通过三级安全教育你都学到了什么9篇通过三级安全教育你都学到了什么 三级安全教育的心得体会2015企业三级安全教育心得体会通过本周的安全教育学习，我更加深刻的感受到“安全”的重要下面是小编为大家整理的通过三级安全教育你都学到了什么9篇,供大家参考。
企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下 关 关联、人人互保、环环 相 相扣的链，是一张错综 复 复杂、紧密相连的网。
回 回顾石化企业发生的重 大 大事故，一次次映入我 脑 脑海的不外乎是以下内 容容：某人安全意识淡漠 ， ，严重违反《安全生产 法 法》;某某安全责任心 不 不强，麻痹大意习惯性 违 违章;某某单位安全管 理 理不严，尤其是现场安 全 全监督检查不力等等。
这 这些惨痛的案例，无不 折 折射出我们的安全教育 的 的缺失，表现出安全知 识 识的宣传普及尚存很大 的 的缺陷，我们安全管理 的 的体系还是那么的脆弱 ! !
“安全就是效益” ， ，这种观点应根植于每 个 个人(包括我自己)的 心 心中。首先武装好自己 ， ，熟知熟会各项操作规 程 程安全制度，认真学习 安 安全有关法律法规;其 次 次养成良好的安全操作 习 习惯，杜绝习惯性违章 ， ，敢于同身边的甚至是 上 上级的不安全行为较真 儿 儿;第三是勤于检查， 及 及时发现整改事故隐患 。
。
一线岗位安全隐患和 死 死角多，习惯性违章较 普 普遍，如果只在形式上 讲 讲安全，应付检查，那 么 么即使是投入再大，付 出 出再多，安全环境也不 能 能得到本质改善，安全 管 管理水平永远不能得到 本本质提升!如果每位员 工 工在每日的工作中相互 监 监督、相互提醒、相互 检 检查，查找漏洞和薄弱 环 环节，防止不安全的因 素 素存在，杜绝事故隐患 ， ，从小事做起，就能筑 起 起安全大堤。无危则安 ， ，无损则全。安全就是 人 人们在生活和生产过程 中 中，生命得到保证，身 体 体免于伤害，财产免于 损 损失。
让人人都来重 视 视安全，时刻关注安全 ， ，将“安全生产”铭记 心 心中，不折不扣地遵操 作 作规程之章，守安全生 产 产之法!让人人都清楚 地 地认识到违章就是走向 事 事故，就是伤害自己、 伤伤害他人，甚至走向死 亡 亡。不要抱有任何饶幸 心 心理，因为，或许一次 小 小小的不经意的违章， 就 就会造成很大的伤害或 损 损失，就会变成违法。
如 如果我们每个人都能真 正 正意识到这一点，那么 我 我们的安全生产工作必 能 能做得更好，我们的企 业 业就能长盛不衰，我们 个 个人就能在一个安全和 谐 谐的环境中幸福生活。
学校三级安全教育心 得 得体会 安全教育心得 体 体会 紧密围绕**工 作 作部署，我对安全教育 工 工作有了更为深刻的认 识 识，反思自己学校的实 际 际情况谈点体会：
一 、 、要提高全校师生对安 全 全管理的认识
1、要 加 加大安全教育的宣传力 度 度 要全面提高教师与 每 每位家长的安全责任意 识 识，积极主动地向学生 和 和家长宣传学校所潜在 的 的诸多安全隐患以及各 类 类重大安全事故教训。
在 在校园醒目的地方张贴 悬 悬挂安全教育图片、标 语 语，在楼梯、校门、操 场 场、实验室、厕所、等 容 容易发生安全问题的地 方 方设置警示标志或标语 。
。要利用校园板报、壁 报 报、专栏、主题班会、 征 征文、演讲等活动宣传 安 安全知识，在校园形成 事 事事想安全，处处有警 示 示、人人抓安全的浓厚 的 的安全育人氛围。
2 、 、经常排查学校安全隐 患 患 我校位于村庄的西 北 北侧，与村庄连为一体 。
。学校主要存在以下几 个 个方面的隐患：
(1 ) )交通隐患为主要。出 去 去校门口几乎就是公路 ， ，来往车辆比较多;跑 校 校的学生也不少; ( 2 2)学生自身突发隐患 ; ; (3)学生上下楼 梯 梯极易出现踩空、歪脚 等 等事故。
(4)学校 与 与村庄连为一体，学校 周 周围的治安问题; 3 、 、要不断加强安全教育 ， ，预防和减少事故的发 生 生 加强对学生的安全 教 教育，让学生自己懂得 安 安全知识，增强安全意 识 识，掌握防范技能，从 根 根本上预防和减少安全 事 事故的发生。利用每学 期 期的开学初、放假前的 一 一周和每次大型集会时 间 间对学生进行安全知识 教 教育，要积极利用综合 实 实践课开
展安全知识讲 座 座、演讲、讨论等多种 形 形式的安全教育活动， 同同时要与家庭、社会密 切 切配合，形成学校、家 庭 庭、社会三位一体的安 全 全教育网络，坚持不懈 地 地把各项安全教育开展 下 下去，有效预防各类安 全 全事故的发生。
二、 要 要加强领导，强化安全 责 责任 学校安全责任重 于 于泰山，本着一保安全 ， ，二保稳定，三保发展 的 的原则，对学校安全高 度 度重视，狠抓责任落实 ， ，真正形成校长亲自抓 ， ，分管领导重点抓、班 主 主任及相关部门各司其 职 职，各负其责的工作机 制 制。同时，将学校安全 工 工作纳入目标管理，制 订 订目标管理细则，逐级 签 签订安全责任书，做到 层 层层把关，责任到人， 真 真正做到“谁主管、谁 负 负责”。
(1)建全 领 领导机构。校长亲自任 组 组长，分管领导、各班 班 班主任以及各科任老师 为 为成员负责学校的安全 。
。
(2)学校与每位 教 教师签订安全目标责任 书 书，各班主任和每位学 生 生签订安全目标责任书 。
。
(3)专设门卫负 责 责来往客人的登记，同 时 时兼管外来人员对学校 的 的破坏。
(4)建立 健 健全防范安全事故的规 章 章制度，制订完善的安 全全应急预案。
(5) 建 建立健全安全工作检查 制 制度。每学期开学、放 假 假前都要进行一次拉网 式 式的安全工作大排查， 并 并做到全面检查与重点 检 检查相结合，定期检查 和 和日常防范相结合，对 发 发现的事
故隐患及时整 改 改。
(6)建立健全 并 并严格执行重特大突发 事 事件和安全事故报告制 度 度，建立健全预警和应 急 急处理工作机制，制定 切 切实可行的工作预案。
(7)实行安全工作例 会 会制度，每周至少召开 一 一次安全工作专题会议 。
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三、一定要采取得 力 力措施，严防易发事故 的 的发生 安全事故主要 集 集中在交通、食物中毒 、 、火灾等方面。研究掌 握 握事故的规律，采取有 力 力措施防止事故的发生 。
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1、加强学校安全 设 设施建设。加大学校的 监 监管力度，严把教学、 生 生活用房的设计、监管 和 和质量验收关，不留任 何 何安全隐患。
2、防 止 止发生各种食物、药物 中 中毒事件。落实各项规 章 章制度。
3、防止各 种 种火灾的发生。加强对 学 学校消防安全设施的检 查 查和配备，加强对实验 室 室、电脑室的线路检查 ， ，特别是要对校舍设施 陈 陈旧使用时间较长的电 路 路进行检查，对老化陈 旧 旧的电线、电缆要及时 更 更新。
4、严防溺水 事 事件的发生。各班主任 要 要求学生不要到河边去 玩 玩耍，杜绝溺水事故的 发 发生。
5、积极开展 心 心理健康教育，防止有 心 心理障碍学生造成的偏 激 激行为。学校要求每位 班 班主任要对本班个别心 理 理素质差
的学生进行长 期 期地心理辅导，保证学 生 生的心理健康。
6、 加 加大安全工作的检查力 度 度，建立常抓不懈的学 校 校安全工作机制。我校 在 在安全这方面一直做得 较 较好，每天有领导带班 ， ，坚持早检查，午检查 和 和下午放学检查。
7 、 、继续加强学校及校园 周 周边治安综合治理，抓 好 好安全排查和整治工作 ， ，防止交通事故的发生 。
。学校要积极配合公安 、 、文化、卫生、工商、 建 建设等部门，大力整顿 学 学校周边的秩序，坚决 防 防止校外犯罪分子侵入 校 校园，伤害师生事件发 生 生。同时要认真搞好学 生 生的交通安全教育， “ “关爱生命、远离危险 ” ”宣传教育活动，并贯 穿 穿到学校日常的教学管 理 理之中。
总之，学校 的 的安全工作一定放在第 一 一位，以后我校在安全 方 方面要进一步努力，确 保 保学校师生不出现大的 安 安全事故，让老师们轻 松 松愉快的工作，让学生 安 安安全全健康成长。
企业成于安全， 败于事故。
任何一起事故对企业来说都是一个不可挽回的损失， 对家庭、 个人来说更是无法弥补的伤痛。
安全意识应始终扎根我的心中， 我十分清醒的知道安全事故将造成的严重后果，对此我将严格遵守作业纪录， 严格执行作业标准， 做到平平安安上班，高高兴兴下班。
如何做到确保安全？ 首先武装好自 己， 熟知熟会各项操作规程安全制度， 认真学习安全有关法律法规； 其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章， 不要抱有任何饶幸心理， 因为， 或许一次小小的不经意的违章， 就会造成很大的伤害或损失。
最后工作中同事相互监督、相互提醒、 相互检查， 查找漏洞和薄弱环节， 防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患， 从小事做起， 就能筑起安全大堤。
安全是一个永恒的主题， 工作任重而道远， 但相信在我们的共同努力下， 一定能够安全无事。
三级安全教育心得体会 三级安全教育总结
通过三月份月度安全教育，使广大工人更加深刻的认识到安全的重要性。使广大工人牢记安全意识应始终扎根我的心中，清醒的知道安全事故将造成的严重后果，对此在教育的时候要求工人严格遵守作业纪录，严格执行作业标准，做到平平安安上班，高高兴兴下班。通过三月份月度安全教育，使广大工人更加深刻的认识到安全的重要性。使广大工人牢记安全意识应始终扎根我的心中，清醒的知道安全事故将造成的严重后果，对此在教育的时候要求工人严格遵守作业纪录，严格执行作业标准，做到平平安安上班，高高兴兴下班。
如何做到确保安全？首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规；其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失。最后工作中同事相互如何做到确保安全？首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规；其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失。最后工作中同事相互.cSPengbo.CoM 蓬 勃范 文网: 铁路三级安全教育体会 [ 三级安全教育心得体会] )监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。
安全是一个永恒的主题，工作任重而道远，但相信在我们的共同努力下，一定能够安全无事。安全是一个永恒的主题，工作任重而道远，但相信在我们的共同努力下，一定能够安全无事。
铁路三级安全教育体会 [ 三级安全教育心得体会]
三级安全教育心得体会_ 学习总结_ 总结/ 汇报_ 实用文档
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企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失， 、 对家庭、 个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应
三级安全教育心得体会 通过本周的安全教育学习，我更加深刻的感受到通过本周的安全教育学习，我更加深刻的感受到“ 安全” 的重要性。
企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失， 、 对家庭、 个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心 中， 让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问 题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是 一张错综复杂、紧密相连的网。回顾石化企业发生的重大事故，一次次映入我脑一张错综复杂、紧密相连的网。回顾石化企业发生的重大事故，一次次映入我脑 海的不外
乎是以下内容：某人安全意识淡漠，严重违反《安全生产法》乎是以下内容：某人安全意识淡漠，严重违反《安全生产法》 ；某某安 全责任心不强，麻痹大意习惯性违章；某某单位安全管理不严，尤其是现场安全全责任心不强，麻痹大意习惯性违章；某某单位安全管理不严，尤其是现场安全 监督检查不力等等。这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现监督检查不力等等。这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现 出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系还是那么的脆弱！出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系还是那么的脆弱！
“ 安全就是效益” ，这种观点应根植于每个人（包括我自己）的心中。首先，这种观点应根植于每个人（包括我自己）的心中。首先 武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规；其武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规；其 次养成良好的安全操作习惯， 杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安 全行为较真儿；第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和全行为较真儿；第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和 死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投 入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到 本质提升！如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找本质提升！如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找 漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑 起安全大堤。无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得起安全大堤。无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得 到保证，身体免于伤害，财产免于损失。到保证，身体免于伤害，财产免于损失。
让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“ 安全生产”铭记心中，不折不扣铭记心中，不折不扣 地遵操作规程之章， 守安全生产之法！
让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，让人人都清楚地认识到违章就是走向事故， 就是伤害自己、
伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许 一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我 们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们 的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。
篇二：公司员工安全培训心得体会 为期不多的安全培训即将结束，作为公司的一员，我受到很大教育，感受很为期不多的安全培训即将结束，作为公司的一员，我受到很大教育，感受很 深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。
要强化安全生产的管理工作，一要牢固树立“安全第一、预防为主安全第一、预防为主” 的 思想，这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经验总结，必须不折思想，这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经验总结，必须不折 不扣地贯彻执行，而且要把不扣地贯彻执行，而且要把“ 安全第一、预防为主” 的工作方针上升到讲政治、 促发展、保稳定的高度，深刻认识抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安促发展、保稳定的高度，深刻认识抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安 全就是保护生产力的道理，并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益全就是保护生产力的道理，并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益 的关系，在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全的关系，在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全 生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生产；二要生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生产；二要 加大事故隐患的查治工作， 防范各类事故的发生。安全生产预防工作一定要经常防范各类事故的发生。安全生产预防工作一定要经常 化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，积极鼓励职工化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，积极鼓励职工 帮助查找、 发现事故隐患， 要认真落实安全
生产检查工作， 安全检查是落实责任、 规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“ 三违” 的有效手段，通过 制度化、 规范化和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在规范化和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在 的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态；三要加强宣传培训教育，严格执行三的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态；三要加强宣传培训教育，严格执行三 ， 级安全教育， 保证员工具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度保证员工具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度
和安全操作规程， 掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的 人员，不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质，杜绝人员，不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质，杜绝“ 三违” 的有效途径， 以三级安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全以三级安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全 操作规程、 安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，全面安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，全面 提高职工的综合素质，有效的减少，甚至杜绝事故的发生。提高职工的综合素质，有效的减少，甚至杜绝事故的发生。
其次， 我们还要做好消防安全工作，一是要加大对消防安全工作的管理我们还要做好消防安全工作，一是要加大对消防安全工作的管理 力度，定期组织消防安全检查，查处并整改消防安全隐患，切实把消防安全工作力度，定期组织消防安全检查，查处并整改消防安全隐患，切实把消防安全工作 与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行；二是宣传教育要到位，与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行；二是宣传教育要到位， 通过开展消防安全知识培训和消防演练，提高员工的消防安全意识，提高职工在通过开展消防安全知识培训和消防演练，提高员工的消防安全意识，提高职工在 火灾事故发生时的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根据有关消防的法火灾事故发生时的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根据有关消防的法 律法规，结合分厂实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，保障律法规，结合分厂实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，保障 消防安全的各项工作能正常有序开展。四是消防器材配备要到位，配备足够数量消防安全的各项工作能正常有序开展。四是消防器材配备要到位，配备足够数量 的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时换药，以备发的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时换药，以备发 生事故时能及时启动，为消防安全工作得以顺利开展提供硬件保障。生事故时能及时启动，为消防安全工作得以顺利开展提供硬件保障。
， 安全是企业的永恒课题， “安全为了生产、生产必须安全安全为了生产、生产必须安全” ，安全生产事 关企业的稳定和职工的生命安全，工作
任重而道远，我们只有把各项工作长抓不 懈，消除隐患以防为主，才能保持安全生产良好局面的长期稳定。懈，消除隐患以防为主，才能保持安全生产良好局面的长期稳定。
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假期安全教育心得体会
一、安全问题千万不可忽视，杜绝一切安全隐患在学生中发生。
1、交通安全
据不完全统计，我国每天未成年人的交通事故 35-40 起，造成很大的经济损失和精神损失。因此，我们时刻要把交通安全记入我们的大脑中，我们要自觉遵守交通规则，过街路要看好红绿灯，走斑马线人行过道，不闯红灯，不攀越路中的栏杆，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期间不单独出游，出游时不乘超员车辆，破损车辆，报废车辆。要选择车况好的车辆出行。
2、饮食安全
放假了，部分学生在饮食方面不科学，吃饭没有规律，不在吃饭时间进食，而是暴饮暴食，很不科学，容易出问题，大家一定要注意养成科学进食的习惯，有规律地吃东西，不吃不洁食品，不吃过期食品、不合格食品，不要饮酒、不要吸烟，吃水果一定要洗净，因水果表皮上有农药，很易引起中毒现象。
3、生活娱乐安全
暑假是雷雨多发季节，经常会遇到雷雨天气。这时我们要学会保护自己，防雷电击。希望同学们认真学习，掌握防雷击的基本知识。另外，夏季雨大，下雨时不要外出。惨痛的教训时刻提醒我们注意安全，马虎不得、大意不得。夏季天气炎热，很多人喜欢到池塘、水库游泳来清凉消夏，这同样存在安全隐患。在此，学校严令禁止学生在不安全的地方游泳，要珍爱生命。
4、用火用电安全
放假在家要掌握用火、用电知识，特别是煤气点燃后，不要离人，烧水时，有时水开把煤气火浇灭，煤气流出到室内空间易引起煤气中毒，易引起火灾及爆炸事件，使用电器要正确操作，不要违规操作，时刻注意用电安全。
5、上网安全
学校在此明确强调”远离网吧，文明上网”严禁任何学生进入营业性网吧，不利用互联网浏览传播有害信息，自觉抵制不良信息侵害，不准进入电子游戏厅、酒吧等场所，夜间不单独外出，不随意接受他人邀宴。不和陌生人交谈，不随意轻信陌生人的话。学生单独在家，要注意不允许陌生人进门，就是熟人也不要轻信，要提高警惕，提高自我保护意识。
6、出游安全
不单独出游，出去旅游必须有成年人监护，出游时不安全的场所不去，你们年龄小，自我保护能力低，在出现面临突发事故时应急能力差，前段时间还报导过由于未成年人被挤倒后，后面的人群无法控制而酿成的踩踏伤亡惨事。此外在攀爬类等户外运动中，未成年人往往对风险无意识，一旦出现问题受体能的限制，一般难以成功避险。
7、做文明公民，不参与封建迷信活动。
要崇尚科学，不搞封建迷信活动，也不搞非法组织活动。要敢于同坏人坏事做斗争，遇到违法事件时，要量力而行，用我们的聪明才智处理问题，记住违法者的特征，及时报警，为公安机关破案提供有效线索，一定要确保自身安全不受侵害。
二、假期要求
1、认真完成暑假作业，做好查漏补缺和下学期预习工作。
2、做知书明礼的文明学生，尊老爱幼、孝敬长辈，发扬中华民族的传统美德，利用暑假时间，有计划有目的为长辈做力所能及的事情，每天要帮助家长做一些力所能及的家务劳动，在劳动中体验父母的辛劳，在劳动中收获生活的经验。暑假期间走亲访友，
接人待物，要注意文明礼貌，养成良好的思想品质，从小事做起，从细节开始，培养良好的品质和行为习惯，给学校增光，给家长增光。
3、暑假期间处理好学习与休息的关系，起居要有规律，不要因娱乐活动而长时间熬夜。每天的黄金时间要放在学习科学文化知识上。暑假里要学会料理个人生活，主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院卫生等力所能及的生活方式。生活要节俭，不摆阔气，不乱花钱。
4、学校鼓励学生积极参加体育、文娱活动，培养学生不怕吃苦，团结奋进的精神。
三、开展丰富多彩的社会实践活动。
1、暑假期间，学校号召各班开展”拥军优属”活动，学生可以自主加入就近社区的”送温暖、献爱心”队伍中去，慰问帮助孤寡老人，残疾人，开展学雷锋做好事活动，清除白色垃圾活动等。争当学生志愿者，参加社区服务活动和社区文明建设。
2、社会调查活动，建议学生参与社会、搞社会调查活动，写社会调查报告一份，开学后交-班主任。
3、影视教育活动，建议同学们收看 cctv-10 科技教育频道、电影频道，《新闻联播》《法制在线》《百家讲坛》等节目，拓宽知识面，开阔视野，并把你认为好的东西记在日记中。
4、倡导”六文明”即文明乘车、文明游园、文明观演、文明行车、文明走路、文明谈吐、树立万隆学校学生良好形象。
假期安全教育心得体会 [篇 2]
【##第 1 篇】
对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你高兴之时，你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求：
一、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴-力行为，争做文明小学生。
二、关注课间安全。
请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯右边走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球。
三、遵守交通规则和交通秩序。
上学、放学要做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。
四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器;不接受陌生人接送与来访。
六、学会自护自救，提高防御能力。
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
七、加强自我防范意识。
注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打 110 报案。
八、认真学习，珍惜时光。
远离网吧，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。
老师们、同学们，法国思想家卢梭说过：”上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。”在这个世界上，每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿幸福美满?安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。
百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于防患未然。让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。
【##第 2 篇】
暑假将至，安全隐患也随之而来。我们要加强自我保护，过一个安全愉快的假期。
1、交通安全
据不完全统计，我国每天未成年人的交通事故 35-40 起，造成很大的经济损失和精神损失。因此，我们时刻要把交通安全记入我们的大脑中，我们要自觉遵守交通规则，过街路要看好红绿灯，走斑马线人行过道，不闯红灯，不攀越路中的栏杆，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期间不单独出游，出游时不乘超员车辆，破损车辆，报废车辆。要选择车况好的车辆出行。
2、饮食安全
放假了，部分学生在饮食方面不科学，吃饭没有规律，不在吃饭时间进食，而是暴饮暴食，很不科学，容易出问题，大家一定要注意养成科学进食的习惯，有规律地吃东西，不吃不洁食品，不吃过期食品、不合格食品，不要饮酒、不要吸烟，吃水果一定要洗净，因水果表皮上有农药，很易引起中毒现象。
3、生活娱乐安全
暑假是雷雨多发季节，经常会遇到雷雨天气。这时我们要学会保护自己，防雷电击。希望同学们认真学习，掌握防雷击的基本知识。另外，夏季雨大，下雨时不要外出。惨痛的教训时刻提醒我们注意安全，马虎不得、大意不得。夏季天气炎热，很多人喜欢到池塘、水库游泳来清凉消夏，这同样存在安全隐患。在此，学校严令禁止学生在不安全的地方游泳，要
珍爱生命。
假期安全教育心得体会 [篇 3]
寒假安全教育心得体会(一)
中小学生是祖国的未来，通过加强中小学生公共安全教育，培养中小学生的安全意识、知识和技能，提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，对于提高我国整体国民的安全意识和自救、救护能力必将产生深远的积极影响。现就我们学校进行了安全教育后我的一点心得体会。
在新的时代背景下，安全教育越来越显现出其重要性。为了提高安全教育的质量，提高安全教育针对性和可操作性非常有必要。近年来我国陆续修订了《未成年人保护-法》、《义务教育法》，颁布了《中小学幼儿园安全管理办法》，对做好中小学安全教育工作提出了明确的法律要求#url#。其中，均提出了要广泛宣传应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识，增强公众应对突发事件的意识、社会责任意识和自救、互救能力。
随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
为了更好地宣传交全知识，更好地珍视我们生命，在此，我向全体师生发出了倡议：
1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德;
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;
3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路;
记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”
虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
寒假安全教育心得体会(二)
同学们，在这漫长的寒假中，我们一定要注意安全。
一，注意交通安全【怡宝水厂三级安全教育观后心得体会】1，自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹，玩耍。
2，横穿公路要走斑马线，人行天桥等，不得随意横穿。
3，不得在马路上骑自行车。
4，遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
5，文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。
二，注意水的安全
不要到河边，水库，池塘，水井等危险的地方玩耍，钓鱼等，到这些地方钓鱼，捉鱼等，必须有家长陪同。
三，电的安全
1，要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
2，不要乱动，乱接电线，灯头，插座等。
3，不要在标有”高压危险”的地方玩耍。
四，注意火的安全
1，不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。
2，小心，安全使用煤气，液化气灶具等。
3，燃放烟花爆竹时一定要注意安全，最好做到不放或在家长的指导下燃放。
五，注意饮食安全
1，自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2，购买有包装的食品时，要看清商标，生产日期，保质期等，”三无”食品，过期食品一定不要购买食用。
3，生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂，变质的瓜果。严禁吸烟，喝酒。
4，不暴饮暴食，防止消化不良。
六，注意精神安全
1，远离网吧。在家里上网要听从父母的指导，不登录，不查看不健康的网站，上网时间要有节制。
2，不要涉...
参加了三级安全培训，我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活，在此分享心得体会范文。下面是学习啦小编为大家收集整理的三级安全培训心得体会范文，欢迎大家阅读。
三级安全培训心得体会范文篇1
化工单位三级安全教育内容如下：
三级安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位(工段、班组)安全教育，它是厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。
三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。教育对象是新进厂人员，包括新调入的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、季节工、代培人员和实习人员。三级安全教育是入厂教育、车间教育和班组教育。
企业必须对新工人进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育;对调换新工种，采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人，必须进行新岗位、新操作方法的安全卫生教育，受教育者，经考试合格后，方可上岗操作。
三级安全教育的内容
1.厂部安全教育的主要内容
(1) 讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性，使
新入厂的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。
(2) 介绍企业的安全概况，包括企业安全工作发展史，企业生产特点，工厂设备分布情况(重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项)，工厂安全生产的组织。
(3) 介绍国务院颁发的《全国职工守则》和企业职工奖惩条例以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等。
(4) 介绍企业典型事故案例和教训，抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。
厂级安全教育一般由企业安技部门负责进行，时间为4?16 小时。讲解应和看图片、参观劳动保护教育室结合起来，并应发一本浅显易懂的规定手册。
.车间安全教育的主要内容
(1) 介绍车间的概况。如车间生产的产品、工艺流程及其特点，车间人员结构、安全生产组织状况及活动情况，车间危险区域、有毒有害工种情况，车间劳动保护方面的规章制度和对劳动保护用品的穿戴要求和注意事项，车间事故多发部位、原因、有什么特殊规定和安全要求，介绍车间常见事故和对典型事故案例的剖析，介绍车间安全生产中的好人好事，车间文明生产方面的具体做法和要求。
(2) 根据车间的特点介绍安全技术基础知识。如冷加工车间的特点是金属切削机床多、电气设备多、起重设备多、
运输车辆多、各种油类多、生产人员多和生产场地比较拥挤等。机床旋转速度快、力矩大，要教育工人遵守劳动纪律，穿戴好防护用品，小心衣服，发辫被卷进机器，手被旋转的刀具擦伤。要告诉工人在装夹、检查、拆卸、搬运工件特别是大件时，要防止碰伤、压伤、割伤;调整工夹刀具、测量工件、加油以及调整机床速度均须停车进行;擦车时要切断电源，并悬挂警告牌，清扫铁屑时不能用手拉，要用钩子钩;工作场地应保持整洁，道路畅通;装砂轮要恰当，附件要符合要求规格，砂轮表面和托架之间的空隙不可过大，操作时不要用力过猛，站立的位置应与砂轮保持一定的距离和角度，并戴好防护眼镜;加工超长、超高产品，应有安全防护措施等。其他如铸造、锻造和热处理车间、锅炉房、变配电站、危险品仓库、油库等，均应根据各自的特点，对新工人进行安全技术知识教育。
(3) 介绍车间防火知识，包括防火的方针，车间易燃易爆品的情况，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地点，灭火器的性能、使用方法，车间消防组织情况，遇到火险如何处理等。
(4) 组织新工人学习安全生产文件和安全操作规程制度，并应教育新工人尊敬师傅，听从指挥，安全生产。车间安全教育由车间主任或安技人员负责，授课时间一般需要4~8 课时。
.班组安全教育的主要内容
(1) 本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事故的危险因素，交待本班组容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。
(2) 讲解本工种的安全操作规程和岗位责任，重点讲思想上应时刻重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，不违章作业;爱护和正确使用机器设备和工具;介绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制度。告诉新工人出了事故或发现了事故隐患，应及时报告领导，采取措施。
(3) 讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产的要求。要强调机床转动时不准戴手套操作，高速切削要戴保护眼镜，女工进入车间戴好工帽，进入施工现场和登高作业，必须戴好安全帽、系好安全带，工作场地要整洁，道路要畅通，物件堆放要整齐等。
(4) 实行安全操作示范。组织重视安全、技术熟练、富有经验的老工人进行安全操作示范，边示范、边讲解，重点讲安全操作要领，说明怎样操作是危险的，怎样操作是安全的，不遵守操作规程将会造成的严重后果。
三级安全培训心得体会范文篇2
通过本周的安全教育学习，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一
种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾石化企业发生的重大事故，一次次映入我脑海的不外乎是以下内容：某人安全意识淡漠，严重违反《安全生产法》;某某安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章;某某单位安全管理不严，尤其是现场安全监督检查不力等等。这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系还是那么的脆弱!
“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人(包括我自己)的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规;其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升!如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。无危
则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。
让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。
三级安全培训心得体会范文篇3
为期不多的安全培训即将结束，作为公司的一员，我受到很大教育，感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。
要强化安全生产的管理工作，一要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经验总结，必须不折不扣地贯彻执行，而且要把“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度，深刻认识抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是保护生产力的道理，并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系，在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，
确保安全生产;二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。
安全生产预防工作一定要经常化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患，要认真落实安全生产检查工作，安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段，通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态;三要加强宣传培训教育，严格执行三级安全教育，保证员工具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。
培训教育是提高职工安全素质，杜绝“三违”的有效途径，以三级安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，全面提高职工的综合素质，有效的减少，甚至杜绝事故的发生。
其次，我们还要做好消防安全工作，一是要加大对消防安全工作的管理力度，定期组织消防安全检查，查处并整改消防安全隐患，切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行;二是宣传教育要到位，通
过开展消防安全知识培训和消防演练，提高员工的消防安全意识，提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力;三是制度措施要到位，要根据有关消防的法律法规，结合分厂实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。四是消防器材配备要到位，配备足够数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时换药，以备发生事故时能及时启动，为消防安全工作得以顺利开展提供硬件保障。
安全是企业的永恒课题，“安全为了生产、生产必须安全”，安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道远，我们只有把各项工作长抓不懈，消除隐患以防为主，才能保持安全生产良好局面的长期稳定。
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三级安全教育培训总结
呼图壁县隆祥轧花有限责任公司按照呼图壁县安监局 2011 年安监验收要求，于 2011 年 8 月 15 日对全厂职工进行了为期三天的安全教育，现将工作情况总结如下：
“三级”安全教育制度是我企业安全教育的基本教育制度.教育的对象是新进厂的人员,包括新进入的员工,临时工,季节工,代培人员和实习人员
“三级”安全教育培训内容
一、8 月 15 日厂级安全生产教育培训主要内容：安全生产基本知识；本单位安全生产规章制度；劳动纪律；作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施；有关事故案例等.通过一天的厂级安全教育，使全厂职工树立了“安全第一、预防为主”和“安全生产、人人有责”的思想；
二、8 月 16 日车间级安全生产教育培训主要内容：本车间安全生产状况和规章制度；作业场所和工作岗位窜的危险因素,防范措施及事故应急措施；事故案例等.通过一天的车间安全教育，使全厂职工在以下方面提高了重视：在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程；要遵守操作规程和劳动纪律，不擅自离开工作岗位，不违章作业，不随便出入危险区域及要害部位；要注意劳逸结合，正确使用劳动保
护用品。
三、8 月 17 日班组级安全生产教育培训主要内容：岗位按操作规程；
介绍班组作业场所的安全检查和交接班制度；生产设备,安全装置,劳动防护用品的性能及正确使用方法；事故案例等.通过一天的班组安全教育，使全厂职工真正从思想上重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，做到不违章作业，爱护和正确使用机器设备、工具等
二 0 一一年八月二十日 呼图壁县隆祥轧花有限责任公司
三级安全教育培训工作总结报告
安全生产教育培训工作是贯彻企业经营方针和目标、实现安全生产、提高员工安全素质、减少人为失误的重要途径。
安全教育的内容
安全教育的内容可概括为安全态度教育、安全知识教育和安全技能培训三个方面。
1．安全态度教育
安全态度教育包括思想政治方面的教育和具体的安全态度教育两个方面内容。
思想政治教育，包括劳动保护方针政策教育和法纪教育。通过劳动保护方针政策的教育，使员工提高对安全生产
意义的认识，深刻理解生产与安全的辩证关系，纠正各种错误认识和错误观点，从而提高员工安全生产的责任感和自觉性。法纪教育的内容包括安全生产法规、安全规章制度、劳动纪律等。通过法纪教育，使员工认识到自觉遵章守法
，是确保安全生产的保障条件。具体的安全态度教育是一项经常的、细致的、耐心的教育工作，应该建立在对员工的安全心理学分析的基础上，有针对性地、联系实际地进行。
2．安全知识教育
安全知识教育包括安全管理知识教育和安全技术知识教育。安全管理知识教育，包括劳动保护方针政策法规、组织结构、管理体制、基本安全管理方法等知识。
安全管理知识教育主要是针对领导和安全管理人员的，目的是使之能够更好地做好安全管理工作。安全技术知识教育，包括基本的安全技术知识和专业性的安全技术知识。基本的安全技术知识是企业内所有员工都应该具有的。专业性的安全技术知识是指进行各具体工种操作时所需要的专门安全技术知识。’
3．安全技能培训
仅有了安全技术知识，并不等于就能够安全地进行作业操作，还必须把安全技术知识变成进行安全操作的本领，才能取得预期的安全效果。有的新员工有安全操作的愿望，也学习了公司基本的安全技术知识，但在实际操作时却出了
事故，就是因为缺乏安全技能，力不从心的缘故。要实现从“知道”到“会做”的过程，就要借助于安全技能培训。
安全技能培训包括正常作业的安全技能培训和异常情况的处理技能培训。进行安全技能培训应预先制定作业标准或异常情况时的处理标准，有计划有步骤地进行培训。要掌握安全操作的技能，就是要多次重复同样的符合安全要求的动作，使职工形成条件反射。要达
到这样的标准程度，不是通过一两次集体讲授就能做到的。-
安全教育的类型
按照教育的对象把安全教育培训可分为五大类型。
1．领导人员的教育
领导人员的教育培训，主要是进行劳动保护方针、政策、法规、体制、安全规章制度、基本的安全技术知识和基本的安全管理知识的教育。
2．技术干部的教育
对工程技术人员的安全教育是安全教育的薄弱环节。工程技术人员一般不直接参加生产，受到生产中伤害的可能性较小，他们又不承担领导干部那样的安全生产领导责任，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事实证明工程技术人
员与安全生产有着密切的关系，参加安全教育培训是
十分必要的。
3．专兼职安全干部的教育
他们从事具体的安全管理、安全技术和劳动卫生方面的工作，应该具有系统全面的安全知识。为此，应该创造条件让他们接受系统的专门教育。
4．新员工的教育
新员工要接受公司、科站、班组三级的安全教育。公司、科站的教育内容主要是劳动保护方针、政策、法规、安全生产规章制度、劳动纪律、基本安全技术知识、安全防护知识以及公司、科’站的安全生产状况、危险场所、设备、，尘毒等情况和事故报告制度等。班组教育应着重安全技能培训，即结合本岗位的具体情况和特点，学习安全操作规程，训练安全操作技能，掌握安全防护方法等．．
山西中南部铁路通道 ZNTJ-4 标项目经理部二分部
留誉工区三级安全教育培训工作总结报告
为响应并落实山西中南部铁路通道 ZNTJ-4 标项目经理部二分部各项安全生产管理制度, 加强节后新进场员工安全、环保意识教育,防范避免安全生产事故发生,根据二分部 2011 年安全生产培训计划，安质部于 2011 年 3 月 5 日至2011 年 3 月 25 日对留誉工区所辖范围内的各桥梁、路基、隧道作业队展开普工、特种作业人员的三级安全教育培训与考核工作。现将培训工作内容汇报如下：
一、安全教育培训目的与目标
安全培训目的
根据山西中南部铁路通道 ZNTJ-4 标项目经理部二分部安全教育培训的需求及 2011 年安全生产培训计划，结合留誉工区桥梁、隧道及涵洞安全生产情况，为加强我工区安全管理，不断提高职工及新进场作业人员的安全意识和安全素质，深入贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，确保安全管理体系的高效运转。
安全培训目标
通过三级安全教育培训及考核制度，提高领导层、管理层与作业层的安全意识，强化“安全第一”的观念；提高新老员工的安全技能，熟悉安全技术操作规程，提高安全行为的自觉性，预防及有效避免突发性安全事故。
二、参加培训人员
参于安质部此次组织的安全培训人员达 200 余人，其中包括：
留誉工区领导层及管理层人员；
路基四队涵洞一组：目前负责 DK178+490 等涵洞砼施工；
桥梁三队桩基六组：目前负责大黄沟大桥、暖泉河大桥桩基础挖孔桩作业；
桥梁五队：目前负责大黄沟大桥基础及下部结构施
工；
桥梁六队：目前负责跨柳石公路大桥、暖泉河大桥基础及下部结构施工；
宋家山隧道作业队
三、培训内容
留誉工区领导层及管理层人员培训内容
1、山西中南部铁路通道 ZNTJ-4 标项目经理部二分部《安全生产管理制度》
2、《安全生产法》及国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；
3、安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识；
4、重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定；
5、职业危害及其预防措施；
、借鉴其它工程先进的安全生产管理经验；
7、典型事故和应急救援案例分析
各桥梁、路基、隧道作业队培训内容
1、留誉工区组织的岗前安全培训内容包括：
公司安全生产情况及安全生产基本知识；
公司安全生产规章制度和劳动纪律；
从业人员安全生产权利和义务；
有关事故案例；
事故应急救援、事故应急预案演练及防护措施等
2、各作业队岗前安全培训内容包括：
工作环境及危险因素；
所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；
所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；
自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；
安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；
预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；
危险化学品及爆炸物品的使用及管理；
有关事故案例；
3、各作业班组岗前安全培训内容包括：
岗位安全操作规程；
岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；
有关事故案例；
4、特种作业及危险岗位作业人员
所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；
所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；
岗位安全操作规程；
自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；
安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；
预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；
有关事故案例；
其他需要培训的内容。
所涉及的各项安全技术交底：
1、火工品运输及爆破类
《爆破工程安全技术交底》
《爆破材料运输、储存安全技术交底》
《爆破工程炮眼施工安全技术交底》
《瞎炮处理安全技术交底》
2、操作规程类
《钢筋调直机安全操作技术交底》
《钢筋切断机操作安全技术交底》
《钢筋弯曲机安全操作技术交底》
《生活区域安全操作技术交底 》
《 发电机司机安全操作技术交底》
《挖掘机安全技术交底》
《装载机安全技术交底》
3、普工及特种作业类
《钢筋工安全技术交底》
《起重工安全技术交底》
《运输车司机安全技术交底》
《装载机司机安全操作技术交底》
《挖掘机司机安全操作技术交底》
《混凝土工安全操作技术交底》
《气焊、电焊安全操作技术交底》
《电工安全操作技术交底》
《搅拌机司机安全操作技术交底》
《混凝土泵车司机安全操作技术交底》
《混凝土输送泵司机安全操作技术交底》
《混凝土搅拌站安全操作技术交底》
《混凝土运输车安全操作技术交底》
4、临时用电类
《临时用电安全技术交底》
《施工用电安全操作技术交底》
《场内交通及水电设施安全技术交底》
5、施工条件及环境变化
《雨季施工安全操作技术交底》
《夜间施工安全操作技术交底》
《冬季施工安全操作技术交底》
《高空作业安全技术交底》
《电焊作业点、油罐存放点、试验室环保交底》
《挖孔桩安全交底》
、场内交通、防火防爆、文明施工类
《装渣与运输安全操作技术交底》
《材料堆码、装卸和搬运安全操作技术交底》
《食堂烹饪、人员餐饮安全操作技术交底》
《消防安全安全技术交底》
《防火、防爆、防毒安全操作技术交底》
、环境保护类
《钢筋加工厂安全环保技术交底》
《环境保护、水土保持技术交底》
《施工区噪音污染 、防范措施安全操作技术交底》
《现场扬尘控制环保交底》
《节约能源、资源环保交底》
《植被及水土保持 环保交底》
《机械噪声控制交底》
《生活区、搅拌站污水排放环保交底》
《临时便道占用土地、生活垃圾、施工固体废弃物的管理环保交底》
三级安全教育概述
三级安全教育是指新入厂职员、工人的 厂级安全教育 &车间级安全教育 &岗位（工站、班组）安全教育， 它是企业安全生产教育制度的基本形式。三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。教育对象是新进厂人员，包括新调入的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、暑（寒）假工、代培人员和实习人员。三级安全教育是入厂教育、车间教育和班组教育。
企业必须对新工人进行安全生产的入厂教育、 车间教育、班组教育；对调换新工种，采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人，必须进行新岗位、新操作方法的安全卫生教育，受教育者，经考试合格后，方可上岗操作。
三级安全教育的内容
一、厂部安全教育的主要内容
行政人事部负责进行。
1. 讲解《公司》的架构，考勤制度、薪金发放、假期、处罚、辞职等问题。
2.
讲解国家有关安全生产的政策、法规，使用劳动保护的意义、内容及基本要求，使新入厂人员树立《安全第一、预防为主》和《安全生产，人人有责》的思想。
3. 介绍《公司》的安全生产情况，包括企业发展史（含企业安全生产发展史）、企业设备分布情况（着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项）、主要危险及要害部位，介绍一般安全生产防护知识和电气、机械方面安全知识。
4. 介绍企业的安全生产组织架构及成员，企业的主要安全生产规章制度等等。
5. 介绍企业安全生产的经验和教训， 结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解（着重讨论对案例的预防），事故的原因及事故处理程序等。
6. 提出希望和要求（如要求受教育人员要按企业管理制度积极工作）。要树立《安全第一、预防为主》的主要思想，在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程，经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动。要遵守操作规程和劳动纪律，不擅自离开工作岗位，不违章作业，不随便出入危险区域及要害部位，注意劳逸结合，正确使用劳动保护用品等等。
二、车间安全教育的主要内容
各车间有不同的生产特点和不同要害部位、危险区域和设备。因此，在进行车间安全教育时，应根据各车间的特殊性详加讲解。由车间主任及安全主任负责。
1.
重点介绍本车间生产特点、性质。如车间的生产方式及工艺流程，车间人员结构，安全生产组织及活动情况。
2. 车间主要工种及作业中的专业安全要求；车间危险区域、特种作业场所，有毒、有害岗位情况。
3. 车间安全生产规章制度和劳动保护用品穿戴要求及注意事项， 事故多发部位、 原因及相应的特殊规定和安全要求。车间常见事故和对典型事故案例的剖析，车间安全生产的经验与问题等。
1
4.
根据车间的特点介绍安全技术基础知识。
5. 介绍消防安全知识、走火通道。
三、班组安全教育的主要内容
班组是企业生产最 <前线>，生产活动是以班组为基础。由于操作人员活动在班组，机器设备在班组，事故常常也发生在班组。因此，班组安全教育非常重要。由班组长负责。
1.
介绍本班组生产概况、特点、范围、作业环境、设备状况，消防设施等。重点介绍可能发生伤害事故的各种危险因素和危险部位，用一些典型事故实例去剖析讲解。
2.
讲解本岗位使用的机械设备、工器具的性能，防护装置的作用和使用方法。
3.
讲解本工种安全操作规程和岗位责任及有关安全注意事项，使学员真正从思想上重视安全生产， 自觉遵守安全操作规程， 做到不违章作业， 爱护和正确使用机器设备、工具等；介绍班组安全活动内容及作业场所的安全检查和交接班制度。
4.
教育学员发现了事故隐患或发生事故时，应及时报告领导或有关人员，并学会如何紧急处理险情。
5.
讲解正确使用劳动保护用品及其保管方法和文明生产的要求。
6.
实际安全操作示范，重点讲解安全操作要领，边示范，边讲解，说明注意事项，并讲述哪些操作是危险的、是违反操作规程的，使学员懂得违章将会造成的严重后果。
调岗人员：
调换新工作岗位，主要指职工在车间内或厂内换工种，或调换到与原工作岗位操作方法有差异的岗位，以及短期参加劳动的干部等，这些人员应由接收单位进行相应工种的安全生产教育。
教育内容可参照 “三级安全教育” 的要求确定，一般只需进行车间、班组二级安全教育。但调作特种作业人员，要经过特种作业人员的安全教育和安全技术培训，经考核合格取得操作许可证后方准上岗作业。
复工人员：
工伤后的复工安全教育。首先要针对已发生的事故作全面分析，找出发生事故的主要原因，并指出预防对策，进而对复工者进行安全意识教育，岗位安全操作技能教育及预防措施和安全对策教育等，引导其端正思想认识，正确吸取教训，提高操作技能，克服操作上的失误，增强预防事故的信心。
三级安全教育的误区
1．教育程序不明
开展三级安全教育应按下列程序进行：在新职工到人事部门一报到，人事部门就应通知其到安全部门接受厂级安全教育，经教育考核合格后填写教育卡片，人事部门根据教育卡片开出分配调令到二级单位，二级单位再对其进行分厂（车间）级教育，经考核合格后填写教育卡片，该职工再携卡被分配到班组接受班组教育，考核合格后再填写教育卡片，尔后分配到岗位学习，三级安全教育就应严格遵守这样的程序。然而，我们有 2
些单位却不明此理，有的未进行厂级教育就被分配到二级单位，在安全部门事后知道再 补厂级安全教育，造成教育的 “滞后”。
2．教育级别不全
所谓三级安全教育就是厂级一分厂（车间）级一班组级三个级别的安全教育，缺一级就不能称其为三级安全教育。
3．教育时间不够
按原劳动部 1995 年颁布的《企业职工劳动安全卫生教育管理规定》中规定 “三级安全教育时间不得少于四十学时 ”，然而在我们实际执行中却存在着 “偷工减料 ”、教育时间严重不足的现象。
4．教育内容陈旧
三级安全教育内容应根据时代的变化有针对性地适应调整、补充。然而，有的单位三级安全教育的教材却实行多年一贯制，内容陈旧过时，缺乏针对性和现实教育意义。
5．教育形式单调
开展三级安全教育可以采用丰富多彩的形式，而我们有些单位在开展时形式单一、老套，总是采用课堂灌输式，显得枯燥，缺乏吸引力。其实开展三级安全教育可以采取参观、座谈、演讲等与课堂讲授相结合的形式进行，效果将更好。
6．教育走过场
在开展三级安全教育时，有些单位不严格按要求进行，如有的只教育不考试，有的则把考试题讲一讲，应付了事，走走过场，完全未起到应有的作用。
安全人命关天。三级安全教育是新职工入厂接受的第一次正规的安全教育，因此我们应以对职工生命高度负责的责任感，严把关口，扎扎实实地开展好三级安全教育，使他们从第一次就树立起正确的安全观，积极投入到安全生产中去。
政委部：姜平
2017.2.23
3
二零一六年三级安全教育试卷
商业工程
项目部
姓名
得分
一、填空题（每题 4 分，共40 分）
1、
“安全第一，预防为主，综合治理”
是我们国家的安全生产方针；
“安全第一，防消结合”
是我国的消防工作方针。
2、建筑业“五大伤害”是指：
高处坠落
、
触电事故 、
物体打击
、
机械伤害
、
坍塌事故
。
3、我国《劳动法》规定：“建立劳动关系应当订立
劳动合同
。
4、新进场的劳动者必须经过上岗前的“三级”安全教育，即：
公司教育 、
项目部教育
、
班组教育
；转换工作岗位和离岗后重新上岗人员，必须重新经过 三级 安全教育后才允许上岗工作。
5、建筑施工安全防护的“三宝”是：
安全帽
、
安全带
、
安全网
。
6、我国《劳动法》规定：“从事特种作业的劳动者，必须经过
专门培训
，并取得
特种作业资格
。”
7、“三违”是指：
违章指挥
、
违章作业
、
违反劳动纪律
。
8、未成年工是指年满
16
周岁，未满
18
周岁的劳动者；
9、混凝土振捣器电缆线不得在钢筋网上拖来拖去，电缆长度不应超过
30 米
。
10、遇有大雾、大雨和
六级
以上大风时，禁止高处作业。
二判断题：错误（×）对（√）（20 分）
1、“三宝”“四口”“五临边”是指安全帽、安全带、安全网；楼梯口、电梯井口、通道口、预留洞口；阳台边、屋面周边、楼板边、斜料平台两侧边，斜道临边。（
）
2、安全技术交底不一定以书面的形式进行交底（
）
3、施工现场整改隐患时的“三定”是指定人、定时间、定措施。（
）
4、三级安全教育指的是：公司教育、工地教育、班组教育。（
）
5、高度在 24 米以上的脚手架必须搭设双排并设置剪力撑。（
）
6、钢管脚手架扣件开口应朝上或朝内。（
）
7、脚手架纵向水平杆接必须采用对接扣件连接。（
8、施工现场临时用电应执行三相四线制。（
）【机务段三级安全教育体会 2016】
9、井架吊篮禁止乘人。（
）
10、系安全带时采用带挂、低挂高用方式安全。（
）
）
机务段三级安全教育体会 2016(二)：施工人员三级安全教育记录卡 2016
施工人员三级安全教育记录卡
姓名：
出生年月日：
文化程度：
资格证书：
工种：
参加工作时间：
身份证号码：
家庭住址：
职工劳动保护教育卡汇总表
安 2-2-1
机务段三级安全教育体会 2016(三)：2015 安全教育的心得体会
第 1 篇：安全教育心得体会
国之古语：人命大于天！虽简单几个字，却道出了各行各业不可忽视的安全问题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是”国泰民安”，人民是”安居乐业”；从小的方面来说，家人外出，也是”马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。可见安全是人之根本，完成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的校园，”安全”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为教师，只有抓好安全教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长。自参加工作以来，我对安全教育有如下几点小小的体会。
一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。
正如”安居乐业”一词中的”安居”与”乐业”是相辅相成的一样，若不”乐业”，能”安居”吗？同理，一个学校，学生以”学习”为主，学习是学生的”业”；教师以”教学”为主，教学是教师的”业”。抓好教学质量，培养学生良好的学习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学
生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。但须注意，中国是历经长久的科举考试，以及前期的应试教育，令许多人走入了”死读书，读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视力的、低能力的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象，我们应该抛弃。古人常提”棋、琴、诗、画”，”文能治国，武能安邦”，”文韬武略”等，以及新中国成立后提倡的”德、智、体、美、劳”全面发展，无不说明了教育的多方面发展。因此，提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习-----乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。
二、必须规范学生的行为习惯。
我国的教育家陶行知先生说过：”习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。因此，作为教育工作者的我们，在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明，公平公正地对待，才能让孩子们”知荣辱，辨是非”，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。
三、普法教育迫在眉睫。
面对是非观念弱，荣辱感不强的学生，他们对许多事产生好奇感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的话语，更让孩子们带进了校园，不加辨别地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得，学校应该定期开展法制教育，让孩子们明白”肖像权”、”名誉权”等，加强法律意识，安定校园环境。
四、亟待整顿的家长教育。
目前，在很多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气；要么钻进网吧，也昏天黑地玩游戏，看图像；要么独守”空”房，饱一顿，饥一顿；要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重（五、师德是教师的灵魂。
”润物细无声”是教师教育学生的写照。我们常记”学高为师，身正为范”，没有身正何谓范？一位教师，哪怕学富五车，没有良好的行为习惯，是不会得到学生的尊重，何谈敬仰？作为教师，没有良好的行为习惯，潜移默化中，学生也会养成不良的行为习惯，还会引以为荣，减弱学生的正义感。
面对学生，教师要”肚里能撑船”。宽容学生，公平公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时，我们应该弄清事情的原委，给他讲清楚”错在什么地方”，并指明”他应该怎样做”的方向。只有学生认识到错误，才会心服口服地改正错误。切不可以教师自身对学生的好恶来评价学生，一旦学生与教师处于对立面，教育只有失败，更谈不上安全教育了。
校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。不可忽视安全教育，更应该从各个方面加强安全教育，才能真正建立”平安、和谐”的校园。
第 2 篇：大学生安全教育心得
将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。【机务段三级安全教育体会 2016】
安全事故的教训是深刻的，事故的代价也是非常高昂的，同学用自己的生命为代价，给我们带来了惨痛的教训和无可祢补的损失。为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐得过每一天。所以，这学期的《大学生安全教育》课受益匪浅。
通过这次安全教育的学习，主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护和饮食安全等方面的问题：
对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓”安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式；平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。
也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时，要及时进行心理自我调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学习《大学生安全教育教程》这门课程，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
大学生安全教育包括很多方面，有些方向离我们遥远，我们所能做的更多是关注自己周围的事情。上了大学生安全教育课，我注意到了一些平时忽略掉的细节。像寝室是否关门的问题，有时候自己也一样，觉得只是出去一会儿，不会有什么大事发生，但也许就是瞬间的大意可能给同学或自己带来一些不必要的麻烦。以前，同学和我说过这样一件事。寝室都要熄灯，他们同学烧好水之后，插头没有拔，第二天早上来电，烧水的东西都给烧红了，幸好被及时发现。作为学生可能不太支持学校不许烧大功率电器，觉得不方便。像我同学这样真
的是想一想都觉得后怕，有些事可能你会觉得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些时候我们可能会因为某些问题困扰，其实是自己太钻牛角尖。经常看见报道上关于大学生自杀的事情。生命只有一次，就那么容易放弃吗？死只是自己的一时之快，留下的苦果却要至亲的人去尝。人怎么能这么自私呢？不管遇到什么困难，都是上天赐给的礼物，尽管包装不华丽，拆开后却别有一番心意。有时候我们因该想开点，才会更加的快乐。上了大学生安全教育，更多的感受是注意自己，注意细节，注意他人，才能最大可能的减少某些不必要发生的灾害。还有一点小感想就是，老师讲的太恐怖了。也许我们这个世界本身就很恐怖，但是好人任然存在，因为我们每个人都以做好人的潜力。在我们防止灾害的同时，也要相信幸运。这样才不会对社会太失望。感觉保卫处的老师好辛苦哦！为了保证全校学生的安全，牺牲了他们许多个人时间，在这里向所有为学校安全工作奉献的人说一声谢谢！
在学校的生活经验让我就觉得我们学校的保卫工作做的很好。很多地方都有电子监控器，晚上也有校卫队成员巡逻。但是我们我们学校尤其是普宿的偷盗还是有时候会发生。李老师说我们可以提些意见，我就说说我的感受。普宿好多宿舍门都是木门，而且都有老化现象，其实修整一下可能会好很多。我们学校里面还有些废弃的林子，其实可以随便弄一下，防患于未然。听老师说过，学校的监控设备投入了很多钱，也是比较完善的。但是有些地方监控设备还没有齐全，也可以慢慢的不多完善，这样就可以全方位的监控学校，减少一些不良事件的发生。学校每年在新生入学的时候都会有很多不明情况的新生被骗。学校在让助班告他们提高防患意识的同时在学校显眼的的放树立防诈骗的公告牌，像寝室进门口、领取东西的地方。让他们一进来就做好准备，提高自己的安全意识，防止财产损失。
大学生安全教育让我学会许多的安全知识的同时提高警惕。不管是在学校、实习、找工作或是在打暑假工的时候都保持一颗时刻准备的的心，防止自己的财产、安全、权利受到不应有的侵害。我们还可以把自己学到的东西像周围的家长、亲戚、同学进行宣传，提高大家的安全防御措施，只要先提高自己小家庭，那么我们整个的社会大家庭也会不断的进步。
第 3 篇：三级安全教育心得体会
通过本周的安全教育学习，我更加深刻的感受到”安全”的重要性。
企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾石化企业发生的重大事故，一次次映入我脑海的不外乎是以下内容：某人安全意识淡漠，严重违反《安全生产法》；某某安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章；某某单位安全管理不严，尤其是现场安全监督检查不力等等。这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系还是那么的脆弱！
”安全就是效益”，这种观点应根植于每个人（包括我自己）的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规；其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿；第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能...
一、 能不能做 到? —— 做不 到 1 、新员工素质较低 新进厂 的人员 ，成份和 学历 参差 不齐 ，多数 是外 出打 工 的农民工。他们文化基础比较低，刚进厂，就要进行连续 6 天的安全课，只会是左耳进、右耳出，听不进、听不懂。有 一位听课新员工说 ：“ 我不是读书的料 ，要能连续几天坐得 下 来听 ，我早就考 上大学 了 ，还会现 在 来打 工 ⋯ ⋯ ” 因 此 ，即 使厂里 肯下大本钱组织培训 ，听者也听不进 ，效果很差。
2、教材 困难 安全管理人员要讲 6 天 的课 ，从原始公 社只求温 饱讲起 ， 直到包括安全心理学 、安 全基 本 知识 、危 险化 学 品管理 、原 化工部 4l 条禁令、安全岗位操作法、事故警示等，也备不好 48h 的课 。浮在天 上的东西是 不现 实 的。因此 ，48h 备课 、讲 课 困难 。
3．培训人员和时间安排困难 厂里招人 ，缺 多少补 多 少，有时 补六 、七 人 ，淡季 有 时 补 二、三人 ，给三 、五个人 上48h 课 ，师资凑不齐 、精神提不 起 。
综上所述 ，绝 大部 分厂 对新 工 人培 训达 不 到 48h。据 了 解 ，能有 6 节课 的培训 已经 是很 “ 正规” 了。
二 、有 没有必 要? —— 很有 必 要 化工生产 具 有易燃 、易爆 、有毒 、有腐 蚀性物 质 多 ，高 温高压设 备 多，工艺 复杂 ，操作 要求严格 和 “ 三废 ” 多、污 染严重的特点。近来化工生产的安全形势严峻，和新工人的 技术素质直接关连。
事故案 例 ：有 一 个 树 脂 厂 ，哥 哥 要 到 桐 庐 ( 离 厂 区 100km) 去相亲 ，叫 l6 岁 上初 中 二年级 的 弟 弟代 上 3 天 班。
这个小弟弟就莫名其妙的顶 了 3 天 ，问干 些什么? 说做包 装 ，
什么都干! 反正其他人也在代班。有些厂在立交桥下拉一批 人到车间就干活 ，雇用这 样 的 “ 游击 队” 进行 化 工生产 不 出 事故才怪呢 ! 事故案例 ：2003 年 6 月 15 日，一个精 细化工车 间发生 了 燃烧爆炸事故。2 位员工烧伤 ，一个车间烧毁 。
事故发生在 凌 晨 3 时 4O 分 ，班 长 离 岗，留下 一 张 条 子 “ 温度控制5 oC 保温2h，操作法第 1O 页背一下” 。留下 2 名新 工人 (进厂 2个 多月 ) 居然 不知道 开 一下冷冻 水阀 门就可 以 控制温度 ，更不知 道 紧急 控 制程 序 ，直 到 反应 釜超 温 超 压 ， 从 人孔 垫中发 出尖啸声 ，觉得害怕而慌忙从逃 生门窜出。
教 训和现状迫使 我们 思考 ，国家 安监总 局提 出的对 入厂 新 工人进行 48h、72h 的培训教 育是根据全 国安全形 势总纲提 出的 ，是十分必要的 ，特 别是 对 开展安 全标 准化 建设 、首要 做 “ 实 ” 的工作内容 。
三 、可不可 能做 到? —— 可 能做 到 传化集 团是从 2000 元钱 、2 只陶缸起 家 的民营 企业 。随 着国家改革发展 的大好形 势 ，从 2000 元起 家 已发展 到如今 的 100 亿总资产 ，成 为全 国私营企业建党 的首家 企业 ，江泽民 为 此视察 了 “ 传化 ” 。营 销 、质 量、技 术 、安 全 是企 业 的 生命 线 。特别是对安全 的重视 ，打 破 了民 营企业 安全 不太 重视 的 社会偏见。对新工人入厂安全教育，传化集团主要的一个化 工公 司华洋化 工有限公 司是这么进行培训教育的 。
1．华洋新工人状况分析 ( 1) 一批是大 学生 、专科 生 、工程技 术 人员队 伍 ，对这 批 人员 ，集 团和各部 门安排 1 星期的培训教 育、lO 天的军训 、 3 天的参观讨论学 习，再到岗位进行 岗位安全教育 ，是完全 能 达 到 48h、72h 标准 的。
(2) 还有一批 是化 工操作 工 ，体 制 是临时合 同工 ，每 年 转正 l 5％。基本 队伍是 农村青 年 、复 员军人 、其他 单位工 作 一段时 间 “ 跳槽 ” 的。有员 工关 系推荐 的 ，也 有职业 介绍所 介绍 的 ，文化程度要 求是 高 中，少量 初 中，但 实际 水平 是 有 一半以上不能写 出常 用的化 学方程 式 ，甚 至不 知道三 角形 三 角之和是 180。，还 有写不全 大写壹 贰叁肆 的 。这样 素质 的人 员 ，如 果硬性 “ 灌输” 安全知识 48h，那么效果和效率都只能 是 “ 老 鸭听雷响 ” —— 不知所措 。
2．华洋的做法和看法 对 培训教 育要 从思 想 上 抓落 实 ，从 组 织领 导 上抓 落 实 ，
从坚持制度上抓落实，坚持三级教育不动摇。具体就是做好 以下几点 ：
( 1) 备好教 材，要有针对性 如原化 工部 4l 条禁令是化工 生产非常有 针对性 的安全禁 令 ，条条都很重要。但 是对新 员工 ，重点学 习 4 条 ：
米加强明火管理 ，厂区内不准吸烟 。
米生产区不准未成年人进入 。
米上班时间不准睡 岗 、干 私活 、离岗 和干 与 生产 无关 的 事情 。
米上班 前、班 内不准喝酒 。
( 2 ) 讲课要生动 ，要有生动的案例、具体的分析 如 ：你们家 用高 压锅吗 ? 用液 化石 油气 瓶吗 ? 你 们 看到 过交通 事故吗? 你的 亲友在 工厂 里 出过事 故吗 ? 拉近 上课者 和听课者的距离，让听者有切身的体会，使其牢固树立安全 第一的思想。
( 下转第 13 页 J ． 8 ． - - CHEMICALSAFETY&ENVlRONMEN7~ —————— 维普资讯 http://www.cqvip.com
导电覆 盖层 、导 电性地面 3 种形式 。
导体接地 ：将可 能发生 火花 放 电的 间隙跨 接连 通起 来 并 予以接 地 ，使各部 分与大 地等 电位 。不仅 仅产 生静 电 的金属 部分应 当接地 ，而 且为 了防 止感应 静 电的 危险 ，其他 不相连 接 但相 邻近 的金属部分也应接 地。应采取接 地措 施 的设 备有 ：
用来加 工、储存 、运输各 种易 燃 液体 、易燃 气体 和粉 体 的设 备 ；注油漏 斗、浮动 罐顶 、工作站 台 等辅助 设 备 ；在 固体和 粉体作业 中可能 产生和 积 累静 电的压延 机 、上 光机 等工艺 设 备；其他所有能产生静电的管道和设备 ；汽车油槽车 。
导 电覆盖层 ：绝缘体 表面 带 电，可造 成与 其他 导 体之 间 的火花放 电。为了防 止上 述危 险 ，可 以在 绝缘 体表面 上 加一 导电性覆盖层 ，以泄漏 静 电 电荷 ，降低 危 险 的 电荷 密 度。导 电覆盖层 的材料 是掺 有金 属粉 、石 墨粉 等 导 电性 填料 的聚 合 材料 。由于加入了导 电性填 料 ，聚 合材 料 的导 电性能 大大 提 高 。
导 电性地面 ：是指 用电阻 率在 10 n · ITI 以下 的材 料 制成 的地面 ，如混凝土、导电橡 胶、导 电合 成树 脂等导 电性地面 ， 不但能导走设备上 的静 电 ，而 且有 利于 导走聚 积 在人 体上 的 静 电。
( 2) 增 强静 电消散过程 对于液体在管 道 内的输送 过程 ，大体 上管 道部 分是 产 生 静电的区域 ，容器是静 电消散 的区域 。输送 物料在 进入料 仓 、 料斗前经过装设带有导电性网、栅等元件的松弛容器 ，可以 增强静电的消散过程，其 95％的静电可以得到消除。
( 3 ) 消除人 体静电 当人体与 地面绝缘 ( 如人 穿胶底 鞋 ) 时 ，则人 体成 为孤 立导体 ，人体静 电电压可 达数 干至 数万伏 。人体 静 电导致 的 放 电火花完全可能 引燃 甲醇、 乙醇 等与 空气 形成 的爆 炸性 混 合物 。为了防止人体静 电 的危 害 ，在有 静 电危 险 的场 所 ，工 作人员不应穿丝绸、人造纤维或其他高绝缘衣料制作的衣服， 应 穿导电性 鞋。进入危 险场 所前 应接地 消除 人体静 电，工作 时可 以经常接触 接地 的金属物 体或 者通过 金属腕 带和 金属连 接线予以接地。应注意在有静电危险的场所，工作人员不应 佩戴孤 立的金属物件 。
( 4 ) 静 电中和 器 静 电中和器就 是能产 生 电子和 离子 的装 置 ，通过产 生 的 电子和 离子 中和物体 上相 反符 号的静 电荷 。与抗静 电剂相比 ，
静电中和器有不影响产品质量、使用方便等优点。按照其工 作原理和结构 的不 同，大 体可 分为 感应式 中和 器 、高 压中和 器 、放射线 中和器和离子流中和器 。
3．场所危 险程度控制 ( 1) 在 不影响 工艺 过程 的正常 运转 和产 品质量 ，且经济 上合理 的前提下 ，用不可 燃 的介质代 替 易燃介 质 ，防 止静 电 引起爆炸和火灾 ，如用粉体颗粒大 的物 料代替粉 体颗粒小 的 ，
用三氯乙烯 、四氯化 碳等代替汽油和煤 油洗涤设 备、零件 。
(2) 在爆炸和火灾 危险 场所采 用通风装 置或抽 气装 置及 时排除爆炸性混 合物 ，使混 合物 浓度 不超 过爆 炸下 限 ，防止 静电火花引起爆炸或火灾。
(3) 填充氮 气 、二氧化 碳或 其他 不活泼 的气体 ，减 少气 体 、蒸 气或粉尘 爆 炸性 混 合 物 中氧 的含量 ，消除 燃 烧 条件 ， 防 止爆炸和火灾 。一般情况下 ，混合物 中氧 的含 量不超过 8％ 时即不会 引起燃烧 。
4．提 高防范意 识 。加 强管理 生产单位应按照原料和工艺流 程采取相 应 的防静 电措施 、 配 备相应 的防静 电装 置 ，在生产 中制定 科 学的操 作规程 消除 静 电事故隐患 ，应采 用 日常安全 检查 与定 期安全 检查相 结合 的形式确保防静 电设施 的完 好有效 ，加 强对 员工 防静 电知识 的培训 ，特别是重要 岗位 的工人 ，狠 抓 安全 生产 责任 制的落 实 。
( 上接第 8 页 J 事故案例 ：去年农历 12 月 27 日，排水 管理 站处 理污 水池 ，1 人去疏通时发生硫化氢 中毒 ，接着 2 人 去救 ，无防护 用品 ，下去 1个也 中毒昏倒 ，另一个又下去救人 ，结果 3 人死 亡。
防范要点 ：提高安全意识 ，掌握一定 的安全技术知识 。
( 3 ) 坚持 老员工带新员工的拜师制度 在生产一线推广的拜 师制度 是三级 安全教 育必要 的补 充。
在新员工见习期的 6 个月内，小组 ( 工段) 推荐技术优秀、 作风过硬的老 工人 一对 一带新 工人 组成 对子 ，从生 产 上、安 全上 、生活上全面负 责帮 教 。车 间每 月进行 考评 ，对进 步较 快、表现 突出的对 子予 以奖励 。这对 于新 工人 的三 级教 育就 不是 48h、72h 所能衡量 的了 。
上世纪 60 年代 的艰苦奋战 ，70 年代坎坷经 历 ，一些 “ 正 规 ” 的国营大厂 始终 以老带新 、师傅 带徒 弟 ，在较 差 、较 混 乱 的环境下 ，保 证了安全 生产。
师傅带徒弟有千年 的传 统 ，现 在要 赋 予新 的生 命。新 员 工一进单 位 ，从 生产 工 作上 、生 活群体 上 、安全技 术上 ，有 人关心 、有人 照顾 、有 人提 醒 ，效果 是很 明显 的。华洋 以 老 带新评出红对子予以表彰 ，他们提 出的口号 是 ：
以老带新 全面负责 新的虚心 老的热忱 安全第一 责任不轻 互相关心 共同上进 ( 4 ) 走 “ 代培训” 路 ，提 高基层 的操作技术队伍 化 工生产 由于有一定 的环境影 响 ，因此 ，大学 生留不住 、 中专生 不安心 ，操 作技术 人 员、特别 是关键 岗位 的主 岗人 员 流失较多 ，造成技术 素质降 低 ，对 安全 生产 很 不利 ，对 新 工 人三级教育 的培训增大了工作量。
因此 ，华洋曾经 走 “ 代培 训” 的路子 ：委托省 内一家 大 企业的职业培训学校，在农村山区中找 30 名生活困难的初中 毕业生 ，通过 2 年 “ 代培训 ” ，达 到化工职高 的水 平 ，进入华 洋工作。偏远 山区的农家 子弟 ，淳朴 好学 ，特 别 是家 境困 难 的子弟 ，读大学并 不是唯一 的出路 。
现在缺 的是技术工人 、化 工技师 。通过 职业学校 的代培 ， 又在化工生产 实际 中锻 炼 ，完 全可 以走 出一条 新路 。华 洋通 过 3 年的努力 ，第一批 代 培 的人 员已成 了技术 骨干 ，他 们 的 入厂安全知识教育也不能用 48h、72h 来衡量 。
安全是永恒的主题 ，安 全教 育 是重 要 的基 础 。重视新 工 人的入厂 教育 ，变 不可 能 为可能 ，才能切 实抓 好安 全管理 工 作 。
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