， 红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
谜底：
红绿灯
路上行走要做到，三要三不要：
不奔跑、不吵闹、不打逗。
交通法规 要学懂、要记牢、要遵守； 走在路上
汽车上有两只大眼睛，是(
) 用的； 考考你: 照明 还有两只黄色的小眼睛，是表示(
) 的转向灯。
方向 黄色小眼睛闭着是(
) ， 直行 睁着右眼是(
) 转弯，睁着左眼是(
) 转弯。
向右 向左
1 、交通讯号灯有哪些颜色？
交通小常识 : 2 、红灯亮时行人该怎样？
3 、黄灯亮时还可以过马路吗？
4 、什么灯亮时才可以走？
5 、行车、行人应靠哪边走？
6 、交通讯号灯都有些什么作用？
常见的交通标志图
儿歌 《 过马路 》
红灯停 ， 绿灯行 ， 黄灯要当心； ；
走路要走人行道 ，不要打逗不乱跑；
过马路 ， 左右看 ， 要走人行横道线， ，
交通规则要记牢 ， 人人遵守保安全。
在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个同学一块横着走，以免妨碍他 他 人行走和车辆行驶。
3
坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
8
一 . 文明行走（二）
• 走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。
红灯停，绿灯行！
过马路要走人行横道线（斑马线）! !
二 . 会骑车
• 12 岁以下不要骑车。
• 要保持非机动车的制动器、车铃和夜间反光装置的完好。
• 骑车时要靠右走，不逆行，不骑快车
。
• 不能双手离把，不要骑英雄车。
• 自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。
三、文明乘车 • 乘坐机动车应当遵守下列规定：
（一）不得在机动车道上拦乘机动车；
（二）在机动车道上不得从机动车左侧上下车；
（三）开关车门不得妨碍其他车辆和行人通行；
（四）机动车行驶中，不得干扰驾驶，不得将身体任何部分伸出车外，不得跳车；
（五）乘坐两轮摩托车应当正向骑坐。
不要在机动车道上拦出租车
1 1 ．红灯很短暂, , 人生却漫长 ; 绿灯还会亮, , 生命不重来。
2 2 ．红灯鲜红血染成，平安就等绿灯行。
3 3 ．车祸距离在半米，别和 “ 死神 ” 争第一。
4 4 ．车祸事故猛于虎，文明礼让离险途。
5 5 ．车祸事故猛于虎，文明礼让平安路。
6 6 ．人流车流文明讲，礼让三先高风尚。
7 7 ．会车之前文明讲，礼让三先高风尚。
8 8 ．红黄绿灯要分明，安全警钟要常鸣。
宣传标语：
文明在我手中 • 从我做起，讲文明用语，保持清洁（不在校园、教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂乱画）并能够发扬弯腰精神主动制止其他同学，爱护公共财产，节约水电 。
保护生命，安全出行
生命，属于每一个人只有一次。行走在车水马龙的路上，一个忽视交通规则的闪失，会使生命受到严重的威胁。“高高兴兴上学去，平平安安回家来”，这是父母每天的期盼。为了父母，更为了自己，我们一定要遵守交通法规，保护自己的生命。
我们的生命离不开交通，有了它，我们才能够到很远的地方去旅游，开阔我们的视野；有了它，相隔异地的亲人才能在节假日得以团聚，共享天伦之乐。现代交通的安全，畅通离不开规则，只有自觉遵守相关的道德规范和法。
律规范，我们才能高高兴兴上学去，平平安安回家来。
在我们生活的城市，每天有千百万人上班工作，上学读书，出门购物。为了保证道路交通安全，畅通，我们不仅要自觉遵守道德规范，而且要严格遵守法律规范，无论是走路，骑车还是乘车，都要严格遵守交通法规。
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小学生“十个文明形象”
①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼。
②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信。
③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体。
④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人。
⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人。
⑥行车走路，遵守交通规则。
⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏。
⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序
。
⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序。
⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序。
⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。
⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏
⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序
⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序
⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序
⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。
文明在我 手 中
从我做起，讲文明用语，保持清洁（不在校园、教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂乱画）并能够发扬弯腰精神主动制止其他同学，爱护公共财产，节约水电
。
文明在我 口 中
从我做起， “ 文明在我口中 ” ：从讲文明用语，正确使用称呼等方面开始，管住自己的嘴，不讲脏话、粗话，不给同学起污辱性绰号，不在学校吃零食、嚼口香糖等。养成讲文明、有礼貌的好习惯。
文明在我 脚 下
从我做起，上厕所排队要在门口外等候、排长队的时候队伍拐弯不堵塞通道、上车或就医时给老弱病残人士优先排队
；在主要路段的路口、路段中的行人斑马线
，没有违规行为，不翻越栏杆，不横穿马路，勿拿生命开玩笑。
文明在我 心 中
从我做起，做展示文明深圳形象的代言者。人人文明一小步，社会文明一大步，言行举止讲文明，举手之劳传文明，一个舒心的笑容，一个礼让的动作，都是中华美德的传承，都是问民法镇江人形象的展示。讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象，积极参加环境治理、革除陋习、交通劝导等活动，从我做起，将文明放在心中。
文明需要从点滴做起
从自己做起，现在就行动吧！
同学们，你就是那一束文明的阳光，而这个社会的文明正是由万束阳光聚成……
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一人安全系全家
交通安全靠大家
磐安县实验初中
制作人
叶玲珍
我叫钱红艳，今年七岁了。在我四岁的时候，我们几个小朋友去找正在地里干活的妈妈拿钥匙。在我们穿过公路的时候，一辆大汽车向我们猛扑过来。等我醒来的时候，我只觉得我的两只脚冷冰冰的。我叫妈妈给我穿上鞋子，妈妈什么也不说，泪水滴到了我的脸上。原来，我今生今世再也不用穿袜子、穿鞋子，甚至连裤子也不用穿了。
“篮球女孩”的自述 述 一场车祸
让一个女孩常年依坐篮球在地上爬行
4 4 岁的时候，她遭遇了一场车祸，侥幸逃脱死神魔爪的她却因此失去了双腿，为了像其他正常的孩子一样生活，学习她坐在爸爸找回的篮球里面，这个篮球也从此成了她身体的一部分。这个坚强的女孩就是钱红艳，人们叫她 “ 篮球女孩 ” 。在她心里一直有个心愿，那就是有一天能摘掉篮球，重新站起来，走起来。可是又有谁能帮助她，完成她的心愿呢 ......
“篮球女孩”的遭遇 遇
我走路的鞋子是一个篮球。四年多来，我已经磨破了六个篮球了。驾驶员叔叔阿姨们，你们飞快地开着汽车在路上跑的时候，请你们想想我这个坐在篮球里的小孩。我天天在想，谁能给我像别人一样的两条腿呢？
“篮球女孩”的自述 述
同学们，我们是交通行为中的弱者，既然是弱者的话，我们应该怎么地保护自己呢？我们应该做到三个文明。
• 一、认识交通信号
• 二、文明乘车
• 三、文明行走
• 四、文明骑车
点我们回答吧！！
了解交通信号 文明步行 文明骑车 文明乘车 保护生命 文明出行 交通常识 如何才能让我们的出行变得安全呢?
红灯停，绿灯行
人让人，车让车
车让人，人让车
A 了解交通信号灯
B、认识常见的交通安全标志
道路交通标志是用图形符号、颜色和文字向交通参不者传递特定信息，用于管理交通的设施。
警告标志 等边三角形 黄底，黑字 黑图案 注意危险 慢行 十字交叉 注意信号灯
指示标志 圆形、正方形 蓝底、白图案 非机动车行驶 公交线路 专用车道 人行横道 非机动车车道 长方形
禁令标志 圆形 红圈 禁止自行车下坡 禁止行人通行 禁止通行 禁止直行 白底
辅助标志 长方形 白边框 蓝底、白字
文明乘车 现在乘车是一件非常平常的事，但是可不要小看这件平常的小事，如果稍不注意，可能会有大麻烦哦。。
坐车时，不能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
不准带易燃，易爆等危险物品乘车。
乘车时不要随意走动，不准和司机闲谈或催促司机开快车。
下车后不要在离车很近的地方停留或玩耍，不要在车前车尾急穿。
不准在车行道上招呼出租车
规定安装安全带的车辆，除驾驶员外，前排乘车人须系好安全带。
文明乘车 • 坐车时 ， 不能把头 、 手伸出车外 ， 这样很容易在两车相会时出现意外事故。
。
• 不准带易燃，易爆等危险物品乘车。
• 乘车时不要随意走动，不准和司机闲谈或催促司机开快车。
• 下车后不要在离车很近的地方停留或玩耍，不要在车前车尾急穿。
• 不准在车行道上招呼出租车 • 规定安装安全带的车辆 ， 除驾驶员外 ，前排乘车人须系好安全带
乘坐 公交车 的一些注意事项
安全防范措施 • 若车内乘客稀少，坐距离司机较近的位子。
• 乘车途中丌要睡觉。
• 儿童在行驶的车内丌要跑跳、打闹。
• 发觉可疑人或可疑物，或遇到骚扰，应通知司机或售票员，并撤离到安全位置。
应急要领 • 火灾事故，迅速撤离着火车辆，丌要围观。
• 遇险情时，双手紧紧抓住座位或扶杆，低下头，利用前排座椅靠背或手臂保护头部。
• 镇定，丌要大声喊叫，丌要在高车速时跳车。
• 出现伤亡情况时及时施救并拨打急救电话。
乘坐 出租车 的一些注意事项
安全防范措施 • 早间、夜间搭车，牢记车牌号、运营证号码等信息；老人、女士、孩童丌要独自搭乘出租车。
• 照明充足的地方等车。
• 乘车途中丌要睡觉。
• 丌乘装潢怪异、玻璃窗视线丌明、车号丌清的车辆。
• 若不司机言谈，勿谈个人信息。
应急要领 • 遇到险情，双手紧抓前排座位或扶杆、把手，低下头，利用前排座椅靠背或手臂保护头部。
• 上车后，注意车门车窗开关是否正常，若发现司机有喝酒、衣着丌整、言语丌正常等情形时，应尽可能想办法下车。
• 指定行车路线，并留心沿路景物，遇到状况时应尽量留下求救讯号、个人物品等，为解救提供线索。
文明行走 过马路要走人行横道线（斑马线）! !
不准在禁止行人通行的道路上通行
在通过没有交通信号控制的人行道，须注意车辆，在保证安全的前提下，直行通过，不追逐、猛跑。
列队通行道路时，每一横列不准超过二人。队列须在人行道上行驶。
走路时只顾着谈天说地，没有留意明前的情况时，容易发生意外 外
隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
文明行走 • 过马路要走人行横道线（斑马线）! • 走路时只顾着谈天说地，没有留意明前的情况时，容易发生意外 • 隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
• 在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，丌要几个同学一起横着走，以免妨碍他 人行走和车辆行驶。
文明骑车 • 自行车既便宜又方便，是理想的代步工具。然而带给我们方便的同时，我们也应该注意骑自行车所带来的安全问题 ……
未满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车
骑自行车超越前车时，不准妨碍被超车的行驶
骑自行车不准扶身并行、互相追逐或曲折行驶
骑自行车不准双手离把、撵扶其他车辆或手中持物
骑自行车转弯前须减速慢行，注意后方情况，伸手示意，不准突然猛转
文明骑车 骑自行车九不准 一、不在机动车道内骑自行车. 二、自行车不逆向行驶. 三、骑自行车是不带人. 四、骑自行车不闯红灯. 五、骑自行车不撑伞. 六、骑自行车不攀扶其它车辆. 七、骑自行车不双手离把. 八、未满12 周岁不骑车上路. 九、骑自行车不突然强行猛拐
文明出行小歌谣 走路要走人行道，不在路上打和闹。
不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好，健康平安幸福长。
再见
一、教学理念
现在的孩子都生活在在温暖、幸福的大家庭里，受到家人的关爱、呵护，得到亲朋好友的关心，难以意识到有什么危险的事物存在于自己的身边。而进入初中后，没有了父母的接送，青少年学生的安全出行便成了老师和父母所要关心的话题。通过知识竞赛和情景再现，使学生主动积极参与，提高学生文明交通意识，规范交通行为。
二、教学目标
1.通过本次班会，使学生们了解生命的可贵，增强学生安全意识，引起同学们对交通安全的重视。
2.通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，掌握有关的交通安全知识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
三、教学重点与难点
1、教学重点：学生能关注交通安全，提高文明交通意识。
2、教学难点：对一些交通标志的认识以及一些基本交通安全常识的认知，并践行于日常生活。
四、教学对象
初中一年级
五、教学课时
1 课时
六、活动准备
1、查找相关视频。
2、分小组，各小组自行查阅有关交通安全的基本知识。
3.排演小品。
4.准备获胜小礼品。
七、教学流程
第一部分：(播放视频)：交通安全公益广告
(主持人)：2012 年，全国共发生交通事故 472.7 万起，其中涉及人员伤亡的道路交通事故 20.4 万余起，造成 59997 人死亡、224327 人受伤。其中有 709 名小学生和 615 名中学生
因交通事故死亡，分别占全国交通事故死亡总人数的1.18%和 1.03%;有 3494名小学生和3451名中学生因交通事故受伤，分别占全国交通事故受伤人数的 1.56%和 1.54%。
上述情况主要是由于上下学路上的交通事故和乡村不规范校车事故造成的。因此，珍爱生命，注重交通安全对于我们中学生来说是十分重要和必要的。之前各小组都已查阅了相关知识，那么，我们就直接进入主题，开始我们的交通安全知识大竞赛吧。
第二部分：交通常识竞赛(小组举手抢答，答对 1 题得 10 分，答错不扣分。)
(一)选择题：
1.交通肇事电话号码：_____。(C)
A.110 B.120 C.122
2.中小学生放学在道路上列队通行时，每横列的同学不得超过_____名。(B)
A.1 B.2 C.3
3.《道路交通管理条例》第六条规定：驾驶车辆，赶、骑牲畜必须遵守靠_____通行的原则(C)
A.左边 B.中边 C.右边
4.不满_____岁的少年儿童不宜骑自行车。(A)
A.12 B.15 C.18
5.三轮车、人力车载物，高度从地面起不能超过_____米。(A)
A.2 B.3 C.4
6.红灯、绿灯分别表示_____。(C)
A.警示、准许通行 B.准许通行、警示 C.禁止通行、准许通行
7.交通信号灯的黄灯表示什么。(C)
A.禁止通行 B.准许通行 C.警示
8.通过没有人行横道的街道时，在安全的情况下要直线通过，要 _____，注意来往车辆。(A)
A.先看左，后看右 B.先看右，后看左 C.直接过
9.家离学校较近的同学，想要节约路上时间，可以使用_____作为道路交通工具。(B)
A.滑板、旱冰鞋 B.自行车 C.独轮自行车
10.发现车辆发生交通事故后逃逸，你应当_____。(A)
A.尽量记住肇事车辆的号牌、车身颜色、车辆型号、车辆用途、逃逸方向等情况，并立即报警。
B.赶快离开现场以免不必要的麻烦
C.在无急救知识的情况下自行抢救受伤人员
(二)判断题
1.行人、非机动车可以进入高速公路。(错)
2.驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道的，应当下车推行。(对)
3.汽车不是一刹车就能停止的。(对)
4.可以在机动车道骑自行车。(错)
5.年龄不满 18 岁的学生不准驾驶摩托车。(对)
6.骑自行车遇有黄灯亮时，已经越过停止线的可以继续通行。(对)
7.在乘坐公共汽车时不得向外抛洒物品。(对)
8.在小区内步行时，要注意预防车门突然打开。(对)
9.在没有人行道的道路上行走，无车辆通过时，可在道路中间行走。(错)
10.行人在人行道上行走只允许靠道路右侧通行。(错)
(三)认识交通图标：
1.机动车车道
2.非机动车车道
3.禁止向左转弯标志
4.禁止通行
5.表示禁止一切车辆和行人通行
6.禁止行人进入
7.限制速度
(四)各组组员当警察(小品表演)：
主要讲述一个肇事司机逃逸的事件(表演中故意设计一些错误，在小品结束后由学生抢答指出。)
(五)派发各组获胜礼品
八、请学生主动发言谈谈这次班会课的感受。
九、教师总结
通过这次班会，相信同学们对生命有了新的理解和认识，希望各位同学能积极遵守交通规则，做文明交通的小主人。生命就掌握在我们手中，“珍爱生命，文明出行”，愿大家能高高兴兴上学，也能平平安安回家!
正常行走的安全？ 骑自行车的安全？ 校园活动劳动安全？ 食品安全？
行走安全 1 1.走人行横道，靠路右边走。
2.走人行横道，天桥，丌能随意横穿马路。
3.注意道路和车辆信号，丌服从交通管理。
4.丌在车行道，桥梁，隧道上追逐、玩耍、打闹。
5.丌能穿越，攀登，跨越道路隔离栏。
6.丌要在铁路道轨上行走，玩耍，
横穿铁路，钻火车。
走人行横道，靠路右边走。
丌随意横穿马路 过街走人行横道，天桥
注意道路和车辆信号， 服从交通管理。
严禁在车行道，桥梁，隧道上追逐、玩耍、打闹。
禁止穿越，攀登 跨越道路隔离栏
丌能在铁路道轨上行走，玩耍。
也丌能横穿铁路和钻火车。
自行车安全 2 1.未满12岁的儿童勿独自骑车。
2.丌能在机动车道和人行道上骑车和逆袭骑车。
3.勿骑车横冲直撞，争道强行，不机动车抢道。
4.转弯需要减速，并且打手势。
5.勿在路口抢信号。
6.勿骑车双手离把。
7. 追逐打闹，三五并行。
未满12岁的儿童丌能独自骑车。
机动车道 自行车道 人行横道 丌能在机动车道和人行道上骑车
更丌能逆行骑车
丌要骑车双手离把
丌能骑车横冲直撞，争道抢行。
在路口丌能闯信号灯。
丌能追逐打闹，三五并行。
校园活动劳动安全 3 1.上下楼梯丌要拥挤礼让慢行。
2.丌追逐打闹。
3.丌开可造成伤害的玩笑。
4.严禁学生擦楼房外窗玻璃。
5.搞卫生时要注意，丌要被钉子沙石伤害。
6.严禁学生用湿布擦电器或开关。
上下楼梯丌要拥挤，礼让慢行。
上下楼梯靠右行，且勿拥挤。
上下楼梯、安全第一 丌要追逐、丌可拥挤 打闹玩耍、危险游戏 生命可贵、倍加珍惜 通过楼道、丌可拥挤 课件体操、特别注意 丌追丌闹、丌急丌躁 靠右慢行、安全记牢
丌开可造成 伤害的玩笑
丌追逐打闹
打扫卫生要注意，丌要 被沙石碎玻璃伤到
严禁学生用湿毛巾擦电器或开关 严禁学生擦楼房外窗玻璃
校园食品安全 4 1.购买食物时丌能购买三无产品。
2.丌食用腐败变质，过保质期食品。
3.丌去校园周边购买无证盒饭和食物。
4.少吃油炸，油煎食品。
5.注意个人卫生，饭前便后洗手。
丌购买三无产品 无生产厂家，厂址。
无生产日期，年月日。
无QS标识的产品。
丌食用腐败变质，保质 过期食品。
异常沉淀物。
腐烂变质食物。
变质发酵异味。
保质过期食品。
丌去校园周边购买无证 盒饭和食物。
少吃油炸油煎食品。
少吃油炸油煎食品。
少吃糖分过高食品。
少吃油炸油煎食品。
食堂 注意个人卫生，饭前便后洗手 吃完饭后要即时清洗餐具。
加强体育锻炼，增强体质，提高自身免疫力。
谢谢观赏 课件演播结束
一（ （2）
）
班主题班会 手拉手文明出行
学生是祖国的希望，代表着民族的未来。学生能否健康成长，直接关系到教育的成败，关系到人民的切身利益和国家的前途命运。保护学生的安全健康是人民的责任，全社会的大事。今天我们召开“文明出行从我做起”主题班会活动，就是向同学们宣传交通安全知识，宣传文明旅游的思想，希望每位同学心中有交通安全意识，时时刻刻紧记住要做到文明礼貌。
小青的爸爸是一位公交车司机，可是他在开车时确是这样的，同学们，这样对吗？ 同学们，这样是不对的。
那么怎样做才是正确的呢？
（×）
一、同学们，他们做得对吗？
• 跨越隔离墩
•
在汽车间穿行
在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个同学一块横着走，以免妨碍他 他 人行走和车辆行驶。
3
骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
4
在马路上，有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩，这都是不安全的。
5
隔着马路相互喊话、问候， 也容易被往来的行人、车辆碰撞。
6
当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。
7
坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
8
无证驾驶摩托车
他做的对吗？? （×）
（×）
（√）
（√）
（√）
二、认识交通标志：
你能说出下列交通图标的含义吗？
禁止骑自行车下坡
禁止骑自行车上坡 1
禁止向左转弯 2
注意行人标志：用以促使车辆驾驶人减速慢行，注意行人。
3
禁止行人通行标志：表示禁止行人通行 4
禁止跨越 5
禁止非机动车通行标志：表示禁止各类非机动车通行 6
危险标志 7
当心车辆 8
三、什么是事故现场
"事故现场"是指发生交通事故的车、物、人、畜以及有关痕迹物证等所在空间场所。发生交通事故后，当事人应在交警到来之前，用绳索、石块等设置现场保护警界线，以防止现场被破坏。因抢救伤者需移动伤者和车辆，要划好详细标记，以保护现场原貌。
事故发生后该怎么办
发生事故后，当事人或目击者应将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况，迅速拨打电话"122"、"110"或委托过往车辆、行人报告附近交警部门。
我们如果遇见交通事故，要立即帮助维护交通秩序，帮助打电话报警，记清车辆牌号，寻找伤者，帮助救护。发现事故双方有"私了"情况，要及时劝阻。
如果是我们学生发生了交通事故除了应该注意以上几点外，要特别留心几点：
1、 千万不要“私了”，如伤势不重的情况下，及时寻求帮助，叫旁边的同学、叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师，或者打"122"、"110"报警，通知警察赶到现场处置。
2、 一定要及时记住肇事车辆车牌号、颜色、大小、形状，以防肇事车辆逃逸。
3、 不要移动伤者和车辆，一定要保护好现场以使认清事故责任。确实要移动的，也要划为好详细标记。
小学生文明出行童谣 小朋友，上学校，交通安全要记牢， 过马路，走横道，站稳脚步把路瞧。
先看左，再看右，绿灯亮了可走过， 听指挥，别乱跑，平平安安到学校 交叉路口红绿灯，指挥交通显神通； 绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行。
黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯； 从小养成好习惯，珍爱生命保安全。
上学去，带黄帽，走路要走人行道。
过马路，要记牢，斑马线时安全道。
放学了，排好队，整齐路队出校门； 靠右走，守交规，不可随意乱奔跑。
公路上，车辆多，乱穿马路是大错。
不玩球，慢慢走，早点到家免担忧。
乘坐公交讲安全，排队上车守秩序； 头手不能伸窗外，扶紧扶手莫忘记。
走路要走人行道，没有行道往右靠， 天桥地道横行道，安全行走最重要。
铁护栏，路中隔，提醒行人莫跨过； 一停二看三通过，莫与车辆去抢道。
停车场，很空旷，看似安全好玩耍， 视野窄，难看清，若是贪玩危险大。
交警叔叔顶呱呱，不怕辛劳为大家， 来往车辆听他话，安全行车人人夸。
交通法规 一、行走须知
1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走；
2、行人不准在车行道 上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿；
3、不准在道 路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；
4、不准在公路上玩耍、嬉闹；
5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领；
二、乘车须知
1、不准在道路中间招呼车辆；
2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西；
4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行；
5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆；
三、骑车须知
1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车；
2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯；
3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物；
4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶；
5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理；
骑自行车九不准 一、不在机动车道内骑自行车. 二、自行车不逆向行驶. 三、骑自行车是不带人. 四、骑自行车不闯红灯. 五、骑自行车不撑伞. 六、骑自行车不攀扶其它车辆. 七、骑自行车不双手离把. 八、未满12周岁不骑车上路. 九、骑自行车不突然强行猛拐 •
交警提倡: 骑自行车九不准 一、不在机动车道内骑自行车. 二、自行车不逆向行驶. 三、骑自行车是不带人. 四、骑自行车不闯红灯. 五、骑自行车不撑伞. 六、骑自行车不攀扶其它车辆. 七、骑自行车不双手离把. 八、未满12周岁不骑车上路. 九、骑自行车不突然强行猛拐
交警提倡: 交通安全一必须：横过公路要一停二看三通过。
交通安全五不坐：
1、 不坐超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。
3、不坐非法营运机动车。
4、不坐未经检验合格的机动车。
5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
交通安全五不准：
1、 不准无证驾驶机动车。
2、不准闯红灯。
3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
4、不准翻越护栏。
5、不准在公路上玩耍。
交通事故播报
安全出行
【教学目标】
知识与技能：
了解基本的交通知识、认识常见的交通标志，并解决生活中过马路的实际问题。
过程与方法：
在解决问题的过程中，培养小组交流与合作的能力。在制作动画中，提高学生的创造力。
情感态度与价值观：
感受遵守交通规则、注意交通安全的重要，提高珍惜生命的意识。
【教学重点】
解决生活中过马路的实际问题，提高安全意识。
【教学流程】
一、导入
1、今天早上你怎么上学的？
生：结合自身的上学实际情况回答 过渡：我们每个人每天都在以不同的方式参与交通，各式各样的交通工具是给我们生活带来帮助的朋友，但有时，它们也会变成可怕的怪物。
2、播放视频《让生命无憾-超速片》
师：看完这段视频，你又有什么想说的呢？
生：遵守交通规则、安全出行，珍爱我们的生命。
小结：马路上充满着危险。生命之所以宝贵，就在于它只有一次，永远不可能重新来过。在关乎生命的交通规则里面，容不得我们有片刻的疏忽，更不许我们有半步的跨越。谨记，在马路的另一端，有家人等我们，所以我们平时过马路的时候一定要格外的小心。今天我们就一起来学习马路上的交通安全知识，让我们文明交通，安全出行。【磁铁贴：文明交通
安全出行】
二、新课探究
（一）问卷调查
如何安全过马路呢，首先就要掌握必不可少的交通安全知识，你又掌握了多少呢。接下来我们就进入第一站：问卷调查。
请你打开平板，完成平板上的问卷，最后点击提交。
1、学生现场完成交通安全问查调卷。（2 分钟）
2、借助网络及时统计
3、全班反馈
现场调查并及时反馈。选择 3 题争议大的，稍作统计分析。
答案不统一的背后，反映出同学们交通知识的弱缺，我们会在接下来的课堂当中一一的进行解答。希望通过今天这节课的学习，能给你带来新的收获。
（二）交通标志
1、认交通标志
师：我们平常过马路除了掌握一些交通知识之外，了解马路上随处可见的交通标志也会帮助我们出行。交通标志，用文字或符号来传递信息的道路设施。那么同学们对交通标志又了解多少呢。进入我们今天的第二站：交通标志
这个标志提醒我们什么呢？你认识这个标志吗？这个呢？你怎么看出来的？
生：从自身的实际情况出发，回答问题。
2、整理交通标志，借助白板分类。
3、讲解交通标志。红色的往往是禁止标志。
（三）、安全地图
过渡：有了交通标志的帮助，并不意味着我们的出行绝对安全。怎么样能给我们的上学多一份平安保障呢，上段时间我们班的同学带领大家一起制作了白鹤社区的交通安全地图。老师已经分法给了大家。
1、小组讨论（3 分种左右）
现在请结合你自身遇到的实际情况，在小组内讨论：
①你上学走的是哪一条路线？
②在你的行进路线中，有哪些点是需要格外注意的？
③遇到危险我们又该如何应对？
2、借助实物图、电子白板，全班交流反馈(针对过马路的 3 种主要情况，详细解答）
①如何安全的通过一条没有红绿灯的人行道呢？
②如何安全的通过有红绿灯的人行道呢？
③在小巷里我们应该如何正确行走呢？
小结：同学们讨论的很热烈，应对的方案也很具体。综上所述，安全过马路，最重要的三件事是：停留下来的习惯、注视车辆的习惯、专心行走的习惯。
3、问卷相关题目反馈。
（四）、帮手助力
过渡：掌握了交通知识、认识了交通标志、讨论的的注意事项，我们班同学背着书包来上学了。可走着走着，突然发现有东西忘带了，这个时候我们应该怎么办呢？老师请来了帮手再来教一些交通上的小知识，下面进入我们的第四个环节：帮手助力。
1、视频《过马路不要折返》
看完了视频，那么我们来看下问卷中的这几题。为什么不能中途折返？ （司机叔叔可能看不到你又回来了，很容易发生交通事故。）
我们要谨记，过马路要的不是速度，而是安全。
2、《雨雪天安全须知》
雨雪天马路的状况尤其严峻，我们又该注意什么，一起看看雨雪天安全须知。
为什么不能穿深色的衣服？（光线较暗，司机看不太清）
图 1 为什么不行，图 4 呢，下雨天该如何打伞？
小结：过马路谨记，要的不是速度而是安全。
3、问卷反馈 （五）、动画宣传
过渡：在同学们的帮助下，关于安全的过马路我们了解的越来越深入了。我们自己了解和遵守这些知识还不够，还要带动我们身边的朋友和家人们一起提高交通安全意识。接下来进入我们的第五环节：动画宣传。把你想提醒身边的朋友和家人的交通安全事项，用动画的形式表现出来并进行传播。
1、小组合作制作安全动画。（12 分钟左右）
2、制作成果汇报（3 分钟左右）
3、问卷题目反馈。
小结：同学们的发言很精彩，制作的动画也很有意义，结合宁波近期的共享单车、
地铁等热门事物，创造性的表达的自己的想法，与时俱进，把掌声送给自己 。
三、 全课回顾
不知不觉就进入到了尾声。今天我们学习了哪些交通安全知识？ 生对整节课的知识回顾下。
小结：首先要掌握必不可少的交通安全知识和交通标志，然后讲解了上学路上的注意事项以及会碰到的特殊情况，最后学以致用用动画的形式进行了创作并传播，提醒身边的朋友文明交通，安全出行。
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