小学工作计划2022-202210篇小学工作计划2022-2022 小学2022—2022学年度 别从不同学科的业务内容、班级管理方面做了两次业务讲座。全体领导干部做到俯下身子抓教学、务教学。并做到下面是小编为大家整理的小学工作计划2022-202210篇,供大家参考。
别从不同学科的业务内容、班级管理方面做了两次业务讲座。全体领导干部做到俯下身子抓教学、务教学。并做到管住自己的腿，不随意外出；管住自己的嘴，不陪吃陪喝、不在背后争论他人的是非，工作期间不喝酒。并在校内内做到了两勤，即：腿勤、嘴勤。每天遵照自己得分工做到：“三巡、两看、一查访”，即：早晨到校巡察、课间巡察、放学后巡察。要巡察校内、教室和学校的各个角落；看师生一天的动态、看老师的教案、课堂教学和学生作业；查访在巡察和查看中发觉的问题，并刚好解决。班子成员每天一次碰头会商谈一天中“三巡、两看、一查访”发觉问题的解决方法，刚好沟通状况，为其次天工作的布置供应依据和保障。领导班子成员团结协作，相互理解，相互支持，共谋学校开展大计。关怀老师工作和生活，踊跃为老师排忧解难、释惑。
2、领导干部要在生活上关怀老师；工作上支持老师；思想上鼓舞老师。
做到老师的大事小情必到、有困难必帮、有问题必管。使老师真正感到了学校是一个团结协作的集体，是暖和的家，增加老师的凝合力和战斗力，消退老师工作中的心情不顺、风气不正、出工不出力的消极心情，做到爱中有严，严中有爱，让老师在和谐、友好、团结、竞争的气氛中愉悦的工作，提高工作效率。
二、老师队伍建立我校老师队伍的现状分析：新分老师及年轻老师工作热忱高，
思想动力强，但在教学上没经历，教学中往往是重形式，轻效果，摆花架子，教学夹生饭较紧要；中年老师有必须的教学经历和工作热忱，但须要稳固，假如没有正确的引导这种高涨的工作激情就简单减退，将会造成工作中的出工不出力，干好干坏一个样的不良后果；老年老师有经历，但对新生事物的承受实力差，引导不当将会躺在自己的功绩簿上吃老本，不求进取，停滞不前。本学期我们把老师队伍建立的着眼点放在解决新老师工作实力、中年老师思想动力、老年老师身心潜力上，把提高老师素养作为提高教学质量的首要问题，进一步解决“不会干”和“不想干”的问题。在老师中树立终身学习的思想，大力倡议做学者型、探究型老师，使老师逐步适应教育的新形势、新要求。
本学期队伍建立上应抓的几项工作是：1、本学期接着持续我校几年来的做法，老师每周完成学校在周五为自己引荐的阅读材料，并统一用学校打印的a4笔记纸完成阅读后的心得、体会，所思、所悟等作业内容，周一交学校存档。老师按学校要求学习笔记均到达15000字以上。强化了老师的业务理论学习，使老师形成学习习惯，为使老师成为学者型、探究型老师打下了必须的根底。2、抓实老师的“备、讲、练”。要求老师在吃透教材，备透学生；课堂教学给学生讲明白的根底上，在学生训练上下工夫。学校的常规教学检查做到“三个必看”，即：老师的教案必看、
课堂教学必看、学生作业必看；着力推行“五课”制度，进一步解决老师在教学上的老牛赶山、夹生饭问题和方法陈旧问题。使有良知的老师，成为我校老师的共识。
3、接着抓实老师每学期两节课堂教学实况录象工作，学期初一节摸状况、搞比照，学期末一节看提高、树典型。同时为校本教研、解决老师疑难、提高老师素养供应实际、有效的材料。
4、校本教研以小问题入手，低起步，小台阶，多反复的方法提高实际效果。
本学期为使老师明确新课程标准的内涵，要求，把握各年级、各学科教材的目标和要求，提升老师对教材设计意图的了解，有效的把握教材内容，到达有的放矢的运用教材，敏捷运用教材，学校建立教学问题库。老师在备课、课堂教学、学生练习、作业、预习中遇到和发觉的问题搜集和记录下来，并放入学校的问题库，作为学校教研活动的内容和材料。以解决这些小问题为教研起点，低起步、小台阶，使校本教研真正到达立足本校实际，解决老师实际的教学问题，为教学效劳的目的。并做到五个结合。即：分散探究与同伴合作相结合；小组合作与集体探究相结合；探究内容与空中课堂示范相结合；课堂实录与课堂教学相结合；教研和教改相结合。到达“三个”提高。既：提高老师的综合素养，提高教学效率，提高教学质量。
5、研训一体，解决老师教学中的困惑
采纳三项措施：一是以教材分析、导课、课堂实录的参照观摩、评课、讲座为一体的教材研训；二是针对教材和老师教学过程中，存在和发觉的问题进展探究，解决老师对教材理解和处理的困惑；三是强力推动课改。充分利用空中课堂的收视、本校老师的课堂实录，搞好对空中课堂和老师课堂实录的教学分析评论，使老师真正明确各种课堂教学的套路和方法。
6、课堂教学的示范展示学校每学期搞一次本校优秀课老师示范课大展示，充分利用身边资源，打出一面旗，带动一批人。使全体老师都投入到教研教改中来，提高课堂教学的实效性。真正实现教研强校，质量立校之目标。三、抓住良好习惯的造就促学生成长我校小学生学习习惯的现状分析。经调查发觉学生在学习中，存在着很多不良习惯。如一些学生书写歪七扭八，浮皮潦草，字迹很难让别人看懂；添字、漏字、错字，漏掉数字或运算符号、点错小数点，也常有发生。有些学生计算马虎大意，经常出错，计算后也不检查验算。有些学生做作业不擅长独立思索，爱抄袭别人的。更为紧要的是有些学生对作业中做错的题目，不是找其缘由，刚好订正，而是走马观花、一带而过。长此以往，便产生了错误的积累，紧要地影响了后继学习。不良的学习习惯紧要影响了学生的学习。不少在低年级学习成果还名列前茅，可到了较
一、指导思想以党的十九大精神和“科学发展观”为指导，继续深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实系列讲话精神，深入落实教育规划纲要，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务;进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵;加强教学研究，着力提高教师业务素质和教学能力，改进和强化教学管理，推进教学研究和改革，不断提高教育教学质量;牢固树立质量意识、竞争意识和服务意识，全力打造优质教育品牌，全面提升学校核心竞争力。二、重点工作1、加强管理队伍建设。学校将结合党的“两学一做”实践活动，顺应全体师生、家长和社会的期盼，努力建设学习型、服务型领导班子，着力培养敢于担当、奋发有为、富有激情的管理团队。进一步完善管理机制和管理结构。完善校长办公会决策、引领，各职能部门布置、督查、考评，年级部、教研组、备课组分工落实的管理机制。确保从整体到局部，从教
学到后勤，事事有人管，人人有事管。进一步明晰岗位职责，树立责任意识，努力实现岗位工作新突破。
2、提高效能，加强管理。在新的学年里，我们将加大规范管理、制度管理、和谐管理、效益管理的执行力度，使之能适应并促进学校和学校中每个成员的跨越发展，进一步加强领导班子队伍建设和年级部管理，积极推进课时津贴。各职能部门，要坚持引导和服务，要实行精细化管理，即方方面面有规定，事事有人管，人人有责任。
3、加大宣传力度，强化健康意识。做好创建健康促进学校的宣传发动工作，提高全体师生对创建工作的认识，增强积极开展创建工作的自觉性。增强师生的健康意识,提高全体师生的健康素质,充分开发师生的健康潜能,培养师生健壮的体魄和良好的心理素质。
4、规范办学，家校联动。我们将严格规范办学行为。进一步加强与学生家长之间的联系，充分发挥家长委员会的作用，为教师、家长、学生提供更多更实用的信息资讯。让学生家长及时了解孩子的学习状况和学校的工作状况家校互动，对学生的安全、生活和学习进行全方位的监管和保护。多项措施落实开学教育，对学生开展纪律、安全、文明礼仪等教育。要求所有学生熟记社会主义核心价值观24字内容，带领学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。对班级常
规工作要做到日有检查，周有小结，月有评比。继续开展“文明班级”等评选活动，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。充分利用班班通，校园广播、橱窗、校刊、短信平台、电子屏等阵地，以主题班会、国旗下讲话、社会实践等形式，对学生进行民族精神、爱国情怀、行为习惯、法制意识、安全健康、理想信念教育。
5、开展活动，提高素养。继续开展好学生的综合社会实践活动，搭建社会德育实践平台，提高学生了解社会、服务社会的责任意识，增强学生的社会适应、人际协调和资运用能力。
6、建立文化，精神引领。新学年我们将进一步加强对宣传栏内容更新和校刊的编辑出版，全面提升学校综合实力，打造特色品牌学校。
7、严肃校纪，树立新风。着力优化校风学风教风，继续加强学生管理和行为规范教育，对不良表现进行重点整顿，重塑学风，树立良好的学生形象。
8、改善条件，提供保障。学校硬件设施，全面规划，分步实施。保卫科进一步强化门卫管控，建立应急反应和安全信息通报体系，确保生命财产安全。加强对食堂和学生宿舍托管的监督管理。
9、统筹兼顾，和谐发展。校党总支将结合党的“两学一做”实践活动，推进党务工作更好开展，认真做好年青党员的培养教育工作;进一步推动工会组织建设，优化人口与计生管理，积聚力量、引领发展;继续推进阳光助学活动，建立贫困生档案，确保学生不会因贫辍学;继续发挥少先队在学生思想道德建设中的重要作用，抓好少先队工作以及学生社团管理和指导。
三、主要措施(一)、加强制度建设，规范学校管理1、加强管理队伍建设。学校将结合党的“两学一做”实践活动，顺应全体师生、家长和社会的期盼，加强学习型、服务型、创新型领导班子建设以及上进、团结、有凝聚力的党组织、工会组织建设，着力培养奋发有为，富有激情的领导干部队伍。进一步明晰岗位职责，树立责任意识，努力实现岗位工作新突破。要强化廉洁、自律意识，加强和完善党风廉政制度建设，坚持制度管人、管理、管权，学校领导成员要坚持做到明明白白做事、清清白白做人。2、进一步完善管理机制和管理结构。完善校长室决策、导领，各中层职能部门布置、督查、考评的管理机制。细化分工，提高管理水平和工作效率，以适应学校发展需要，确保从整体到局部，从教学到后勤，做到事事有人管，人人有事管。
3、完善民主依法管理举措。积极实施校务公开、教代会等制度，对制度修订、评先评优、教师考核等过程做到规范透明，加大校务公开力度，对教师关注的事项予以公示，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。
4、严格规范办学行为。①规范教师职业行为。要求教师要尊重学生人格，不歧视学生，不体罚、变相体罚学生，关心帮助学习困难的学生;无私自在校外兼课、兼职、乱订教辅材料、违法乱纪等现象;自觉学习，积极进取，教书育人，为人师表，保护学生合法权益。②规范招生行为。严格执行招生计划，加强招生管理，招生工作公开、公平、公正。③规范收费行为。按规定项目和标准收费，不乱收费。实行收费公示制度，做到收支两条线管理。④规范办班行为。加强管理和引导，严格执行学籍管理制度，按规定要求转学、休学等。⑤规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表，并上墙、上网，接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;不占用节假日集
体上课、补课;认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”。
2022－2022学年度第二学期小学学校工作计划
2022－2022学年度第二学期小学学校工作计划一、指导思想坚持以“__代表”__和科学开展观为指导，全面贯彻训练方针和《根底训练课程变更纲要》，大力实施素养训练；坚持以“建立和谐校内，推动学生开展”为目标，以课改为重点，以全面提高训练质量为核心，标准管理，强化讨论，努力实施高质量的素养训练，不断提高办学水平。二、主要工作(一)、以转变质量增长方式为关键，深化推动素养训练。推动素养训练始终是训练工作的中心所在。我们必需坚持以训练教学为中心，以学生的创新精神和实践力量培育为重心，树立全面的质量观，走才智型、内涵型的质量增长之路，深化推动素养训练。1、老师政治素养要高。老师是培育人的人才，是提高训练质量办好让人民满足的训练的保证。结合中心校老师培训和要求认真组织老师加强政治学习和业务进修，培育敬业精神，提高工作力量和工作责任心。2、执行方案要严。今年，学校将连续加强对各班“开齐开足课程、不任意增减课时”这项突出问题的督查，切实增加执行训练法规的严厉性和自觉性，同时对专用教室使用加强管理。3、常规管理要细。细节打算成败。要从大处着眼、小处着手，从最根本、最简洁、最简单轻视的细节做起，细化要求，常抓不懈。做到抓学习从写字开头，从正确的写字姿态入手，培育良好的学习惯；抓教学从听课开头，完善听课点评制度；抓熬炼从做操开头，关心学生的身体健康，正常开展“两课两操”；抓卫生从厕所开头，从学校最难保证的环节入手，抓实卫生工作；抓劳动从扫地开头，从力所能及的事做起，培育学生喜爱劳动的情感。4、课堂效率要高。全面推行科学精细管理，保证课堂的高效率。管理就是生产力。要在实施教学“五认真”工作上下功夫，加强教学过程掌握，留意突出三个环节，即课前的集体备课根底上的二次备课、课上学会学习的指导、课后的教学反思。要始终实施“严、精、细、活、实、新”的教学要求，不断提高课堂教学效率，不以牺牲学生的休息和健康为代价来提高教学质量。要切实
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加强学校试验室、图书室建设，重视试验教学和学生课外阅读，注意培育学生的实践力量，力争教学质量有新突破。
(二)、以德育人，狠抓养成训练，形成学生群体的优良学风，努力提高学生个体的整体素养。
育人为本、德育为先。我们要努力建立学校、社会、家庭横向沟通的学校德育体系，切实发挥好学校在加强和改良学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。要进一步优化德育内容，以日常行为标准养成训练为主线，从根底做起，从身边做起，从微小处做起，从学会走路、学会说话、学会吃饭、学会爱惜大自然、学会感恩的“五学”做起，不断提高学校生文明行为素养。进一步开展诚信训练、心理健康训练，法制训练、节俭训练。要按规定上好晨会、班会、队会，要组织多种形式的学生思想道德建设活动。要充分利用德育资源，进一步整合学校、家庭、社区训练力气，关爱每一个儿童，特别关注农村留守儿童、单亲家庭儿童、经济困难家庭儿童等少年儿童群体的训练。
1、强调学校的德育工作要“让学生成才，让家长放心，让社会满足”。2、强调在学生开展尊师训练，文明礼貌教学，行为标准训练，仪表形象训练，前途抱负训练，团结互助训练。3、强调班级管理量化评比的作用，提高学生文明行为和纪律观念。4、强调学生身心健康开展，重视学生的心理素养的培育，乐观提倡和支持心理询问活动。5、强调德育型社区建设。确立大德育训练的观念，在学校、家庭、社会之间形成了三位一体，主体交叉的德育网络。6、强调班主任队伍的有效管理，优化班主任队伍，着力建设一支乐于奉献、务实创新、朝气蓬勃、团结拼搏的班主任队伍。7、强调书香校内的建设。连续加强校内文化建设，乐观开展读书训练活动，要让学生在阅读中陶冶情操，充实学问，并以此推动了我校语文教学变更的进一步深化，努力丰厚我校办学的文化底蕴。(三)连续加强体育卫生和平安工作。1、连续贯彻好两个《条例》，不折不扣地完成教学任务，认真组织开展好“大课间”活动，确保学生每天在校一小时的体育熬炼时间，切实有效地抓好
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健康训练课、“两操”工作。通过健康训练课提高学生的“知晓率”和“行为形成率”，努力提高学生的身体素养和健康水平。
2、连续进一步建立和完善学校平安工作责任制，实施好常规管理中有关平安卫生工作的各项制度，切实加强平安根底工作。牢固树立“平安第一”的思想，乐观贯彻预防为主的工作方针，明确分工和责任，切实加强学校平安卫生工作的日常监督与管理，强化事故的防范工作。
3、各班要充分利用晨会课、健康训练课、板报和宣扬专栏向学生宣扬有关的平安学问和卫生健康学问，抓好平安卫生训练工作；加强食堂管理和学生饮用水管理，避开饮食卫生事故的发生。坚持不懈地对学生进行交通规章、防水、防电和防火等学问的训练，提高学生自我保护的意识和力量。
4、建立完善平安工作例行检查制度、节假日值班制度等。正常开展学校食品卫生、消防等平安状况检查，做好校内周边环境整治工作。
何家学校2021．2．16
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新学年、新起点、新希望。为实现伟大中国梦，描绘有教无类、因材施教、终身学习、人人成才的教育梦想，本学期，我校将在XX教育局正确领导下，在大河中心学校的关心和指导下，紧紧围绕《XX教育局2022年工作要点》等文件精神，以科学开展观统领学校工作全局，以上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强教师队伍建设，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康开展。
一、指导思想以十八届三中、四中全会精神为指导，开展群众路线教育实践活动，行教育梦助推中国梦;继续优化育人环境，落实教育惠民工程，努力实现教育资源共享，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学开展，从而推动大河九小办学品位上台阶。二、工作目标：1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓效劳;另一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
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2、强化学校常规管理。注重实施精细化和流程化管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校标准深入人心。
3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面开展、素质优良，促进学校整体教育教学质量开展。
4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为标准教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。
5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和根底设施，营造和谐、民主、向上的良好学校开展气氛，努力做好各项教育宣传工作，把我们的九小营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。本学期，学校要完成校园文化墙的布置工作。
6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。三、主要工作：(一)、坚持德育为首，切实加强学生的养成教育。
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1、在学校工作中，我们牢固树立德育无小事、事事皆育人的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。
2、认真开展对学生进行思想、政治、道德、学科、法制、美育和心理教育。还要对学生进行理想信念教育、民族精神教育、养成教育、诚信教育、文明礼仪教育等。促进我校校风、班风、学风建设，进一步促进我校德育工作的标准化和制度化，为更好地培养有理想、有文化、有纪律的在德、智、体、美、劳全面开展的社会主义事业，建设者和接班人打下良好的根底。一要继续组织学生学习社会主义核心价值观的活动，开展知荣辱树新风教育活动。让学生真真领会，落实在行动中，融合在生活中。二要上好品德与社会课，并组织学生深入学习《小学生日常行为标准》、《小学生守那么》，做到要熟记于心，切实纠正学风不正。三要加强法制教育。组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成人犯罪法》等。要从正反两面教育，从典型事例入手让学生从小就懂法、爱法、守法和自觉抵抗社会不良现象的影响和侵蚀。四要继续加强班务管理力度。各班主任要制订好班主任工作方案、做到有方案、有目的、有措施、要抓好落实。①各班要制订好三公约要经常对照检查落实。②抓好班干部队伍的建设，要充分发挥班干部的助手作用。③要抓好班风、学风建设，培养学生遵纪守法、团结友爱、勤奋好学、主动积极地学习。④要抓好典型教育，形成一个竞争机制，以名人、英雄人物、好人好事、先进事迹为典范。开展比学赶帮活动，每月各班3评出文明学生公布表扬，各班继续设立好人好事和违规登记本，扬后避短，促进班风建设。⑤要抓好班级活动，利用好校本课程和活动课开展形式多样的教育和实践活动。
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3、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程方案，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、效劳育人。
(二)、加强学习交流，塑造教师形象。1、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，标准教师的教育行为和工作方式;通过教务处组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业开展。2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、课题研究。要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。(三)、深化素质教育，全面提高教学质量。1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对照课程方案，认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照国家公布要求安排的课程方案，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面开展，积极推进新课程的实施。学校教导处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求表达新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养
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经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展示范课教学展示活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个统一：统一思想，形成合力;统一进度，齐头并进;统一备课，取长补短;统一练习(包括作业、复习资料)，高效轻负，使每一个教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、交流、研究的共同体。
四、平安工作坚持不懈地搞好学校平安工作，加大对平安工作的管理力度，进一步落实平安工作责任制，完善《学校平安检查制度》，继续实行领导干部、学生校外平安护卫队、校内学生平安宣传督导队值班制度，对学生入校、放学、在校平安，实行全方位、无间隙监控，继续推行平安工作日报告制度、平安整改通知书制度。加强对学生进行交通、用电、防火、防溺水等方面的平安常识及自救自护知识教育。建立特殊学生跟踪档案，及时消除不稳定因素，确保师生平安和教育教学秩序的稳定。五、后勤管理工作后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保障，为此学校继续抓好学校的总务后勤工作，硬化后勤管理，进一步强化后勤人员的效劳意识。1、严格财务管理，做好经费预算，收支平衡、开支合理、严格执行账务公示制度，做到教师人人心里有底，人人为家着想。2、进一步抓好对微机房、图书室等各室的管理。抓好对班级电视、日光灯、课桌凳椅等校产校具使用情况的监管。
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3、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原那么，控制学校财产流失。后勤处和会计处要做好财产登记，完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。
4、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。总之，新学期的工作是任重而道远，只要全体教师以学校工作为重，增强责任意识，团结奋进，为促进我校教育教学工作健康开展奉献力量。
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小学2022年学校工作方案
一、指导思想
深入学习贯彻党的某某大精神，坚持全面、协调、可持续的科学开展观，认真践行“某某某某“重要思想以邓小平理论、“某某某某“重要思想和科学开展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育开展规划纲要》精神，根据区“创宜居环境，建和谐城区“的开展目标，紧紧围绕“标准管理、彰显特色、促进均衡“的总体思路，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育“为总体目标，坚持“标准管理提质量、彰显特色求开展、促进均衡做奉献“的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长“为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，积极开展根底教育课程改革，注重内涵开展，高奏“内涵求开展，机制求创新，队伍求优化“主旋律，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康开展。
二、思路及重点工作
根据2022年全区教育工作总的思路，制定我校的工作思路及重点工作为
1．一个奋斗目标：教育质量稳中有提，特色学校创立跻身全区先进行列。
2．把握三个重点：〔1〕确保平安稳定，再创平安文明平安校园；〔2〕健全学生自治管理组织，做实“一声问候、两个轻声、三处整洁、
八个自觉文明习惯“活动，形成良好行为习惯；〔3〕加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有提。
3．办好三件实事
〔1〕完善制度建设，以制度治校。
〔2〕抓实平安、德育、教学常规工作，力争创新有亮点。
〔3〕创新生物科技特色工作，办好第五届生物科技节。
三、具体工作要求
〔一〕坚持科学开展观，再创平安文明平安校园。
平安教育始终是学校工作的头等大事。做好学校平安工作既是学校的根本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，要从改革、开展、稳定的大局出发，牢固树立学校平安重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校平安和稳定放到重要位置。
要进一步完善学校平安、稳定工作责任制、责任追究制，平安管理日志和应急预案等，并层层签定责任书，坚持上好平安第一课，搞好平安教育月活动。认真执行《中小学公共平安指导纲要》和《中小学幼儿园平安管理方法》，定期开展平安大检查和平安专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园平安万无一失。
2.要把平安教育纳入学校的教育教学内容之中，全面培养学生的平安意识和自我保护意识，开展形式多样的生命和平安教育，提高师生平安自救能力。定时开展平安和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、平安的良好环境。
〔二〕坚持德育为首，全方位抓好学生文明标准和思想道德建设。
围绕某某-----2022年德育工作目标：德育机制网络化。以学校德育为主渠道，以活动促进教育教学，依托家长学校、家长委员会，发动家长全员参与，依托社区和学生实践基地，建立、完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络。德育管理人本化。全面开展师德师风建设，尊师爱生，形成全员德育气氛。德育工作全程化，主题班、队会系列化。关注困难生、潜能生，使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。本学年主要做一下工作：123
学校2022年学校工作方案
新的学期就要开场了，班主任如何制定学校2022年学校工作打算?下面是我收集整理关于学校2022年学校工作打算以供大家参考学习，期望大家宠爱。
学校2022年学校工作打算篇一
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⑴与同学交谈。有打算地利用班会课与思想品德课与同学交谈，通
动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师
⑵检查本班同学值日生工作。
生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。
班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力量的重要
⑵不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开
了解同学的学习看法和进度，同学消灭较大的进步要准时鼓舞与表扬，地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他
当同学的成果消灭较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。
们进展关怀他人，关怀集体，宠爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，
2、抓好班主任的日常工作。
都有着重要的现实意义。
⑴组织好同学参与升旗和做操。
⑶组织好放学。
组织同学参与每一周的升国旗，是对同学进展形象具体的爱国主义
组织放学是班主任不容无视的一项工作。学校生在经过半天或全
教育，通过这种形式可以激发同学宠爱中国共产党、宠爱社会主义祖国
天的紧急学习，离校时心情变得兴奋，行为举止也简洁失控，在返家
和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运
的途中会相互追赶，不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生，班
联系起来。
主任必需重视抓好放学这一环节的教育。
组织和指导同学的课间操，是保证学校生经常熬炼身体的重要措施。
3、组织和培育班集体。
做课间操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿势正确，
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。
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班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和
准时培育和教育，教育同学要民主观念。班干部定期轮换，让更多的
培育。
同学有得到熬炼的时机，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导
⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。
的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育
共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和争辩同学
和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
的根底上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞
4、做好个别同学的教育工作。
全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体
班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进展个别
到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的言论。教育工作。班集体中总有一些比较特殊的同学，他们或是学习差，或
这种班风、言论对同学有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好
是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特殊同学的教育工
的班风，而培育班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事
作。具体做法如下：
在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的
对于个别同学的教育，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，
目的。
感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长觉察
⑵选拔、培育和使用班干部。
后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，
首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让
做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。
同学初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予
对个别同学的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别
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生特殊在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧〞。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。
学校2022年学校工作打算篇三随着新一轮课程改革的到来,未成年人思想道德建立问题和对策的消灭，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进展的，有人说:一个好班主任就是一个好班集体,为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作打算一、班级状况分析。
我们班共有同学人，女生人，男生人，同学力量、性格差异较大，因此,我确定从以下几点入手:
一、指导思想我校将以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以学校工作大局为导向，以创建“达标”学校为工作目标，以加强教育内涵建设为xx，内抓管理、外树形象，切实提高教学质量和效益，为把学校建设成为内涵发展、高质量发展、可持续发展的现代化品牌学校作出xx贡献。二.主要工作目标(一)努力实现创建四所“达标学校”的目标1.慈溪市师德师风建设达标学校和宁波市级“巾帼文明岗”2.慈溪市建立现代教育装备标准镇3.创建宁波市首批中小学示范图书馆(室)4.慈溪市创建平安校园二认真落实两个“规范管理”热点工作。1.绩效工资的规范化管理2德育探索创造xx三.具体工作措施(一)坚持科学发展观，进一步完善学校管理体制学校xx团队和xx系要组织教育学习活动、业务培训活动和休闲活动，增强群体亲和力，保证组织凝聚力，努力成为和谐温馨的校园，最大限度地调动教职工的积极性，为学校综合实力的提升和可持续发展创造条件。以民主法治精神为支撑，以师生的主动性和创造性为出发点，结合学校发展特点，明确学校各岗位管理职责，从学校各级xx级、中层xx级、办公室主任和教研组长、教师和班主任分别加强xx，倡导合作，优化管理。根据学校发展需要，进一步完善规章制度，形成有章可循、有章可循、有查必依的工作约束机制。完善科学的评价体系和完善的绩效分配制度将是2009学年学校工作的重中之重。本学期立足现状，分析我校面临的形势和困难，充分利用xx实施的“绩效工资”改革，在稳步推进改革的前提下，加快xx、重建和完善各项办学制度。全面科学地制定薪酬分配制度、职称评定、岗位聘任等方面的相关实施细则。这
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关系到教职工的切身利益，从而保证学校的平稳运行和xx。加强师德考核、教学工作量考核、出勤率考核、全面性考核，形成规范化、制度化，实现学校人性化管理与制度化管理的和谐统一。
(二)以“师德师风和能力建设”为抓手，推动教师素质整体优化。加强师德建设，全面提升教师形象。我们应该始终把建设合格的优秀教师放在一切工作的首位。要抓住争创慈溪市师德规范学校和宁波市“巾帼文明岗”的契机，继续大力开展师德教育活动，规定每周五教师例会前集中xx学习时间。通过学习，每一位老师都能认同学校的办学理念，树立共同的目标，增强教师强烈的敬业精神、责任感和使命感，关心每一位学生的成长，尊重每一位学生，禁止一切伤害学生身心的行为。尊重每一位家长，在教育上积极与家长沟通，形成教育合力，禁止一切有损教师和学校形象的言行。对于师德考核，我们会让学生和家长参与考核，并上报考核结果。严格落实师德师风一票否决制度。我从9月开始，X分行进入第三批以“学习实践科学发展观”为主题的教育活动。加强理论学习，紧密结合本职工作，在岗位上学习实践科学发展观，提高自身素质，带动周边人。加强X支部建设，充分发挥X支部的核心作用，充分发挥X委员的示范作用。加大对积极分子的培养力度，培养德才兼备的优秀青年教师加入X组织。加强队伍建设，实施xxxx学习摘录和经验交流活动，深入一线指导教育教学。要继续落实“五个一”要求，即管好一条线；做好职责记录；留在一个年级组(教研组)；好好研究一个话题；好好上公开课。加强学校学习型组织建设，深入实施教师成长工程。随着xx课程改革的深入，要更加重视教师的学习，组织多层次的教师学习培训，帮助教师树立教育改革发展的xx理念。积极搭建教师学习、展示、交流的平台。本学期将组织五场教学活动(分组研讨、家长公开课、异质师徒课、留学、优质课堂教学评价)。对于每项活动，教研组要进行讨论，做好记录，教师要做好笔记，学校和教导处要及时检查总结。做好教师教育技术能力的培训，如制作课件、使用多媒体等。坚持分散学习和集中学习相结合。教师要努力在短时间内掌握学校规定的教育技术能力，使每一位教师的教学能力都得到不同程度的提高。(三)抓好学校内涵建设，实现德育xx跨越。抓内容落实。学生良好行为习惯的教育是长期而艰巨的，必须从小处着手，
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努力。本学期继续开展以《小学生日常行为规范（修订）》，争当“小林镇xx小学生行为规范”为主要内容的各类教育评比活动，立即检查落实，及时反馈班级。结合第60个国庆，深入开展“爱祖国”教育，开展“六个一”活动，即观看国庆阅兵、撰写后评；看爱国电影；搞小规模的文化演出；写一句祝福祖国的话；发行60周年特刊；点评一批优秀班级团队活动案例，鼓励师生以实际行动向xx中国60周年献礼。根据学生实际情况，开展丰富多彩的德育和少先队活动，有效督促和引导学生养成良好的礼貌、卫生习惯和学习习惯。进一步完善“冬季两项”考核评比办法，除了对班级责任区、教室卫生、集训锻炼纪律等进行评比外，本学期还将班级间活动纳入评比内容，切实提高冬季两项和评比的实效性。继续以“争星夺牌”为抓手，形成具有校本特色的常规教育。
注重团队建设。根据教育部的数据近日印发的《中小学班主任工作规定》，进一步强化班主任工作的重要性，进一步落实班主任在工作量和待遇方面的权利，充分调动班主任从事教育工作的积极性、主动性和创造性。定期召开班主任工作交流会，开好主题班会观摩，增强班主任管理意识、责任意识、育人意识，营造全员育人氛围。进一步明确班主任岗位职责，强化班主任工作管理，继续开展班主任定期交流研讨活动，完善班主任岗位考核方案，开展“优秀班主任”评比活动，x大限度地提高班主任工作的积极性。要重视对xx上岗班主任的培训与辅导，开展xx班主任与老班主任师徒结对活动。
抓制度建设。坚持学生行为日检查制、班级管理周评比制、班主任工作月考核制，继续完善《逍林镇xx小学班主任目标管理责任书》，量化考评标准，落实奖金发放。制定并落实其他思想品德行为考评细则，建立自查自评制度。通过对学生日检查，周通报，月总结表彰的量化管理，促使学生养成良好的行为习惯，实现教师有优秀的教风，学生有良好的学风，学校有一流的校风。
指导思想：本学期我们将以标准治理提升教师品位，教学讨论打造高效课堂为重点，提升队伍素养；以制度建立和文化建立为根底，塑造办学品尝；以进一步提高教师业务水平和教学质量为目标;以扎实推动标准化、精细化治理为实施策略,实现师生素养内涵的全面、持续、有效进展。工作目标：有效制度治理，以人为本；有效常规治理，提高教学质量；有效课堂治理，深化课程改革；有效学科治理，进展学生素养；有效培训治理，提升教师水平。详细工作：一、教学教研（一）、精巧教学治理，标准教师教学行为。这是提高教学质量的重要保证。只有从治理的细节做起，实施精细治理，才会获得教学的高效。1、切实提高备课质量（1）备好课是上好课的前提和根底。因此，教师备课时要脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生，表达教学的科学性，提高教学的实效。要求做到：一、备课要统观全局，经受整册教材——单元——
篇（节）——课时的过程，不仅备教材还要备学生。要重视教学设计的讨论，做到“切切实实抓重点，扎扎实实化难点，实实在在出成效”。全册教材的60%以上要教师个人细心钻研教材，独立备课。二、借鉴学习使用“经典教案”，对于那些经得起推敲，适合学情的优秀教案，教师可以拿来为我所用。“经典教案”包括教师自己以前使用过的很胜利的教案，网上、各类书刊上的优秀教案，教研组集体备课形成的教案等，这局部教案最多不能超过全册教案的40%。教师在使用这些优秀教案时要依据学生、自己现有的实际状况对教案作必要的调整。同时把教学中的点滴成败得失准时记录在教案后，以利教学质量的提高。
（2）连续实行间周集体学习沟通制度，以沟通促提升，实施重点课例分析研讨。教研室将每次集体学习做好记载，留存档案以便考核。
（3）连续发挥集体备课功能。严格执行集体备课活动的流程，广泛收集信息，广泛沟通，大胆实践，每单元扎实研讨一堂典型课例，由主备人编写一级教案，经过教研组研讨形成二级教案，然后在组内赛讲，查找亮点和缺乏，求得学科组的进步与提高。
（4）以教学反思提升备课内涵。有思想的教师才不致沦为“教书匠”，我们要张显自身教学理念，树立正确的“撰写教学反思”价值观，乐观主动投入教学实践，乐观主动地思考自己的教学行为。
2、落实常态课的讨论。各科教师要仔细上好每一堂课，充分做好课前预备，催促学生做好上
课预备。课堂教学要讲究实效，做到教学目的明确，改良教法，注意发挥学生的主体作用。上课做到仪表端庄、精神饱满、语言清楚，手势标准，教学时间安排合理，做到准时上下课。
（1）真正发挥“教学新秀、能手、学科带头人”的引领示范作用，准时积存我校常态教学中的优势和缺乏。
（2）加强教研组内成员常态课的相互沟通。组内教师大胆展现自我课堂，大胆开放个人思想，形成深厚的常态沟通气氛，本学期每人至少在组内展现一节常态课。
(3)利用现代训练技术手段，进展多媒体教学讨论，本学期50岁以下的教师必需会用多媒体、白板进展有效地课堂教学。
3、进一步讨论作业的分层布置。为了使不同层次的学生都能得到优质的进展，减轻学生过重的作业负担，本学期在各年级各学科开头实施作业分层布置，数学在家庭作业上开展探究，语文在作文、日记（如：篇幅长短、写作数量）上进展改革，英语在单词抄写的数量及阅读方面对不同学生提出不同要求。
小学2022-2022年度教学工作方案
新的学期开始了为进一步深入开展教育教学工作，全面提高教学质量，结合我校实际特制定出如下教学工作方案。
一、工作要点
本学期，以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量，加强教学过程的教学评价，注重学生的整体素质提高。立足我校教育开展的实际深入开展教学研究，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量力争新突破。二、具体措施
〔一〕加强岗位培训大力提高教师业务水平进一步加强骨干教师的培养和管理工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。本学期结合我校师资实际加强骨干教师教师的培养选派力度，对已取得骨干教师资格的姜涛、王海兵、齐永利、张桂芬加强管理和再提高，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，与薄弱教师接对，使所有教师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好教师的业务学习本学期要优化学习模式，做到：自学与集体学习相结合；学习与交流心得相结合。；自学与讲座辅导相结合。同时注重自我学习，强化自身的综合素质还将加深业务学习的实质性提高，本学期组织每位教师结合“教师继续教育手册〞进行程序化的研修并做好相应的记录，坚持业务学习和考评相对接，使学习的效果有实质性的提高。
结合我校教师文化知识偏低的特点，成立教师帮扶小组机动灵活的进行互相合作整体提高，具体：张桂芬—姜艳光；刘云凤—李艳双姜涛--李艳波王海兵—李成良邸文贤—齐永利
3、努力转变教师工作观念
4、强化教师的业务学习，完善自身素质
〔1〕、深化课程目标，感悟课改理念
本学期我校将大力开展学习感悟新课程目标理论的活动，利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动，本学期决定进行定期有针对性的课标测查活动，力求从根本上解决教学定位盲目的现状。同时鼓励教师积极参加上级组织的教研、培训活动。本学期结合我校的校本研修进行富有实际特色的:班主任管理技能、教学演示技能、教材开发技能的自主培训技能活动。参加培训的教师必须认真做好笔记，参加有关的测试、考核、培训后根据自身的体会促进教师不断更新教育观念，转变教学方式，提升教师业务水平。
(二)细化教学常规管理
1、加强教学常规管理。本学期要加大教师业务辅导的力度强化教师的素质提高，开学初结合以往存在的实际对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并研讨制定出适度的量化考评细那么，并在日常的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合坚持每月的全面业务教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。本学期对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。2、做好教学质量提高跟踪检测。期初召开教师研讨会和
家长会，结合上年度考试情况反思上学期的教育教学存在的问题，和家长及时沟通力争实现教育共识，并制定相应的量化管理制度进行跟踪分析，对薄弱年级学科进行必要跟踪调查指导。本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价，每月进行一次，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。
3、努力做好培优转差的工作，促进教育教学质量的整体提升
〔1〕深化健康习惯校园行活动强化特长生的培养
要加强对特长学生的辅导，本学期要组织不同年段的数学、语文、英语等学科知识竞赛，通过不同层次的学生竞赛培养学生的成就感使其有飞跃的开展，本学期学校将组织成立高年级数学提高小组，张桂芬任组长；中年级写作兴趣小组，许显辉任组长；美术书法小组，姜涛任组长；体育活动的小组，李成良任组长。学校对此项活动的开展要进行及时的跟踪指导，及时总结有效深化。
〔2〕、寻找方略大力转化后进生争取学业成绩均衡开展
期初对每班学生的状况进行统一摸排，结合成绩单把相对成绩落后的学生调查出来，任教教师要制定相应的转化策略方案，并有针对性的作业布置和监测措施。在每月每班都设立进步奖，促进后进生的主观上进意识，对转化后进生的先进教师进行考评的加分和适当的表彰。本学期重点对我校薄弱班级：二年级、五年级进行必要的跟踪监测管理。并对朱志国、邓福禄、艾志彬、李文博等典型后进生采取明确的转化措施。
4、加强体育卫生工作的开展。
一、指导思想以XXXX思想为指导，紧紧围绕区教体局重点工作，以立德树人为根本任务，贯彻落实“双减”和“五项管理”规定，进一步减负增效、提升教育教学质量、回归教育初心和本质。加强教师队伍建设，实施精、细、深管理，努力践行学校精神，打造“善美”教育特色。凝心聚力、务实奋进，努力开创学校教育发展新局面。二、工作措施（一）旗引领，师德为先，强化队伍建设认真学习贯彻XXXX“七一”讲话精神，坚持建引领学校发展的思想。全体班子和员牢固树立为师生服务的意识，立足岗位，率先垂范。抓实抓好三会一课、员组织生活学习和教职工政治理论学习，全体教师每天继续利用“学习强国”平台坚持学习，扎实推进思想道德建设，深化建品牌创建，发扬“五星级”基层组织的模范引领作用。在师德师风方面，坚守教书育人的初心使命，引领全体教师努力“上好每一节课，善待每一个学生，感动每一位家
长”。发挥榜样的力量，激励全体教师“静心教书，潜心育人”，注重在学生管理上下功夫，在课堂教学上下功夫，在质量提升上下功夫。评选新一届“明珠榜样”。
（二）立德树人，创新模式，落实养成教育
以“童心永向.做好接棒人”为主导思想，针对我校实际情况创新性地开展德育工作。坚持以“立德树人”为主线，以XXXX在《史学习教育动员大会》上的重要讲话为指引，以强化行为规范养成教育为重点，开展各类主题突出、内容丰富、形式新颖的主题实践活动。利用“教师节”“中秋节”、“重阳节”等传统节日组织队员开展感恩、帮扶活动，利用“抗战胜利纪念日”“国庆节”、“建队日”开展爱国主义教育。积极开展“争做新时代好队员”、“扣好人生第一粒扣子”、“传承红色基因争做时代新人”、“向新时代好少年学习,我为红领巾添光彩”、“学守则遵规范”等主题活动。注重养成教育，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动。树立理想信念，培育良好品德，弘扬培育民族精神，让红色基因代代相传。增强学校德育工作的主动性、实效性，形成全成员、全方位、全过程参与的德育模式。
（三）精深管理，凸显特色，提升课程领导力
严格落实课程方案。严格执行班级课程表和提前5分钟“候课制”，教导处通过“走听”“巡课”“推门听课”等形式不定时抽查各班课程表执行情况。凡造成班级空堂、课时不足、质量下降的，将严格追究其责任，并依据《绩效考核方案》进行处罚。
全面推进善美特色课程。通过跟进道德与法治教研活动，加强思政课程的组织管理和教研组建设；通过“钉钉群”学生作品及活动展示，落实劳动校本课程的过程管理；通过引领学生“追根溯源”“畅想未来”深化科技课程实施，激发学生探究意识和创新精神；通过组织“歌咏比赛”“元旦画展”提升音美课程质量和学生艺术素养；通过关注体育课教学常规、抓好监测全面提升学生体质。坚持广播操、跑操、跳绳相结合的锻炼方式，逐步形成阳光体育新亮点，坚持空竹、足球两项体育特色的长年训练，做到长远规划、梯队跟进、实力凸显。本学期进行3--5年级广播操队列比赛、全体学生的冬季跳绳比赛。坚持古诗考级，继续将“经典诵读”推向纵深。
（四）提质增效，落实“双减”和“五项管理”规定。
开学初，带领全体教师认真学习《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以及《五项管理》《XX省普通中小学办学基本规范》等文件。深刻领会
“双减”政策的出发点就是让学科教育回归学校教育主阵地，减负增效。
1.强化作业管理。学期初集思广益，制订完善的作业管理办法，落实作业的布置、帮扶、批改与反馈环节。坚持作业公示制度，年级业务负责人、学科组长和班主任三级管理，严控作业总量，让绝大多数学生能够在规定的时间内完成作业。建立作业质量定期评价、监控制度，期中期末让家长和学生共同参与作业评价。建立对学习有困难学生的辅导帮扶制度。
2.落实课后服务。制定切实可行的课后服务实施方案，增强课后服务的吸引力。充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。各学科社团老师要本着“张扬个性，发展特长”的原则，进一步深入思考、丰富社团内容和形式，形成体系，由社团活动向校本课程转化，展示社团成果。
3.抓实五项管理。教育部出台的“五项管理”，是促进学生健康成长、解决广大家长急难愁盼的有力举措。学校将从小处和细处入手做好落实。严格做到在校期间学生手机的有效管控；通过制定睡眠管理计划、签订责任书形成家校共管合力，保证学生睡眠；建立课外读物进校园遴选审核制度，堵住问题
读物入校通道；重视作业质量，设计差异化作业，在“控量”的同时力求“增效”；严格按规定开齐开足体育与健康课程，建立完善的体质健康测试和抽测复核制度。
4.严格考试管理。落实教育部印发的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》要求，结合我校实际，严格规范考试内容，合理控制考试难度，将提高命题质量作为本学期重要教研内容，注重命题的开放性、应用性、探究性试题比例，体验素质教育导向。同时研究制定符合我校特色的创新成绩评价制度，统筹处理好减少考试与质量检测之间的关系，注重学生的综合素质、学习习惯、学习能力与创新精神等方面的综合评价。
（五）精细管理，加强研训，全面提升教学质量
1.精细管理，落实教学常规。一是抓住课堂、提升质量。开学初，召开教学工作会议，深度分析上学期教学成绩、存在的问题，明确努力方向。引领全体教师反思自身课堂的问题症结，多关注教的成效、练的反馈、问题的讲评。坚决摒弃不精心备课的课堂、不关注学生的课堂，努力倡导“有效的教、深度的学、精心的练”课堂，提升教学目标的达成率。尝试通过课后检测，了解学生知识点的掌握情况，为教师改进教学提供第一手资料。
二是夯实常规，打造亮点。从实际出发，组织业务领导和全体任课教师加强学习《XX市XX区小学教学成果视导评估标准》评价标准，吃透精神，提升标杆。认真学习各学科教研员针对暑期常规教学“亮点”展评的反馈讲座，提出改进措施和具体管理指标。为确保每个学科、每位教师的常规资料精细完善，亮点突出，要求每周三教研活动前，以组为单位上传本周最美教案、作业，形成“比、学、赶、超”的良好氛围。全力以赴迎接11月份区教研中心教学视导工作。
2.深度研学，打造善美课堂。（1）骨干教师示范引领。为切实提高我校教师的课堂教学水平和教学质量，发挥骨干教师的引领示范和辐射作用，开学第二周进行骨干教师观摩课活动。（2）常态课堂高质高效。继续通过推门听课的方式加强常规课的质量监控。一方面督促教学进度，关注教师的备课与执教情况，一方面了解学生的学习状态和学习效果，帮助老师们研判教学中存在的问题。（3）单元研究课率先垂范。各教研组精心安排单元研究课计划，并按计划实施。通过“集体备课—磨课—评课反思—再执教”的教研模式，努力提升单元研究课质量。学校将根据
学期初上报情况，每周在校园群中公布，本组教师要全程参与听课和研究。
（4）善美赛课百花齐放。组织老中青人人一节课赛课活动，全校形成注重课堂、研究课堂、互帮互助的良好的教风。表彰优秀执教者和善美师徒。
3.锤炼队伍，助推专业提升（1）同伴互助，研磨内功。本学期集体教研将围绕堂课重难点的突破，组织教师以微课的形式进行深度钻研。形成组内“专业引领，同伴互助”的教研模式。（2）落实日常管理，抓好班主任队伍建设。狠抓“一日常规”，坚持每周班级考核公示。继续开展“争章创星”“每月之星”评选，促进良好班风、学风的形成。期中召开班主任“先进管理经验分享交流会”加强班主任的责任心和敬业精神，提升班级管理的精细度和艺术性。（3）加大青年教师培训力度。着重从课堂教学、班级管理、业务水平等方面对青年教师进行跟踪指导，继续发挥青蓝工程辐射作用，组织开展“师徒同上一节课”、“青年教师赛课”等活动。加强青年教师的基本功培训，35岁以下的教师每周展示一次粉笔字书法和微课作品，做好优秀作品展示、评
比。开学初举行《教师的解放与超越》第十四季读书沙龙活动。
（4）充分发挥教研组长的作用。一是通过培训提高责任心与担当意识，将日常业务资料的收集与整理，各种通知的传达、提醒与落实成为自觉行动。二是提升专业引领意识和教研活动深度。三是加强创新意识。结合区教研室《教学常规视导评估标准》要求，在精细做好工作的同时，创新工作内容、形式和方法，做到组组有特色，人人有亮点，事事有效果。四是教研组长协同教务处参与课程实施落实情况，参与班级纪律检查情况，参与质量检测约谈等，发挥教研组长管理效能。
（六）统筹规划，做好其他工作1.安全。坚持“一岗双责、失职追责”的原则，健全制度、完善预案，全面做好安全排查，切实消除安全隐患。加大应急演练，扎实开展安全教育，确保安全工作万无一失。2.防疫。认真执行上级关于疫情防控的有关规定，制定开学方案，做好日常防控和应急处置的物资储备，落实消毒防疫措施，做好师生晨午检、缺勤登记追踪、以及“日报告、零报告”工作。3.考勤。根据上级要求，学校《教职工考勤办法》和《请销假制度》已交至市局备案。并且要求每月把学校的考勤、请
销假情况、长期请假情况进行公示后向教体机纪检组备案。学校规定一线教师一天以内给李校长请假，行政后勤人员一天以内给丁校长请假，一天以上由张校长批准，再到教务处办理请假、调课手续，回来上班后要及时销假，其他事宜继续按照原绩效考核办法执行。
4.工会。学校工会认真筹办今年的教代会，切实做好困难职工慰问、医疗保险和节日福利发放等工作。
5.资助。建立贫困家庭学生档案，跟踪管理，做到资助金额全部按时足额的发放到本人，及时做好学生的思想工作，确保贫困生学习不掉队。让真正家庭困难的学生得到资助，感受到和给与的温暖。
新学年展现新气象，新思路担当新作为。新征程开启之际，在推动学校优质特色发展，打造“善美”教育品牌的引领下，让我们同心聚力，共筑梦想，锐意进取，不负韶华，以更加昂扬的姿态描绘明珠中心小学发展的新画卷！
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