2023年学党史悟思想办实事开新局组织生活会党课讲稿合集（精选文档）

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近期，根据党史学习教育部署安排，各地各级党组织陆续召开专题组织生活会。作为党内政治生活的重要载体，专题组织生活会对检验党史学习教育成果、提升党员党性修养，促进工作质量和水平提升具有重要意义。

然而，一些地方却存在着组织生活会交流不走心、批评不深入、整改走形式等问题，使得专题组织生活会走了形、变了味。为此，各级党组织、党员干部要切实提高思想认识、做好充分准备，确保组织生活会的交流材料有“新度”、批评见解有“深度”、整改落实有“力度”，开出质量、开出实效。

精心准备，确保材料“新度”，避免交流“老调重弹”。“凡事预则立，不预则废。”每一份高质量的发言材料都是开好专题组织生活会的重要基础，影响着会议的质量与水平。少数党员干部在准备发言材料时，存有懈怠心理，不求与时俱进、灵活变通，习惯于“复制＋粘贴”，没有个人最新的思想见解，导致发言材料空话较多、脱离实际，背离了交流谈话的初衷。对此，各级党组织、党员干部应紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，做到高度重视不懈怠、精心准备不缩水。撰写发言材料要结合党史学习教育、我为群众办实事等实践活动的实际开展情况、做法成效、心得体会，做到“吐真心”“说真话”“诉真情”，实打实找出差距、列出不足，精准自我画像，写出有思考、有深度的发言材料，防止多年“老作品”前来参会，确保交流有“新意”有“实感”。

　　实事求是，挖掘批评“深度”，避免互评“隔靴搔痒”。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”批评和自我批评是检验专题组织生活会质量的“重要武器”。部分党员干部在进行批评和自我批评时存在“老好人”思想，怕“伤感情”，怕“得罪人”，说优点时滔滔不绝，说缺点时却瞻前顾后，批评不痛不痒、毫无“辛味”，使得组织生活会办成了“互夸互赞会”，既走了形，也变了味。开展批评与自我批评旨在寻找不足、差距，做出改变、提升。各级领导、党员干部应亮出态度、作出表率，不怕揭短亮丑、敢于刀刃向内。开展互评要坚持实事求是，以“惩前毖后、治病救人”的态度，客观、公正、全面地指出自身和他人的优势和不足，做到是什么情况、有什么问题就说出什么，确保批评有“真意”、有“深度”，达到红脸出汗、互促提升的效果。

脚踏实地，严抓整改“力度”，避免落实“扬汤止沸”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”专题组织生活会上不管有多“红脸出汗”、有多“辣味十足”，最终的落脚点还是“整改”。一些党员干部在会上态度鲜明、言语有力，会后却出现了“松口气”“歇歇脚”的情况，整改落实一直处于“进行时”，看上去“热闹十足”，实际只治标不治本，很少达到“完成时”。整改落实整的是差距，改的是不足，显示的却是干事的态度和责任。党员干部应拿出“担担子”的勇气和“钉钉子”的精神，对标问题列清单、举措施、抓落实，做到即知即改、立行立改、真改实改。各级党组织也应积极做好督促检查，定期开展“回头看”“防回潮”工作，自觉接受群众的监督，进行查缺补漏、反复巩固，防止出现说归说、做归做的“两张皮”现象，确保整改落到实处、取得实效。

组织生活会是党内政治生活的重要载体，是对党员进行教育管理的重要形式。但在实际工作中，存在“氛围不浓”“辣味不足”“效果不佳”的问题，会议“形式化”现象严重。为破解基层党组织召开组织生活会在思想和行动上的深层壁垒，四川屏山县直机关工委以问题导向出发，通过校“话风”、带“节奏”、戳“痛处”，以三问三答形式保障组织生活会办好开实。
　　一问：“话风”不实怎么办？
　　一答：校准党内平等关系，营造严肃政治氛围，是根治“油腻”话风、“开场白多、客套话多、场面话多、真心话少”的不二法门。屏山县直机关工委通过“会前提醒、谈话强调、会风督导”校准“话风”由“虚”变“实”。一是在支部书记与上级党组织沟通情况时提醒严肃会风、会纪和组织纪律；
二是在开展谈心活动时，强调会议用语“清新”，相互之间称呼“同志”；
三是在组织生活会召开时，邀请县直机关工委指派的联系人员参会督导，对会上的流程、氛围、内容进行监督，指出问题立行立改。目前，单独提醒支部书记20名，重点谈心交流240名党员，七个联系指导组已到35个支部开展督导，立行立改83个问题。
　　二问：“走流程”“走过场”怎么办？
　　二答：多数党员对一年一度的组织生活会是期许的、期待的，毕竟能敞开心扉剖析问题、提意见的时候不多。但“形式化”的会议让党员“胆怯”，只能顺应大流。屏山县直机关工委通过“责任压实、争当表率、抽查实效”带好“节奏”由“虚”变“实”。一是召集10名机关党委书记、党总支书记集中学、过关考，压实机关党委书记、党总支书记指导督促责任，层层传达工作要求。二是通知各支部要选好第一个发言和第一个提批评意见的人，支部书记或党小组长应鼓励敢于解剖自己、敢于开展批评的党员做表率，特别是党员领导干部要带头，创造严肃认真的氛围。三是下发工作流程及工作清单，要求各基层党支部保存好组织生活会全套资料，以随机抽查的形式到支部检查活动实效，发现“开而不实”“流程敷衍”等情况的一律要求从严从实重新召开组织生活会。目前，抽查到3个党支部因准备不充分，要求及时整改并延期召开组织生活会，35个支部中党员领导干部带头开展批评比例达80％。
　　三问：批评问题“不痛不痒”，辣味不够怎么办？
　　三答：有的党员有“怕得罪人、怕直戳痛处过狠”的思想顾虑，进而用“建议”代替“意见”，说话拐弯抹角、批评“点到为止”，戳到“本质”戳中“痛处”效果甚微。屏山县直机关工委通过“秉承公心、抓住关键、剖析精准”直击“痛处”，由“虚”变“实”。一是下发《严肃组织生活会政治制度，大胆开展批评和自我批评》通知，摆正党员思想上的偏差，秉持公心指出问题，促进团结。二是抓住支部书记这一“关键人物”，做到会前充足学习交流、充分交心谈心、深刻剖析问题，会中完整有序主持会议、带头大胆批评、准确掌控大局，确保公正客观、辣味十足。三是针对问题描述不准、用词不当等影响批评成效等问题，下发《规范用词100条》作为党员准确剖析自己、精准批评他人的参考书，确保一针见血、直击要害，避免虎头蛇尾、不知所云等现象。目前，抽查的15个支部组织生活会无“走过场”情况，无“身体欠佳”“学习不够”“加班太多”等“不痛不痒”或未深挖问题根源的批评意见，且批评意见表述规范、精准程度大大提高。

近日，各地基层党组织正在以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题，陆续召开党史学习教育专题组织生活会。各级各地要严格按照组织生活会的有关要求，用好批评与自我批评的有力武器，开诚布公地用“真批实评”给组织生活会“增味加辣”。

知无不言，言无不尽，杜绝“避重就轻式”批评。批评与自我批评是帮助自己和别人成长的一剂良药，敢于直面自身问题、指出他人问题是良药发挥作用的重要前提。个别单位和个人在开展批评与自我批评时，瞻前顾后，畏首畏尾，用他人问题代替自身问题，用业务问题代替思想问题，用旧问题代替新问题，或者提一些无关痛痒、轻描淡写的问题，还有甚者出现“平时多注意休息，少加班”这样的吹捧式批评，严重影响了组织生活会的质量。各级各地要切实强化问题意识，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气知无不言，言无不尽，防止隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚的形式主义批评。

开门见山，直述问题，杜绝“模棱两可式”批评。敢于直面问题、善于提出问题是我们党的优良传统。一些党员干部在检视问题时，怕批评自己跌了“份子”，怕批评上级丢了“位子”，怕批评下级伤了“面子”。在自我批评时，对交代的问题含糊其辞，模棱两可，用放之四海而皆准、针对性不强的表述敷衍了事，批评别人时拐弯抹角，想方设法卖人情、遮问题，最终虽然说了不少现象、谈了许多问题，却没有真正触及到问题实质。好的批评不是讲虚话、假话、套话、空话的拐弯抹角提问题，而是客观真实直接地给自己“画像”“把脉”。各级各地要切实杜绝在批评与自我批评中顾左右而言他的“花架子”式批评，用开门见山、直击主题的方式一针见血地提出存在的问题。

有责改之，无则加勉，杜绝“光说不练式”批评。批评与自我批评的根本目的在于“惩前毖后、治病救人”，一些单位和个人把批评与自我批评当作走过场，认为提出问题就算批评工作的结束，结果出现问题“炒回锅肉”“老调重弹”的情况。发现问题的根本目的在于解决问题，如果被提出的问题只是从纸上来到纸上去，没有真正整改到位，就没有体现出组织生活会制度的真正生命力，没有切实发挥出批评与自我批评的作用。“人患不知其过，既知之，不能改，是无勇也。”要抓好批评与自我批评之后的问题整改，认真分析意见建议，深入剖析问题根源，细化完善整改措施，落实整改责任，明确整改时限，确保使批评与自我批评真正达到排毒治病的效果。

近期，按照党史学习教育的部署安排，各基层党组织紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求开展专题组织生活会。开好组织生活会是严肃党内生活的重要载体，是检视党史学习教育成果的“试金石”，但部分基层党组织在会前检视材料的撰写、会中组织流程及整改措施上都存在“虚实结合”的现象。
检视剖析要“真实”，切忌“虚假式”材料。专题组织生活会会前准备是否充分，就看自我剖析是否“真实”。“真实”就是要认真剖析自身存在的问题，实实在在将自己作为一名共产党员的责任摆进去，将自己作为一名基层干部的职责摆进去，真真切切写入对照检查材料之中，而不是以“借鉴式”“代笔式”撰写。部分党员同志疲于思考，将之前组织生活的剖析检视问题重复利用，老问题“源源不断”，新问题“几近干涸”，像“理论学习不深入”“思想认识不深刻”等共性问题“共享”至多数党员同志的检视剖析材料之中，没有直击灵魂，亮出自己的短板不足。各基层党组织要在对照检视材料上严格要求，引导党员同志以此次组织生活会为契机，为自己正“身”塑“形”，由表及里，检视党史学习是否用心、党性锤炼是否到位、岗位职责是否落实等等，不断深挖“致病”根源，找准努力方向。
组织流程要“严实”，避免“虚幻式”衔接。会上批评与自我批评的基础需要会前的谈心谈话、交流提醒来夯实。但部分基层党组织没有充分认识到交心谈心的重要性，各党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间的交流提升环节直接省略，没有严格落实组织生活会流程，导致党支部自身检视清单单一、整改方向不明确、环节衔接有漏洞，同样影响着党员批评与自我批评的质量，党员思路混乱，“走走过场”“做做样子”，“一团和气”“圆满”完成这项“任务”。各基层党组织要高度重视组织生活会的每一项环节，要精心组织安排、提前谋划，做好谈心谈话记录，及时反馈至每一位党员，确保每项环节衔接流畅，充分达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
整改措施要“落实”，警惕“虚无式”成果。要将整改措施落在“实”处，一方面是要坚持联系实际，将整改措施沉入实操之中，不能浮在表面，“大话空话”一大堆，要具体落在民生福祉、经济社会发展、平安稳定上来，真正把描绘的蓝图变成可见的现实，把发展的要求变成可操作的具体措施，把下一步的部署安排变成实践可感的发展成果。另一方面是要实实在在去落实，实时总结事项整改落实情况，明确整改期限，到期销号，确保“老问题”不再突出、“新问题”及时解决。同时，要在会后对党员同志的整改措施及时通过“三会一课”开展“回头看”工作，督促党员同志对自身存在的问题抓紧整改，长期并行的问题要时刻注意，短期问题要确保不再“复燃”，在长效上突显真功夫、硬功夫，不断巩固专题组织生活会成果，以实际行动推动党史学习教育取得新成效。

近期，各地各级党组织相继召开“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会。党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式，各级党组织和广大党员当自觉把“党味”“辣味”“真味”融入会议，确保专题组织生活会开出质量，取得实效。
会前学习要有“党味”。开好专题组织生活会是检验党史学习教育成效的重要途径，要找准方向、明确路子，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”这个主题，会前学习要体现“党味”，过个人自学、集中学习、研讨等形式，加强对习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、党中央指定的党史学习教育四本学习材料、党章党规等的学习，进一步打牢思想基础。对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》及党史学习教育目标要求，认真查摆自身问题，杜绝轻描淡写、拈轻怕重，始终做到不回避、不遮掩，要牢固树立群众观点，放下架子、迈开步子，请群众“挑刺”“揭短”“找毛病”，不断发现问题、解决问题，切实推动党史学习教育取得实效。　　
会上批评要有“辣味”。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”开展批评与自我批评，是我们党解决思想问题的一个重要方法和经验，是纠正缺点、修正错误、保持优良作风的有力武器，也是加强和规范党内政治生活的重要手段。如果相互批评没有“辣”味，就如隔靴抓痒，抓不到痒处，自然达不到预先效果，因此开展批评与自我批评，不能像“清水煮白菜”，不能搞“一团和气”，要直奔主题、直击要害、开门见山，杜绝遮遮掩掩、避重就轻、敷衍塞责，要勇于“当靶子”、敢于“丢面子”。要坚持原则、实事求是，杜绝放“礼炮”“空炮”“哑炮”，要敢于“动真格”“见真章”，勇于揭短亮丑、一针见血点问题，真正做到见人见事见思想，真正达到红脸出汗、排毒治病的效果。
会后整改要有“真味”。专题组织生活会开得成功与否，关键要看查摆出来的问题是否解决了。要始终坚持问题导向，“改”字当头，不能让问题停留在“纸上”，针对查摆出来的问题和相互批评的意见，要主动“认领”，立足实际、举一反三，建立“问题清单”，明确整改“路线图”，制定整改“时间表”，找准问题“病根”，开好“处方”，对症下药，坚持开门抓整改。同时，要定期开展“回头看”，针对整改问题要在“常”和“长”上下足功夫，防止“死灰复燃”、屡在屡改、屡改屡在等不良现象，坚持将问题一抓到底，常抓不懈，确保抓出成效，持续巩固专题组织生活会成果。