大学生读书活动开展方案3篇

大学生读书活动开展方案1　　为了营造良好的读书氛围，进一步丰富大学生的课余生活，让同学们走出宿舍，走入图书馆，告别网络，投入书籍的世界，以书本为媒介，广结好友，扩充人脉，培养自己的人际交往能力。同时下面是小编为大家整理的大学生读书活动开展方案3篇,供大家参考。

大学生读书活动开展方案1

　　为了营造良好的读书氛围，进一步丰富大学生的课余生活，让同学们走出宿舍，走入图书馆，告别网络，投入书籍的世界，以书本为媒介，广结好友，扩充人脉，培养自己的人际交往能力。同时提高同学们的文学素养、阅读热情、综合素质、促进大学生全面发展。使同学们逐渐养成好读书、读好书的习惯。因而策划并举办读书日活动。现将具体事宜通知如下:

　　一、活动内容：

　　1、在综餐门口做出展板介绍读书日并推荐书单。

　　——书单内容包括散文随笔、纪实文学、人物传记、经典名著、小说荟萃

　　2、图书交换。

　　——4月21日：组织同学们拿出自己想要用来交换的图书在综餐门口进行登记，留下联系方式，带走换书凭证(书签)。

　　——4月22日：凭借换书凭证根据换书书单上的书目换取自己心仪的书籍。

　　——组织捐书活动，并对捐出书籍的同学赠送精美礼品一份。(若交换的书没有被领走且无心收回，可交由学生会代为捐赠或义卖。)

　　3、猜书名游戏。

　　——将与图书有关信息写在纸上挂在综餐前树上，有兴趣的同学根据此信息猜测书名，答对者可得到精美礼物一份。(所猜书名题目的答案将贯穿古今中外的名著，奖品有限，送完为止。)

　　二、活动时间：

　　——20xx年4月21日至2017年4月22日

　　三、活动地点：

　　——20xx年4月21日至2017年4月22日综合餐厅门口

　　四、参加人员：

　　——全校学生

大学生读书活动开展方案2

　　前言：

　　为激发同学们的读书热情，丰富我院文化生活，提高学生的阅读水*，创建浓郁的校园读书氛围，xx将开展“与经典同行，为人生奠基”的好书推荐活动。此次活动作为“书香校园”建设活动的一项重要内容，一方面配合学校图书馆，做好馆藏文献宣传工作，同时也通过全校师生的积极参与，鼓励同学们走出网络游戏的虚拟世界，积极寻找好书，阅读好书，开展读书交流活动，建设我院优良学风。

　　活动主题﹕

　　经典润泽生命，好书伴我同行。

　　活动口号:

　　我读书，我成长，我快乐!

　　活动目的：

　　1，激发学生的读书热情，使他们养成好读书、读好书的习惯。

　　2，提高学生课外阅读的数量和质量，帮助学生丰富知识、积极思考。

　　3，促进书香宿舍、书香班级、书香校园建设，努力在我院形成热爱读书的良好风气。

　　活动流程策划：

　　前期工作

　　(一)活动准备

　　(1)召开社团会议，听取社员意见，明确各部门工作任务，成立活动工作小组。

　　(2)联系校园贴吧吧主，协商在该贴吧设立讨论帖子事宜。

　　(3)联系学校图书馆，交流合作意向。

　　(4)拟写活动倡议、制作宣传海报。

　　(二)活动实施：

　　1、宣传

　　(1)在校园里悬挂两条横幅

　　精读一本好书，点亮一盏心灯。

　　菁菁校园好读书，经典图书我推荐。

　　(2)在教学楼、图书馆、食堂、宿舍区张贴活动海报。

　　2、活动筹备

　　(1)收集关于读书的资料，在学院内进行具体活动宣讲，并下发图书推荐卡片。

　　由各部门成员收集本专业学生的图书推荐卡，并进行整理统计，按照不同类别把同学们推荐的书目进行整理，评选出各类别图书中较受欢迎的书目，将相关材料整理成册，活动期间展出。

　　(2)请学校领导和专业教师推荐他们认为对自己有重要影响或是对学生发展有重要意义的书目。

　　(3)在校园贴吧上开设帖子，面向全校师生征集意见及开展讨论。

　　(4)根据领导、老师和同学的推荐，汇总相关资料，整理统计数据，形成推荐书目。

　　后期工作

　　1，及时完成活动总结并写成书面材料上交考核部。

　　2，收集关于本次活动的所有资料，整理，存档。

　　3，将活动所拍摄的图片与文字资料一并上传至校园网。

　　4，成果推介

　　(1)根据收集到的资料，出一期专题海报，发送全院各个班级，提供参考。

　　(2)在学院贴吧推荐优秀图书。

　　注意事项：

　　1，xx的推荐人员需对所推荐的书有一定的了解，并记录好同学所推荐的书名。

　　2，在外宣传时注意礼貌，举止文明。

　　3，在外宣传时注意佩戴社牌。

　　4，活动现场可能比较混乱，纪律部人员要做好场控。

　　活动内容：

　　一，书展沙龙。帮助图书馆在校内举办一次书展。我们xx社员将把书籍分好类，针对活动目的是鼓励同学多读书而非多研究的特点，删掉多数专业书籍，再结合网上书城及标准分类法，大致选择出以下8个种类.

　　类型：小说、传记、艺术、历史、哲学、科普、社交、励志与成功学等，并用生动的语言总结该类书籍。

　　二，好书介绍。由xx人向全校师生介绍所推荐的书籍，交流读书心得。每次对每种书籍，只推荐一本书，因为从心理学角度出发，物依稀为贵，能被推荐的一本书，必须有其独特的地方，这样能吸引更多人的关注。对每本书籍，都公开其信息。

　　三，走进图书馆。由xx人员带领大家走进并介绍图书馆，认识图书馆，了解图书馆以及运用图书馆。

　　四，魅力教室。我读书我快乐黑板报评比。

　　要求：各班围绕班级读书特点，设计出具有班级特色的板报，统一进行评比、颁奖。

　　五，好书回收。宣传、发动在校同学，把自己手中已经看过的图书捐献出来，供更多人阅读，让知识和爱心传递下去。

　　六，好书漂流。xx的书籍供现场学生自选(一次一册)借阅。

　　七，引导同学们加入xx读书社群，方便大家交流读书心得与需求。

大学生读书活动开展方案3

　　一、活动背景

　　步入二十一世纪新时代，手机越来越发达，正如“一机在手，天下我有”这句话说的那样。当然手机也代替了传统的读书方式，再加上当代大学生对读书的不重视，精神文明越来越匮乏。为提高同学们的文学素养，养成良好的读书习惯，河南城建学院读书协会由此开展读书风采大赛。

　　二、活动目的

　　1、通过趣味性、竞赛性的“读书风采大赛”活动，增加学校中的读书氛围。

　　2、通过读书风采活动，增强同学们对书籍的理解。

　　3、通过比赛，同学们可以加深对阅读的热爱，养成良好的读书习惯。

　　三、组织单位

　　读书协会

　　四、活动名称

　　读书风采大赛

　　五、活动主题

　　提升文学素养，养成良好读书习惯

　　六、活动对象

　　全体同学

　　七、时间地点

　　20xx年11月26日

　　八、活动流程

　　（一）前期准备

　　1、召开会议，讨论活动计划，确定活动内容和活动分工。

　　2、分工后，各部门指派工作人员联系办公室部。

　　3、准备纸、笔、即时贴、工作证等材料若干。

　　4.确定地点，时间等。

　　（二）进行期间

　　1、在11月20日到11.25日收集报名表，并统计人员信息。

　　2、参赛人员于26日早上8点签到，并抽签决定出场顺序。

　　3、参赛人员展示完毕后由专业老师和观众们投票决定分数，分数隔一个人公布。

　　4、结束后由主持人公布结果，并发奖，结束此次活动。

　　九、人员设置

　　1、签到及发放即时贴4名，发任务卡2名，维持秩序10名。(组织部)

　　2、主持人2名，宣读比赛规则，及注意事项。（朗读部、演讲部）

　　3、登记处暂设四个点，每点三名同学，共12人。

　　4、核查员5至8名老师。

　　5、流动人员5名。

　　6、比赛通知宣传（宣传部），活动信息拍照文字总结归纳（信息部）。

大学生读书活动开展方案3篇扩展阅读

大学生读书活动开展方案3篇（扩展1）

——大学生开展读书活动方案3篇

大学生开展读书活动方案1

　　一、活动主题： 大学生读书月

　　二、活动对象：北企商学院全体学生

　　三、 活动背景：

　　本次活动基于大学生从高中转入大学后，出现了这种文学素养普遍偏低的现象，许多非文学方面专业的学生几乎是没有接触文学，更有的是他们不愿意去读书了，百家经典传统文学，已经渐渐地被遗忘在学生脑后，取而代之的反是电脑屏幕上的刀腥血雨，打打杀杀，这个信息时代，许多大学生都被眼前的虚幻世界给蒙蔽了，读书风气再度急剧下降，因此，我们不能这样下去了，光阴不容许我们再这样继续蹉跎下去了，为此，我们组织本次读书月活动，让同学们抹清眼前朦胧的纸玻璃，唤醒心中尘封已久的读书欲。

　　四、 活动目的：

　　1. 拓宽大学生读书面

　　2. 让大学生更多的了解名著

　　3. 使同学们开拓视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力

　　4. 进一步巩固课内学到的知识，提高同学们的认读水*和作文能力，乃至对于各科学习能力都有极大帮助

　　5. 体会读书是汲取知识的一条重要途径

　　6. 大量阅读可以将自己从课内学到的知识，融汇到课外书籍中所获取的知识中去

　　五、 活动前准备

　　宣传：用海报、展板、校园网、QQ群、飞信等。各班导在班会上宣传鼓动同学参加

　　六、 活动形式

　　读书心得演讲比赛(只要是有意义的书目皆可)，附加征文。(可以是《注目礼》、《东方大智慧》)读后感上交，累计篇数，每篇1分。所以本次读书活动分数由两部分组成：演讲分+交稿分数

　　七、比赛规则：

　　1.截止到11月20号各班读后感上交，由学习部负责统计篇数，计算分数，每篇一分。

　　2.演讲比赛决赛选手按主系别划分：工商系、会计系、市场系、金融系等，(可以合并专业)每系2到4人，总计12人

　　3.比赛初赛、复赛按专业在一教室、二教室、五教室、六教室进行，每位班导负责一个专业，选出优秀选手。初复赛规则由各班自行决定。

　　4.学习部四人每人负责跟一个班，记录选手信息保证比赛的公*公正。

　　5.11月21日至12月5日为初、复赛时间，12月6日晚7点在小报告厅举行决赛

　　八、活动流程

大学生开展读书活动方案2

　　一、活动目的

　　为进一步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。

　　二、活动主题

　　交流读书心得。

　　三、活动时间

　　20xx年x月x日。

　　四、活动对象

　　全班学生。

　　五、活动内容

　　1、要求：每个学生每月至少阅读x本书。

　　2、写xx字以上的读书心得。

　　3、班委提前通知大家，让同学们做好充分准备。

　　4、纪律委员维持纪律。

　　5、在读书交流会中同学们自由发言，充分交流。

　　6、在会议中间和最后随机抽号发言。

　　7、结束活动。

　　六、活动开展者

　　物理一班班委。

大学生开展读书活动方案3

　　活动主题﹕

　　经典润泽生命，好书伴我同行。

　　活动口号:

　　我读书，我成长，我快乐!

　　活动目的：

　　1，激发学生的读书热情，使他们养成好读书、读好书的"习惯。

　　2，提高学生课外阅读的数量和质量，帮助学生丰富知识、积极思考。

　　3，促进书香宿舍、书香班级、书香校园建设，努力在我院形成热爱读书的良好风气。

　　活动流程策划：

　　前期工作

　　(一)活动准备

　　(1)召开社团会议，听取社员意见，明确各部门工作任务，成立活动工作小组。

　　(2)联系校园贴吧吧主，协商在该贴吧设立讨论帖子事宜。

　　(3)联系学校图书馆，交流合作意向。

　　(4)拟写活动倡议、制作宣传海报。

　　(二)活动实施：

　　1、宣传

　　(1)在校园里悬挂两条横幅

　　精读一本好书，点亮一盏心灯。

　　菁菁校园好读书，经典图书我推荐。

　　(2)在教学楼、图书馆、食堂、宿舍区张贴活动海报。

　　2、活动筹备

　　(1)收集关于读书的资料，在学院内进行具体活动宣讲，并下发图书推荐卡片。

　　由各部门成员收集本专业学生的图书推荐卡，并进行整理统计，按照不同类别把同学们推荐的书目进行整理，评选出各类别图书中较受欢迎的书目，将相关材料整理成册，活动期间展出。

　　(2)请学校领导和专业教师推荐他们认为对自己有重要影响或是对学生发展有重要意义的书目。

　　(3)在校园贴吧上开设帖子，面向全校师生征集意见及开展讨论。

　　(4)根据领导、老师和同学的推荐，汇总相关资料，整理统计数据，形成推荐书目。

　　后期工作

　　1，及时完成活动总结并写成书面材料上交考核部。

　　2，收集关于本次活动的所有资料，整理，存档。

　　3，将活动所拍摄的图片与文字资料一并上传至校园网。

　　4，成果推介

　　(1)根据收集到的资料，出一期专题海报，发送全院各个班级，提供参考。

　　(2)在学院贴吧推荐优秀图书。

　　注意事项：

　　1，xx的推荐人员需对所推荐的书有一定的了解，并记录好同学所推荐的书名。

　　2，在外宣传时注意礼貌，举止文明。

　　3，在外宣传时注意佩戴社牌。

　　4，活动现场可能比较混乱，纪律部人员要做好场控。

　　活动内容：

　　一，书展沙龙。帮助图书馆在校内举办一次书展。我们xx社员将把书籍分好类，针对活动目的是鼓励同学多读书而非多研究的特点，删掉多数专业书籍，再结合网上书城及标准分类法，大致选择出以下8个种类.

　　类型：小说、传记、艺术、历史、哲学、科普、社交、励志与成功学等，并用生动的语言总结该类书籍。

　　二，好书介绍。由xx人向全校师生介绍所推荐的书籍，交流读书心得。每次对每种书籍，只推荐一本书，因为从心理学角度出发，物依稀为贵，能被推荐的一本书，必须有其独特的地方，这样能吸引更多人的关注。对每本书籍，都公开其信息。

　　三，走进图书馆。由xx人员带领大家走进并介绍图书馆，认识图书馆，了解图书馆以及运用图书馆。

　　四，魅力教室。我读书我快乐黑板报评比。

　　要求：各班围绕班级读书特点，设计出具有班级特色的板报，统一进行评比、颁奖。

　　五，好书回收。宣传、发动在校同学，把自己手中已经看过的图书捐献出来，供更多人阅读，让知识和爱心传递下去。

　　六，好书漂流。xx的书籍供现场学生自选(一次一册)借阅。

　　七，引导同学们加入xx读书社群，方便大家交流读书心得与需求。

大学生读书活动开展方案3篇（扩展2）

——大学生读书活动的方案3篇

大学生读书活动的方案1

　　一、活动内容：

　　1、在综餐门口做出展板介绍读书日并推荐书单。

　　——书单内容包括散文随笔、纪实文学、人物传记、经典名著、小说荟萃

　　2、图书交换。

　　——4月21日：组织同学们拿出自己想要用来交换的图书在综餐门口进行登记，留下联系方式，带走换书凭证(书签)。

　　——4月22日：凭借换书凭证根据换书书单上的书目换取自己心仪的书籍。

　　——组织捐书活动，并对捐出书籍的同学赠送精美礼品一份。(若交换的书没有被领走且无心收回，可交由学生会代为捐赠或义卖。)

　　3、猜书名游戏。

　　——将与图书有关信息写在纸上挂在综餐前树上，有兴趣的同学根据此信息猜测书名，答对者可得到精美礼物一份。(所猜书名题目的答案将贯穿古今中外的名著，奖品有限，送完为止。)

　　二、活动时间：

　　——20xx年4月21日至20xx年4月22日

　　三、活动地点：

　　——20xx年4月21日至20xx年4月22日综合餐厅门口

　　四、参加人员：

　　——全校学生

大学生读书活动的方案2

　　一、活动主题：

　　大学生读书月

　　二、活动对象：

　　北企商学院全体学生

　　三、 活动背景：

　　本次活动基于大学生从高中转入大学后，出现了这种文学素养普遍偏低的现象，许多非文学方面专业的学生几乎是没有接触文学，更有的是他们不愿意去读书了，百家经典传统文学，已经渐渐地被遗忘在学生脑后，取而代之的.反是电脑屏幕上的刀腥血雨，打打杀杀，这个信息时代，许多大学生都被眼前的虚幻世界给蒙蔽了，读书风气再度急剧下降，因此，我们不能这样下去了，光阴不容许我们再这样继续蹉跎下去了，为此，我们组织本次读书月活动，让同学们抹清眼前朦胧的纸玻璃，唤醒心中尘封已久的读书欲。

　　四、 活动目的：

　　1. 拓宽大学生读书面

　　2. 让大学生更多的了解名著

　　3. 使同学们开拓视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力

　　4. 进一步巩固课内学到的知识，提高同学们的认读水*和作文能力，乃至对于各科学习能力都有极大帮助

　　5. 体会读书是汲取知识的一条重要途径

　　6. 大量阅读可以将自己从课内学到的知识，融汇到课外书籍中所获取的知识中去

　　五、 活动前准备

　　宣传：用海报、展板、校园网、QQ群、飞信等。各班导在班会上宣传鼓动同学参加

　　六、 活动形式

　　读书心得演讲比赛(只要是有意义的书目皆可)，附加征文。(可以是《注目礼》、《东方大智慧》)读后感上交，累计篇数，每篇1分。所以本次读书活动分数由两部分组成：演讲分+交稿分数

　　七、比赛规则：

　　1.截止到11月20号各班读后感上交，由学习部负责统计篇数，计算分数，每篇一分。

　　2.演讲比赛决赛选手按主系别划分：工商系、会计系、市场系、金融系等，(可以合并专业)每系2到4人，总计12人

　　3.比赛初赛、复赛按专业在一教室、二教室、五教室、六教室进行，每位班导负责一个专业，选出优秀选手。初复赛规则由各班自行决定。

　　4.学习部四人每人负责跟一个班，记录选手信息保证比赛的公*公正。

　　5.11月21日至12月5日为初、复赛时间，12月6日晚7点在小报告厅举行决赛

　　八、活动流程

　　1.11月20做海报宣传，有学习部制定出评分细则、报名表和个人资料袋，打印出来

　　2.11月21日，由班主任动员各专业学生踊跃报名

　　3.初赛、复赛时间：11月21日至12月5日时间具体分段由各班视本班情况而定

　　地点 ：各班自选

　　各班监督人(学习部)：会计系——赵荣利

　　工商系——蔡可新

　　市场系——王成文

　　金融系——刘琨

　　各班最后选定选手有监督人员负责记录，并相应计算投稿篇数交予学习部存档

　　4.决赛：

　　时间：12月6日晚7点

　　地点：小报告厅

　　邀请评为嘉宾：雷学锋、周沿前、吕国化、于国祥、李子伦、王

　　秀玲、梁静、曹阳、李照启、陈姗姗

　　内容：⑴选手成绩有3部分组成：①每位老师按评分细则打分，最后成绩去掉一个最高分，去掉一个最低分求*均分决定。②读后感篇数，每篇五分③趣味猜书活动得分，共12题，每题答对5分，答错扣2分，不答0分(为各专业选手积分，答对的观众得小礼物一个)

　　(2)比赛最后排名前穿插“趣味猜书活动”与观众互动

　　(3)由学习部负责汇总得分：演讲得分+投稿得分+趣味猜书活动得分

　　⑷最后由校领导颁奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名

　　5.趣味猜书活动规则

　　由主持人介绍图书简介，由各专业的观众回答，为相应选手积分。回答者当场得奖。可在介绍期间进行抢答出，若没答出，主持人会给出四个选项，猜对即可。

　　6.决赛现场流程

　　【1】、主持人开场白

　　【2】、领导讲话致辞

　　【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲

　　【4】、评委总评演讲

　　【5】、最后加入趣味猜书活动

　　【6】、主持人宣布比赛成绩和名次

　　【7】、颁奖

　　【8】、领导讲评

　　【9】、活动参与者合影

　　【10】、主持人宣布活动结束，按照统一安排依次退场

　　九.具体评分细则

　　第一、主题内容(30分)：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。

　　第二、语言表达(20分)脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。

　　第三、仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。 第四、现场感染力(10分)：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。

　　第五、时间掌握(10分)：演讲时间为5分钟左右。超过规定时间酌情扣分。 第六、整体效果(10分)

　　十.奖项设置

　　一等奖：荣誉证书+20元笔记本 二等奖：荣誉证书+10元笔记本 三等奖：荣誉证书+5元笔记本

　　十一.人员配置

　　1.宣传工作由宣传部负责

　　2.会场卫生由生活部负责

　　3.会场签到由秘书部负责

　　4.奖品由外联部拉赞助

　　5.收集整理评分表有学习部负责

大学生读书活动的方案3

　　一、活动主题：

　　新时代·新气象·新悦读

　　二、主办单位：

　　xx学院图书馆

　　三、活动时间：

　　20xx年3月30日—20xx年5月10日

　　四、活动对象：

　　xx学院全体在校学生

　　五、活动安排：

　　（一）“走下网络，走出宿舍，走向操场，走进图书馆”主题活动宣传和推进

　　（二）“新时代·新气象·新悦读”主题征文

　　（三）第六届“读者之星”评选活动

　　（四）“超星杯”一站到底知识竞赛

　　（五）“起点杯”微书评视频大赛

　　（六）传统文化讲座

　　（七）*知网系列活动（H5大赛、主题讲座）

　　（八）FULINK文献传递大赛

　　（九）组织参加福建省第一届高校图书馆“品味诗词经典，悦读八闽文化”线上有奖知识竞赛

　　（十）各电子资源数据库展

　　六、相关要求：

　　1.各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义，采取有效措施，广泛发动，组织学院学生积极参加，扎实推动读书月活动的顺利开展。

　　2.各学院要把读书月活动的宣传摆上重要的日程，列入计划，以此为契机，推动学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境和氛围，促进良好的学风建设。

大学生读书活动开展方案3篇（扩展3）

——大学生读书的活动方案3篇

大学生读书的活动方案1

　　一、活动主题：

　　大学生读书月

　　二、活动对象：

　　北企商学院全体学生

　　三、 活动背景：

　　本次活动基于大学生从高中转入大学后，出现了这种文学素养普遍偏低的现象，许多非文学方面专业的学生几乎是没有接触文学，更有的是他们不愿意去读书了，百家经典传统文学，已经渐渐地被遗忘在学生脑后，取而代之的反是电脑屏幕上的刀腥血雨，打打杀杀，这个信息时代，许多大学生都被眼前的虚幻世界给蒙蔽了，读书风气再度急剧下降，因此，我们不能这样下去了，光阴不容许我们再这样继续蹉跎下去了，为此，我们组织本次读书月活动，让同学们抹清眼前朦胧的纸玻璃，唤醒心中尘封已久的读书欲。

　　四、 活动目的：

　　1. 拓宽大学生读书面

　　2. 让大学生更多的了解名著

　　3. 使同学们开拓视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力

　　4. 进一步巩固课内学到的知识，提高同学们的认读水*和作文能力，乃至对于各科学习能力都有极大帮助

　　5. 体会读书是汲取知识的一条重要途径

　　6. 大量阅读可以将自己从课内学到的知识，融汇到课外书籍中所获取的知识中去

　　五、 活动前准备

　　宣传：用海报、展板、校园网、QQ群、飞信等。各班导在班会上宣传鼓动同学参加

　　六、 活动形式

　　读书心得演讲比赛(只要是有意义的书目皆可)，附加征文。(可以是《注目礼》、《东方大智慧》)读后感上交，累计篇数，每篇1分。所以本次读书活动分数由两部分组成：演讲分+交稿分数

　　七、比赛规则：

　　1.截止到11月20号各班读后感上交，由学习部负责统计篇数，计算分数，每篇一分。

　　2.演讲比赛决赛选手按主系别划分：工商系、会计系、市场系、金融系等，(可以合并专业)每系2到4人，总计12人

　　3.比赛初赛、复赛按专业在一教室、二教室、五教室、六教室进行，每位班导负责一个专业，选出优秀选手。初复赛规则由各班自行决定。

　　4.学习部四人每人负责跟一个班，记录选手信息保证比赛的公*公正。

　　5.11月21日至12月5日为初、复赛时间，12月6日晚7点在小报告厅举行决赛

　　八、活动流程

　　1.11月20做海报宣传，有学习部制定出评分细则、报名表和个人资料袋，打印出来

　　2.11月21日，由班主任动员各专业学生踊跃报名

　　3.初赛、复赛时间：11月21日至12月5日时间具体分段由各班视本班情况而定

　　地点 ：各班自选

　　各班监督人(学习部)：会计系——赵荣利

　　工商系——蔡可新

　　市场系——王成文

　　金融系——刘琨

　　各班最后选定选手有监督人员负责记录，并相应计算投稿篇数交予学习部存档

　　4.决赛：

　　时间：12月6日晚7点

　　地点：小报告厅

　　邀请评为嘉宾：雷学锋、周沿前、吕国化、于国祥、李子伦、王

　　秀玲、梁静、曹阳、李照启、陈姗姗

　　内容：⑴选手成绩有3部分组成：①每位老师按评分细则打分，最后成绩去掉一个最高分，去掉一个最低分求*均分决定。②读后感篇数，每篇五分③趣味猜书活动得分，共12题，每题答对5分，答错扣2分，不答

　　0分(为各专业选手积分，答对的观众得小礼物一个)

　　(2)比赛最后排名前穿插“趣味猜书活动”与观众互动

　　(3)由学习部负责汇总得分：演讲得分+投稿得分+趣味

　　猜书活动得分

　　⑷最后由校领导颁奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖

　　三名

　　5.趣味猜书活动规则

　　由主持人介绍图书简介，由各专业的观众回答，为相应选手积分。回答者当场得奖。可在介绍期间进行抢答出，若没答出，主持人会给出四个选项，猜对即可。

　　6.决赛现场流程

　　【1】、主持人开场白

　　【2】、领导讲话致辞

　　【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲

　　【4】、评委总评演讲

　　【5】、最后加入趣味猜书活动

　　【6】、主持人宣布比赛成绩和名次

　　【7】、颁奖

　　【8】、领导讲评

　　【9】、活动参与者合影

　　【10】、主持人宣布活动结束，按照统一安排依次退场

　　九.具体评分细则

　　第一、主题内容(30分)：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。

　　第二、语言表达(20分)脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。

　　第三、仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。 第四、现场感染力(10分)：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。

　　第五、时间掌握(10分)：演讲时间为5分钟左右。超过规定时间酌情扣分。 第六、整体效果(10分)

　　十.奖项设置

　　一等奖：荣誉证书+20元笔记本 二等奖：荣誉证书+10元笔记本 三等奖：荣誉证书+5元笔记本

　　十一.人员配置

　　1.宣传工作由宣传部负责

　　2.会场卫生由生活部负责

　　3.会场签到由秘书部负责

　　4.奖品由外联部拉赞助

　　5.收集整理评分表有学习部负责

大学生读书的活动方案2

　　一、指导思想：

　　丰富广大学生的暑假生活，让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。通过开展读书活动，丰富学生知识，营造书香氛围，让学生对话文本，享受经典，奠基人生，快乐成长。

　　二、领导小组:

　　组长：陈传星

　　副组长：孟庆磊

　　成员：李润川孟昭民

　　三、活动目的：

　　1.激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的.阅读能力。

　　2.拓展学生视野，陶冶思想情操，促进学生的素质主动、和谐、全面发展。

　　3.增强学生学习和运用祖国语言文化的能力和感情，培养他们的人文精神。

　　四、活动主题

　　书香伴暑假

　　五、活动实施：

　　(一)自我准备阶段(20xx年6月)

　　1.学校制订暑假读书活动方案。

　　2.召开学生动员会，大力宣传开展读书活动的重要意义。

　　3.收集整理学校图书室的书籍，以备学生借阅。

　　(二)阅读学习阶段(20xx年7月——8月)

　　1.请同学们根据推荐的书目，至少选择其中的3本书，认真阅读，并写出读书笔记。要求：摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、或写读后感等，每篇300字以上。

　　2.举办“书香伴暑假”为主题的读书征文比赛活动：作品内容要紧扣主题，以当代中小学生积极向上的精神风貌为依托，谱写少年儿童胸怀理想，刻苦学习，掌握本领，励志成才，报效国家的篇章。

　　3.每人办一份读书手抄报。(8k纸，版面自行设计，与读书有关的内容皆可。)

　　六、评选展示阶段(20xx年9月)

　　1、开学后，各班收齐假期所写读书笔记或文集、主题征文、读书手抄报准备展评。

　　2、全校开展读书汇报讲故事比赛。

　　3.学校将对以上各项活动进行评选、表彰。

大学生读书活动开展方案3篇（扩展4）

——大学生创业活动方案3篇

大学生创业活动方案1

　　民以食为天，但在高校里，学校食堂的伙食一直被学生们所抱怨，由于学校食堂普遍都是以大锅菜的方式做的，虽然价格较低但很少能真正让学生欢迎。现如今，人们的生活水*在不断提高，对于高校学生来说，健康营养，价格适中的饮食才是他们所需要的。因此，在学校附近办一个专以学生为消费群体的餐厅是我所想要创业的目标。

　　我的创业梦想已经存在很长时间，对于餐厅的创建及其运行模式已经有所了解。另外，资金的筹措，人员的聘用，地点的选择正在进行中。

　　一.项目概况

　　项目目的：校园食堂的伙食一直是学校的诟病，在学校附近经营一个价格适中，品种多样的餐厅是一个非常盈利的创业项目。

　　项目名称：樱兰餐厅

　　性质：提供早餐，午餐，晚餐及特色冷饮和休闲餐饮等学生餐厅。

　　建设地点：合肥大学城

　　市场分析：在大学中一直被诟病的就是大学食堂的饮食问题，大学的饮食质量不高已成为公认的问题，仅仅是满足了学生们的温饱问题,而质量却远远没有达到学生们的要求。本餐厅就是根据这一点,为了提高大学生的饮食质量，旨在为高校大学生提供价格低廉安全高质并富有特色的食品，并且同时为各高校提供一定的勤工助学岗位，帮助贫困生更好的完成学业。

　　宗旨：健康营养，服务学生，创造有特色的餐厅

　　经营范围：提供早餐，午餐，晚餐及特色冷饮和休闲餐饮

　　1.早餐以浙江等南方小吃为主打特色，当然本地小吃也是少不了的。品种多，口味全，营养丰，使就餐者有更多的选择。

　　2.午餐和晚餐则有中西不同口味菜式。而非餐点又提供各种冷饮，如果汁、薄冰、冰粥、刨冰、冰豆甜汤、冰冻咖啡、水果拼盘等。

　　3.全天提供各色餐点，冷饮，热饮。

　　市场营销：在餐厅的初步发展阶段，采用优惠营销，利用各种优惠方式吸引学生，并在各个高校里进行宣传，不断加深学生对本餐厅的印象，打响品牌。同时，聘用手艺精良的厨师，创作各种精致美食。随着餐厅的固定食客的增加，建立起坚实的客户关系。

　　财务数据：财务计划栏

　　注册金额：十五万元

　　融资方式：自己工作所得五万元，家人助资五万，贷款五万

　　组织理念：特色饮食，微笑服务

　　结论：学生餐厅与传统餐厅有着明显的不同，其特色经营会是其盈利的主要来源。以大学城为其市场，消费群集中，消费方向稳定，人流量大，消费的潜在性强，是餐厅存在之主要支柱。据我们的市场调查与分析，本店产品的市场需求是存在的，并具有一定的竞争力。而本人正是学生—这个最大客户群中的一员，所以更能了解顾客需要什么样的产品和服务，从这些方面来看，是应该是很有机会挤入该餐饮市场的。

　　二.管理层

　　(一)餐饮经营者

　　职责

　　1.拥有餐厅的决策权，对餐厅成员有聘用解雇的权力。

　　2.餐厅员工的薪资和休假的安排

　　3.热情待客，客人至上，保证优良的服务，加强对员工服务态度的监督。

　　4.控制餐厅的经营情况，加强对餐厅的财产管理，掌握和控制好各种物品的使用情况。

　　5.加强对每个厨师的沟通合作，提供客人的意见和改进食品的质量。

　　(二)中餐厨师

　　职责

　　1.每日早午餐的制作，保证食品质量

　　2.遵守作息时间，准时开餐，不擅离职守，不得无缘无故*，影响餐厅经营。

　　3.遵守安全操作流程，合理使用原材料，节约水、电、燃气等消费。

　　4.上班时穿厨师专用服，将自身整理干净，在工作时间不抽烟，安全烹饪。

　　5.努力创作特色饮食。

　　(三)西餐厨师

　　职责

　　与中餐厅厨师职责相同。

　　(四)服务生(三人)

　　职责

　　五年

　　在经营稳定后，可以考虑扩大经营，扩大餐厅的范围，并可以寻找新的经营场所，做连锁经营，并慢慢打造自己的品牌，可以往专为学生提供饮食的餐饮行业发展

　　三.风险及对策

　　(一)资金方面

　　为防止资金回收较慢，资金链条发生断裂，需要有备留资金，十五万元的开业资金必须要有一定的资金留做备用。

　　(二)资源方面

　　本餐厅的原料主要以果蔬、豆类、菌类为主，是当今最受欢迎的绿色天然无污染食品，尤其本餐厅是以绿色食品为主的餐厅，因此在原料的选择上需要专业的知识和技术投资，这样才有利于采购到新鲜、天然、无污染的绿色食品。因此，要与原材料供应商建立长期友好合作关系。

　　(三)经营方面

　　餐厅长时间经营下来，顾客会对餐厅的饮食厌倦，餐厅风格的一成不变感到无趣，那么，就要适时的改变菜色，运用一定的资金进行餐厅风格的改变。

　　(四)管理方面

　　1.为防止厨师被挖角而辞职，餐厅管理者需对餐厅的特色菜进行一定的了解，并及时聘请另一个厨师，发明新的特色菜。

　　2.同时，对于餐厅的厨师和服务员，餐厅管理者需要与之处好关系，给予较为丰厚的报酬，适时听取他们的意见，改善自己的管理方式。

　　(五)其他方面

　　随着世界的发展，国外大型餐饮公司进军*，国际品牌既快又多地进入*市场，必将给*餐饮业带来极大的冲击。餐饮业竞争激烈尤其是来自国外的快餐连锁店，如肯德基、麦当劳在*的快餐业中占据很大的市场份额。因此，善于创新，善于学习，是餐厅能长期生存下去的根本。

　　四.财务计划

　　1.现金流量表

　　1.初始阶段的成本主要是：场地租赁费用(3万)，餐饮卫生许可等证件的申领费用，场地装修费用(5000)，厨房用具购置费用，基本设施费用(5000)等

　　3.运营阶段的成本主要包括：员工工资，物料采购费用，场地租赁费用，税，水电燃料费，固定资本，折旧费，杂项开支等。(大约估计为70000)

　　4.剩余40000作为餐厅本金，预防各种突发状况。

　　2.预计损益表(主营业务收入)

　　据预算分析及调查，可初步确定市场容量，并大致估算出每日总营业额约1500元，收益率30%，毛利润1000元。由此可计算出投资回收期约为三个月。

大学生创业活动方案2

　　前言：为贯彻落实*办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（*〔20xx〕36号）和*办公厅《关于发展众创空间推进大众创新创业的.指导意见》（国办〔20xx〕9号）精神，进一步推进我校创新创业工作，增强大学生创新精神、创业意识和创新创业能力，营造良好校园创新创业训练氛围，我院定于20xx年3月举办电力学院第三届“电力杯”大学生创新创业大赛。

　　一、大赛主题

　　梦想青春，创业无限科技创新，成就未来

　　二、参赛对象

　　在校大学生、毕业3年以内的毕业生（包括本专科生、硕士研究生、博士研究生）均可报名参加。

　　三、组织机构

　　主办：华北水利水电大学电力学院

　　承办：华北水利水电大学电力学院团委

　　四、大赛形式及评分标准

　　1.大赛形式

　　比赛分为创新项目组和创业项目组。大赛由初赛和决赛两个阶段组成。

　　2.评分标准

　　大赛评分内容由两部分组成：项目书、执行过程和项目取得的成果及预期前景（占总成绩的50%）；PPT项目展示并回答评委提问（占总成绩的50％）。

　　五、大赛时间安排

　　1.宣传动员（2月16日—3月5日）

　　各年级辅导员老师、各班级学生干部要做好宣传动员工作，通过线上、线下等多种形式对本次大赛进行宣传，动员师生积极参赛；学生在此期间做好报名准备工作，进行市场调研和分析，相关技术知识学习，组合团队，选定项目，认真撰写创新、创业计划书。

　　2.报名阶段（3月6日—3月15日）

　　各年级认真组织赛事报名工作。鼓励专业交叉、学科融合，尽可能扩大学生参与面；学院可针对创新创业项目情况，邀请相关创新创业专家对参赛学生和项目进行指导。

　　3.初赛阶段（3月16日—3月20日）

　　学院团委负责组织初赛，邀请专家对创新、创业计划书进行审核、答辩，各年级初选时要从创新、创业计划书创新性、项目技术、经营思路、资金情况、商业模式、市场前景、与专业的结合度等方面对项目进行评选。参赛团队于3月15日前报送初赛材料至学院团委，具体报送材料和报送方式见两附件中实施方案。

　　4.决赛阶段（3月21日—3月27日）

　　决赛将邀请创新创业经验丰富专家和相关学科专家进行评审，决赛采取现场答辩形式，邀请相关专家对项目答辩情况进行评审和指导，最终评选出优秀的创新、创业项目和团队。创新决赛暂定于4月15日，创业决赛暂定于4月22日举行，如有变化另行通知。

　　六、奖项设置

　　创新大赛和创业大赛均设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；均设优秀组织奖4名，优秀指导教师若干。获奖团队将获得荣誉证书和资金奖励。

　　七、获奖项目应用

　　对于本次大赛获奖项目，优先推进高一级层次的创新创业大赛；优先推荐参加校级“华彩杯”创新创业大赛。

　　八、有关要求

　　1.各年级要高度重视，精心组织，深刻认识创新创业教育在高等教育改革中的意义，以创新创业大赛为契机，大力推动我院大学生创新创业工作，帮助学生树立创新创业观念和意识，有效提升广大师生的创新创业精神，从而推动我院创新创业素质教育，营造浓厚的创新创业氛围。

　　2.各年级要认真做好宣传，广泛动员师生参加比赛，按规定时间完成做好初赛和决赛参赛项目和团队的选拔、报送、培训和指导工作。

　　3.参赛团队提供的项目需保证是原创，若发现抄袭他人项目将取消比赛资格，若提供的项目涉及知识产权所引起的纠纷，则由参赛人员自负后果。

　　4.参加过校级以上（含校级）比赛且获奖项目不再参赛。

　　5.未尽事宜及相关要求见附件。

　　联系人：柴延艳、车轲（花园校区）、齐欢（龙子湖校区）

　　附件1：第三届“电力杯”创新创业大赛项目申报表.docx

　　附件2：第三届“电力杯”创新大赛项目策划书及相关要求.docx

　　附件3：第三届“电力杯”创业大赛项目策划书及相关要求.docx

　　华北水利水电大学电力学院

　　20xx年2月16日

大学生创业活动方案3

　　大学生是人才强市、科教兴市的宝贵资源。为扶持大学生自主创业，强化大学生职业发展意识，帮助大学生学习、掌握职业发展的理念和基本方法，培养大学生职业能力和素质，给有理想、有抱负、立志创业的大学生搭建起一座施展才华实现创业梦想的舞台，着力形成区域经济发展新亮点，为社会和经济发展做出更大的贡献；同时，也为了服务大学生就业，积极引导和鼓励大学生树立正确的就业观，并为他们提供实实在在的岗位，帮助大学生就业“减压”，经研究，决定联合开展“大学生创业就业”服务公益活动，具体方案如下：

　　一、组织机构

　　为了使各项服务工作的顺利开展，设立“大学生创业就业”服务活动领导小组，由主办单位负责人组成，并邀请有关领导担任顾问。领导小组下设办公室，负责服务活动的日常工作，办公室成员由主办单位分管领导和承办单位负责人组成。

　　为了提高培训和指导水*，邀请部分企业负责人担任指导委员会委员。

　　二、承办单位

　　XX市联合大学生创业就业服务中心

　　三、服务内容

　　1、政策宣传和咨询

　　开展大学生创业就业政策宣传活动，为大学生提供创业就业政策咨询，对大学生创业项目和就业意向进行登记与指导。

　　2、就业指导

　　主要是通过就业知识讲授、就业技能培训和就业前的心理指导，帮助大学生正确认识自己的气质性格、道德品质、兴趣爱好、能力特长；强化大学生择业的竞争意识，在心理上消除传统的择业观念，树立正确的就业理念，调整就业心态，实现所学的专业知识和技能与就业岗位的对接，促进人力资源结构的优化完善。

　　3、创业培训

　　为有意创业的大学生提供ybc扶持项目、syb创业培训及创业实训，通过创业意识教育、创业基本知识培训，帮助大学生明确创业目标，选择创业项目，掌握开办企业的程序、方法和创业必备的专业知识，并由专门的创业服务专家队伍为大学生提供创业指导服务，制订创业计划书，直到大学生顺利开办企业。

　　4、创业项目推介

　　建立大学生创业项目库，为有创业需求而没有创业项目的大学生推荐创业项目；为社会投资机构推荐大学生创业项目计划。

　　5、就业招聘信息发布

　　捕捉企事业单位用人需求信息，发布人才招聘信息，积极为企事业单位和大学生创造“对接”机会。

　　6、建设创业就业见习基地

　　选择实力强的企事业单位，建立创业就业见习基地，为大学生创造勤工俭学*台的同时，提高大学生创业就业的实践能力。

　　7、开展创业就业文化活动

　　开设大学生创业就业大讲堂、举办大学生创业项目创意设计大赛、开办大学生创业就业论坛等活动。

　　8、开展其他方面的服务活动

　　共青团XX市委员会XX市人事局

　　XX市劳动和社会保障局共青团XX学院委员会

　　XX学院大学生就业指导中心XX市青年文化研究会

　　XX年X月X日

　　主题词：大学生创业就业方案

　　抄送：南*团市委，XX市委组织部，XX市*办，

　　XX市民政局，XX学院党政办，存档

　　共青团XX市委员会办公室XX年X月X日印

　　（共印100份）

大学生读书活动开展方案3篇（扩展5）

——大学生开展的志愿服务活动总结3篇

大学生开展的志愿服务活动总结1

　　为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，营造我为人人，人人为我的良好社会氛围。体现“服务社会、帮助他人、完善自我、弘扬新风”的活动宗旨，我校在4月至12月组织开展“阳光少年”志愿者服务系列活动。

　　（一）“小雷锋服务站”志愿者活动

　　为营造“我为人人，人人为我”的良好校园氛围，志愿者整理小雷锋服务站，为物品丢失者寻找主人，倡导大家从自身做起、从身边小事做起，以实际行动做出自己的贡献。

　　（二）重阳节敬老活动

　　在重阳节当天，德育处组织“阳光志愿者”代表及大队干部，走出校园，走进社区，在老师的带领下去慰问社区的老人们，为他们送去节日问候与祝愿。小志愿者们还给爷爷奶奶们带来几个小表演，一个上午，老人会里一片欢声笑语。

　　（三）运动会志愿活动

　　运动会期间，小志愿者们协助老师维持秩序，监督同学们的会场卫生，颁奖牌，引导运动员入场等等。

　　通过本次实践活动，同学们深入了解到：学雷锋精神就是从*常的小事做起，能把*凡的事情做好并长期坚持下去才能真正理解雷锋精神的最高境界。学校大队部将长期坚持开展学雷锋志愿活动，让每位同学都能在活动中体会*。活动使同学们在学雷锋的实践中体验到了关他人、服务他人的快乐，也使他们在体验中实践着自己人生的价值。雷锋精神将以一种普通的形式永远在我们xx小学出现，永不熄灭，为我校树立良好的校风奠定基础。

大学生开展的志愿服务活动总结2

　　今年12月5日是第xx个国际志愿者日，xx区积极协调和联合相关职能部门，充分调动街道社区以及广大居民群众参与志愿服务的积极性，以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神为引领，在12月5日前后集中开展了一系列的主题宣传与实践活动，现将活动情况总结如下：

　　一、精心组织，广泛动员

　　为确保“国际志愿者日”的各项活动取得良好的效果，xx区文明办专门下发了《关于组织开展20xx年“12·5”国际志愿者日主题宣传与实践活动的通知》(xx文办〔20xx〕27号)，要求区文明委各成员单位按照文件要求，并结合本部门、本街道特色集中开展相关主题活动。通过主题宣传推动实践活动，让志愿精神深入人心，推动形成志愿服务人人愿为的良好开局。

　　二、结合特色，开展活动

　　1、*志愿服务标识解读

　　*志愿服务宣传标识于12月5日正式发布，各街道以及区残联、区红十字会、团区委等部门第一时间组织开展了志愿服务标识的宣传解读活动，通过张贴海报、发放宣传品以及召开标识解读小课堂等形式，同时借助QQ、微信等新媒体*台向大家普及了志愿服务标识的设计理念和内涵意蕴，加强公众对志愿服务的认知与理解，更借此契机，鼓励富有余力的热心居民群众加入到志愿服务的队伍中来，共同体验志愿服务的荣耀。

　　2、志愿服务成果展示

　　xx区历来十分重视志愿服务工作，形成了一系列富有品牌效应的志愿者队伍。今年，苏韵爱心服务队获20xx-20xx年度苏州市“志愿之星”十佳团体荣誉称号，“同心结”文艺志愿者服务队获市优秀志愿服务组织荣誉称号，祁文连与顾怡获十佳个人荣誉称号，唐荣珍与田洪根获优秀志愿者荣誉称号。区文明办以国际志愿者日主题活动为契机，广泛宣传他们参与志愿服务的生动事例及显著成果;各街道社区也利用善行义举榜等宣传阵地，积极宣传辖区内的优秀志愿者的先进事迹。同时，为了表彰先进激励典型，区文明办专门下发《关于做好全区志愿服务工作年度总结和评优表彰申报工作的通知》(xx文办〔20xx〕28号)，要求各街道、各有关单位要以此次评选表彰活动为契机，加强志愿服务工作宣传力度，广泛宣传志愿者的先进事迹，大力倡导志愿精神，着力营造学习优秀志愿者、礼遇优秀志愿者的浓厚氛围。

　　3、志愿服务相关仪式活动

　　今年，各街道均有一批志愿者成功评定为不同等级的苏州市星级志愿者，观前、*江、苏锦、桃花坞、石路等街道举办了志愿者授星仪式，有效增强了志愿者的荣誉感和归属感。还有一些街道推出自己的特色仪式活动，如沧浪街道的“大红花”荣归家园活动，创新性地把辖区内刚刚退休的人员集中到社区，为他们带上“大红花”，鼓励他们发挥自己的特长，退休不退岗，加入到志愿者队伍中来。

　　4、国家宪法日普法宣传

　　12月4日是第一个国家宪法日，各街道、各有关单位纷纷开展了法律志愿服务下基层系列活动，如白洋湾街道志愿者走进苏州传化物流基地，开展了以企业主、职工和现场客户为志愿服务对象，以“遵宪守法，诚信交易”为主题的普法志愿服务活动;留园街道在广济公园法治文化主题公园开展“国家宪法日”暨“国际志愿者日”法律志愿者进基层普法活动;区住建局认真贯彻落实十八届四中全会关于加强普法志愿者和法律服务志愿者队伍建设的要求，结合“12·4”国家宪法日，组织法律志愿者在石路银河广场开展“美好人生，法治同行”主题法治宣传活动，放置普法宣传展板，向市民群众发放相关法制宣传资料及普法宣传折页，提供法律法规咨询等。

　　5、项目对接与专业志愿服务活动

　　当前，区志愿者协会大力提倡志愿服务项目化、专业化，着力打造“一街道一品牌”的志愿服务模式。在国际志愿者日期间，辖区内的志愿团队、公益组织纷纷开展主题活动，如团区委借助青商会、xx区青年社会组织联合团工委推动志愿服务团队与辖区学校、爱心企业、基层社区的互动，助力青年志愿服务事业的深度发展;区环保局派出环保讲师团参加市志愿服务月月行活动，现场环保问题咨询，并发放环境保护和生态文明建设相关宣传材料，有效宣传环保理念，推进环保行动。

　　三、总结深化，务求实效

　　区文明办在组织开展主题活动的同时，加强对志愿服务的引领和督查，一方面积极参与各街道、各单位的志愿服务活动，另一方面要求各街道、各单位及时做好活动总结，以便及时推广经验、反思不足，不断提升志愿服务的品质和成效。同时，区文明办正在筹备20xx年度志愿服务工作总结表彰大会，重点总结“幸福驿站”志愿服务模式推广工作的实施成效。今年，各街道按不低于30%的比例在全区161个社区中试点“幸福驿站”志愿服务模式，在此过程中出现了一些新典型、新经验，这些新典型将在大会上创新交流形式，分享工作经验，以便在全区推广复制。总之，区文明办抓住一切契机有效推进志愿服务工作制度化、规范化、常态化发展。

大学生开展的志愿服务活动总结3

　　为进一步开展12月5日“国际志愿者日”活动，营造人人参与志愿服务活动的良好氛围，打造xx市“交通人”关爱、互助的博爱友善精神。xx市交通运输局牵头开展了多种形式的志愿服务活动，组织引导全市交通系统青年干部职工积极参与志愿服务。

　　一、开展好志愿者宣传活动

　　xx市运政管理处、市城市客运客运企业在古城区210辆公交车上张贴和776辆出租车顶灯LED显示屏滚动播放志愿服务宣传标语，普及志愿服务理念，弘扬志愿服务精神，营造有利于志愿服务的浓厚舆论氛围。

　　二、积极开展好“关爱社会”志愿服务活动。普及文明利益、倡导文明出行等内容

　　(一)在公交车辆、旅游客车上通过移动传媒、车载电视、广播等媒介，在汽车客运站售票大厅、候车大厅的电子显示屏，循环播放《*公民出境旅游文明行为指南》、《中华人民共和国旅游法》、游客乘客安全须知、文明旅游公益广告等内容。在xx交通运输集团公司网站上刊载了《*公民出境旅游文明行为指南》、《中华人民共和国旅游法》旅游常识和旅游法律知识，让更多到网站上了解客运信息的游客更深入地了解到“文明出境游”的重要性。

　　(二)积极全市开展创建城市精神文明活动公司积极响应、密切配合，在公交车上张贴宣传标语150条，派出车50张，出动200人次清洗公交车站台、并利用车载视屏宣传文明行为，同时把市文明建设与提升公交车的文明服务、安全运营结合起来，使公交车全体人员的文明风貌，安全意识有了较大的变化。

　　三、组织志愿者开展示范路路标及公益林栽种活动

　　按照我市确立和建造了全市农村公路管理养护2个示范县和10个示范乡镇以及确立和建造了全市209.293公里/7条农村公路管理养护示范县道;156.207公里/9条示范乡道和37.034公里/6条示范村道。组织了30余名道路志愿者进行示范路标及公益林栽种活动。

　　四、开展义务劳动提供贴心服务

　　各区县运管所组织青年志愿者20余名，到区县客运中心义务为旅客提供免费服务，为旅游搬运行李，引路等。

　　五、开展现场便民咨询和宣传活动

　　局法规科、市运政处、地方路政支队组织志愿者在广场、人流集中的街道采取图版展示、发放资料、现场咨询等形式，向群众介绍交通系统的工作性质和具体职能，解答有关公路建设、车辆管理、交通出行等方面的疑问，进一步传播志愿文化，展现了xx市交通志愿者良好形象。

大学生读书活动开展方案3篇（扩展6）

——返乡大学生开展活动简报

返乡大学生开展活动简报1

　　为了丰富返乡大学生的假期生活，提高群众精神文化生活，7月17日下午，在温宿镇柯克牙社区开展了返乡大学生“走进社区、热爱党、感恩社会”文艺活动。参加活动领导有：柯克牙社区党总支*靳亮、镇党委副*阿迪拉、柯克牙社区党总支副*艾合买提·*等主要成员组成工作队、返乡大学生和家长及各族群众150余人参加活动。

　　此次活动由柯克牙社区党总支*靳亮主持并作重要讲话，鼓励各族学生和家长们热爱祖国和家乡，团结奋进，以自己的实际行动为社区社会和谐和发展做出应有的贡献。

　　活动中，返乡大学生先后表演了节目，节目内容精彩纷呈，高潮迭起。社区为参加活动的返乡大学生发放了纪念品，活动气氛和谐、暖意融融。最后，返乡大学生和社区领导、群众参与了互动，随着节拍跳起了欢快的麦西来甫，场面温馨感人，全体干部、学生、居民群众一起合影留念。据了解，为了开展好本次活动，在社区党总支的大力支持下，返乡大学生认真策划，团结协作，精心构思、创作、组织，经过三天的排练，为大家奉献了这场内容积极健康、催人奋发向上的文艺节目。通过本次活动，进一步加强了返乡大学生们“热爱祖国、热爱党、热爱家乡、加强团结、感恩社会”的认识和理解，进一步增进了大学生们以及各族居民和社区干部、社区工作组干部的感情，进一步加深了辖区青年和社区的联系，使他们更好地了解温宿古城的历史和文化，以作为新疆的`儿女而感到自豪和光荣。在这里，他们体验了丰富多彩的社区生活，以先进的文化为依托，接触社会、了解社区、服务居民，不仅增强了社会责任感，也提高了自身素质，更弘扬了“奉献、友爱、互助、团结、进步”的志愿服务精神。